Siswa sedang berjuang dengan ujian mereka sendiri.

TP - Menurut para guru, saat ini siswa "berlari" mengejar banyak ujian terpisah, belajar untuk berbagai sertifikat sangat sulit, menegangkan, dan mahal... Di sisi lain, hal ini juga merugikan siswa di bidang yang sulit karena mengurangi peluang mereka untuk diterima di sekolah yang diinginkan.

TP - Menurut para guru, saat ini siswa "berlari" mengejar banyak ujian terpisah, belajar untuk berbagai sertifikat sangat sulit, menegangkan, dan mahal... Di sisi lain, hal ini juga merugikan siswa di bidang yang sulit karena mengurangi peluang mereka untuk diterima di sekolah yang diinginkan.

Nguyen Tung Anh, siswa kelas 12 SMA Viet Duc ( Hanoi ), bercerita bahwa sejak kelas 11, Tung Anh telah berlatih untuk ujian IELTS agar bisa dipertimbangkan untuk penerimaan awal. Di kelas 12, ia menghabiskan waktu mempelajari semua mata pelajaran, mempersiapkan diri untuk ujian Penilaian Kompetensi Universitas Nasional Hanoi pada Maret 2025 dan ujian kelulusan SMA pada bulan Juni.

Selain belajar di kelas, siswa ini menghabiskan banyak waktu di rumah untuk meninjau pelajaran dan berlatih berbagai jenis soal untuk mempersiapkan ujian. Apalagi ujian kelulusan SMA tahun ini diprediksi akan lebih sulit.

"Melihat contoh soal matematika, terlihat bahwa sangat sulit untuk mendapatkan skor 9 atau lebih tinggi tahun ini. Bahasa Inggris juga serupa karena terdapat banyak jenis soal yang sulit dan cara bertanya yang berbeda. Soal Sastra bukan lagi jenis soal di mana siswa hanya menghafal pengetahuan dari buku teks untuk mendapatkan skor pasti. Siswa harus memperluas pengetahuan mereka dengan membaca lebih banyak buku dan surat kabar, mengikuti perkembangan terkini, serta isu-isu hangat di kalangan pemuda dan masyarakat untuk berlatih mengerjakan soal, sehingga cukup sulit," ujar Tung Anh.

“Persentase kuota penerimaan perguruan tinggi berdasarkan hasil ujian terpisah (berbeda dengan ujian kelulusan SMA tahunan) sangat besar, sehingga mengurangi peluang bagi siswa yang hanya mengikuti ujian kelulusan SMA,” ujar Ibu Le Thi Huong.

Ibu Tran Thu Hue , seorang guru matematika di sebuah sekolah menengah atas di Hanoi yang anaknya saat ini duduk di kelas 12, mengatakan bahwa agar memiliki peluang lebih luas untuk masuk universitas, putranya mengikuti ujian SAT dan IELTS secara bersamaan, belum lagi mengambil mata kuliah tambahan untuk mengikuti Tes Bakat Universitas Nasional, sehingga jadwal belajarnya padat dan menghabiskan biaya puluhan juta dong.

Siswa kelas 12 tahun ini sedang aktif mempersiapkan diri menghadapi ujian penting. Foto: Ha Linh

Bapak Dinh Duc Hien, Wakil Kepala Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas FPT Bac Giang , juga mengatakan bahwa mengikuti banyak ujian sekaligus membuat siswa harus belajar ekstra, melelahkan diri untuk mencapai tujuan mereka. Beberapa siswa menyebarkan dokumen pendaftaran mereka ke berbagai tempat untuk meningkatkan peluang diterima. Jadwal belajar hingga pukul 22.00 memang realistis karena setelah jam sekolah, banyak siswa juga mengikuti kelas tambahan selama dua malam berturut-turut. Siswa harus belajar sangat giat karena setiap ujian masuk memiliki cara yang berbeda dalam menyusun soal dan penilaian.

Kerugian bagi siswa di daerah terpencil

Dari perspektif manajemen pendidikan lokal, Ibu Le Thi Huong, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Tri, mengatakan bahwa pengembangan ujian masuk yang terpisah dan metode penerimaan yang beragam membawa banyak kesempatan bagi siswa, terutama mereka yang berada di daerah yang menguntungkan, yang cocok untuk banyak mata pelajaran sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Pendidikan Tinggi.

Namun, hal ini juga menimbulkan banyak tantangan bagi siswa di daerah tertinggal. Pertama, terdapat kesulitan keuangan karena mereka dan keluarga mereka mungkin tidak mampu membayar biaya ujian dan persiapan. Hal ini dapat menyebabkan mereka kehilangan kesempatan untuk mengikuti ujian privat.

Kedua, siswa di daerah tertinggal kekurangan sumber daya pembelajaran. Sering kali, siswa tidak memiliki akses ke materi persiapan ujian yang berkualitas atau kesempatan untuk mengikuti kelas tambahan, yang mengurangi kemampuan mereka dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian.

"Selain itu, banyak siswa di daerah terpencil mungkin kesulitan bepergian ke tempat ujian. Tidak semua dari mereka dapat dengan mudah bepergian ke kota besar untuk mengikuti ujian dan mungkin berada di bawah tekanan psikologis yang lebih besar daripada teman-teman mereka di kota," ujar Ibu Huong.

Ha Linh

Sumber: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-cuong-voi-cac-ky-thi-rieng-post1698767.tpo