Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan pagi ini telah menerima informasi resmi mengenai hasil tim nasional Vietnam yang berpartisipasi dalam Olimpiade Matematika Internasional (IMO) yang diselenggarakan di Australia.
Hasilnya, tim Vietnam menduduki peringkat ke-9 di antara negara-negara peserta, dengan 6/6 siswa meraih medali, termasuk: 2 Medali Emas, 3 Medali Perak, dan 1 Medali Perunggu.

Di antara mereka, Vo Trong Khai, kelas 12, Sekolah Menengah Atas Berbakat Phan Boi Chau, provinsi Nghe An memenangkan Medali Emas.
Siswa Tran Minh Hoang, kelas 12, Sekolah Menengah Atas Berbakat Ha Tinh , provinsi Ha Tinh memenangkan Medali Emas.
Nguyen Dang Dung, kelas 12, Sekolah Menengah Atas untuk Anak Berbakat dalam Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi memenangkan Medali Perak.
Nguyen Dinh Tung, kelas 11, Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat dalam Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi memenangkan Medali Perak.
Siswa Le Phan Duc Man, kelas 12, Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Hong Phong, Kota Ho Chi Minh meraih Medali Perak
Siswa Truong Thanh Xuan, kelas 11, Sekolah Menengah Atas Berbakat Bac Ninh, provinsi Bac Ninh memenangkan Medali Perunggu.
Tahun ini, delegasi Vietnam dihadiri oleh siswa dari tiga wilayah: Utara, Tengah, dan Selatan. Khususnya, delegasi tersebut juga menghadirkan seorang siswi kelas 11 yang berhasil meraih Medali Perunggu, yaitu Truong Thanh Xuan.
Dengan skor total 188, delegasi Vietnam menduduki peringkat ke-9 dari 113 negara dan wilayah yang berpartisipasi dalam kompetisi tahun ini, di belakang delegasi termasuk: Tiongkok (ke-1), AS (ke-2), Korea Selatan (ke-3), Polandia dan Jepang yang berada di posisi ke-4, Israel (ke-6), India (ke-7), Singapura (ke-8).
Dibandingkan dengan hasil tahun 2024 (2 Medali Perak, 3 Medali Perunggu, dan 1 Sertifikat Penghargaan), prestasi delegasi Vietnam tahun 2025 jelas telah melampaui.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Olimpiade Matematika Internasional ke-66 akan diselenggarakan pada 10-20 Juli 2025 di Australia, dengan partisipasi lebih dari 639 peserta dari 113 delegasi yang mewakili negara dan wilayah. Ini adalah kedua kalinya Australia menjadi tuan rumah IMO, setelah pertama kali diselenggarakan pada tahun 1988.
Ujian IMO 2025 terdiri dari 6 soal, termasuk 2 soal aritmatika, 2 soal kombinatorial, 1 soal geometri, dan 1 soal aljabar (dengan pernyataan kombinatorial dan persyaratan berpikir kombinatorial). Hal ini menunjukkan kecenderungan ujian tahun ini untuk berfokus pada konten kombinatorial.
Khususnya, satu-satunya soal geometri dalam ujian tersebut, soal nomor 2, diajukan oleh Vietnam dan penulisnya adalah Tn. Tran Quang Hung, seorang guru di Sekolah Menengah Atas untuk Anak Berbakat dalam Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi.
Ini adalah keempat kalinya Vietnam memiliki masalah yang dipilih untuk ujian resmi IMO, setelah 1977 (penulis: Phan Duc Chinh), 1982 (penulis: Van Nhu Cuong) dan 1987 (penulis: Nguyen Minh Duc).

Distribusi skor untuk blok B00: Guru memperkirakan skor acuan untuk blok medis akan turun 2-3 poin

Menguraikan mengapa sistem pendidikan Hanoi membaik

Penerimaan Universitas: Kelompok Paling Kompetitif

Siswi miskin mendapat gelar sarjana, rindu kuliah

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi mengalokasikan hampir 1.000 kuota tambahan untuk sekolah menengah negeri baru
Sumber: https://tienphong.vn/students-vietnam-win-big-wins-6-medals-at-the-international-olympic-post1761558.tpo
Komentar (0)