Menuju masa depan 'simbiosis' dengan AI yang dihasilkan secara biologis

Dalam biologi, simbiosis adalah hubungan mutualistik antara dua organisme atau lebih, yang menguntungkan masing-masing pihak. Model simbiosis ini menawarkan pelajaran berharga tentang hubungan antara manusia dan kecerdasan buatan (AI).

Alih-alih menjadi tandingan atau pengganti, AI seharusnya dilihat sebagai alat pendukung, yang melengkapi kemampuan manusia, dan menciptakan kekuatan gabungan yang unggul…

Ini adalah gambar yang digambar oleh AI sesuai permintaan pengguna: Siswa Vietnam menggunakan AI dalam pembelajaran

Di atas adalah sebagian konten yang ditulis oleh AI Chatbot Gemini saat saya memasukkan perintah: "Tulis artikel sekitar 1.200 kata tentang topik simbiosis dengan kecerdasan buatan AI".

KETIKA KEDUA PIHAK MENDAPAT MANFAAT

Pengguna aplikasi berbasis AI dapat dengan mudah mengenali bahwa di bawah setiap jawaban atau "karya" yang dihasilkan AI (lukisan, lagu, baris kode, puisi, naskah media, cerita, dll.), terdapat 2 tombol, yaitu "jawaban baik" (tangan mengacungkan jempol ke atas) dan "jawaban buruk" (tangan mengacungkan jempol ke bawah). Lebih menarik lagi, ketika mengklik ikon "jawaban baik" di Gemini, pengguna akan ditanya lagi: "Mengapa Anda memberi nilai seperti itu?" dengan beberapa opsi yang disarankan. Demikian pula, jika memilih ikon: "Jawaban buruk", Gemini juga akan bertanya lagi "Mengapa Anda memberi nilai seperti itu" dengan beberapa opsi yang disarankan. Setelah memilih berdasarkan saran atau menulis di komentar, pengguna akan menerima teks "Terima kasih atas masukan Anda".

Beginilah cara aplikasi AI menciptakan biologi melalui pengalaman pengguna kapan pun dan di mana pun. Hasilnya, jawaban dan produk yang diciptakan AI menjadi semakin baik bagi pengguna, mengikuti prinsip "menang-menang" dari model simbiosis.

TERKEJUT OLEH … SIAPA

Saat mengevaluasi kemampuan aplikasi AI generatif menurut skala kognitif Bloom dengan 6 tingkat dari rendah ke tinggi: Ingat - Pahami - Terapkan - Analisis - Evaluasi - Ciptakan, ketakutan akan kemampuan AI generatif untuk menjadi lebih pintar daripada manusia adalah nyata.

"Siapa yang bisa membaca alfabet mundur dari Z ke A?", ketika saya menanyakan pertanyaan ini, hampir 100% peserta tidak berani menjawab, termasuk guru sekolah dasar. Oleh karena itu, semua orang bersemangat mendengar jawaban dari AI Chatbot seperti Gemini dan ChatGPT dengan perintah yang dimasukkan: "Baca alfabet mundur dari Z ke A".

Untuk menguji kemampuan retensi pengetahuan aplikasi-aplikasi ini, saya menyarankan agar guru menanyakan pengetahuan yang lebih mendasar seperti: 7 identitas yang mudah diingat, 3 hukum dasar fisika, dan unsur-unsur dalam tabel periodik. Setelah guru IPA memastikan bahwa jawabannya benar, guru IPS juga mengakui bahwa kemampuan memori AI ini "tidak bisa dianggap remeh!".

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Thu Duc (HCMC) adalah unit pertama di negara ini yang menyelenggarakan program terpisah yang menerapkan AI untuk guru seni.

Di kelas saya, saya sering meminta guru bahasa Inggris untuk menerjemahkan frasa "Sup Ayam Tho Xuong" ke dalam bahasa Inggris. Jawaban yang mungkin mereka berikan adalah "Sup Ayam Tho Xuong" (setelah jeda yang lama). Sementara itu, AI Chatbot dapat memberikan jawaban yang sesuai dengan konteks lagu daerah tersebut: "Angin bertiup di dahan bambu, bunyi lonceng Tran Vu, bunyi sup ayam Tho Xuong": Ayam jantan Tho Xuong berkokok.

Baru-baru ini, dalam program pelatihan "Penerapan AI dalam kegiatan belajar mengajar berbasis teknologi Google" untuk kepala sekolah taman kanak-kanak di Distrik 10, Kota Ho Chi Minh, saya menginstruksikan mereka untuk memasukkan perintah: "Saya seorang kepala sekolah taman kanak-kanak di Kota Ho Chi Minh, Vietnam, dan memberikan 5 kiat untuk membantu saya memimpin sekolah yang sukses dan bahagia di era kecerdasan buatan". Singkatnya, 5 kiat yang diberikan adalah: Memahami dan memanfaatkan AI secara selektif dalam pendidikan prasekolah/Menerapkan AI pada kegiatan yang tepat/Menempatkan manusia sebagai pusat perhatian - menggunakan AI sebagai alat pendukung, menggunakan AI secara etis dan bertanggung jawab/Melatih dan mengembangkan tim guru yang memahami dan memiliki keterampilan praktis/Membangun hubungan baik dengan orang tua melalui penggunaan perangkat AI/Selalu belajar dan memperbarui perkembangan AI. Sebagian besar siswa puas dengan jawaban yang sangat cepat dan berharga dari AI ini.

Aplikasi AI generatif terus memukau banyak pelajar di berbagai bidang. Minggu lalu, pemilik perkebunan melon di An Giang berseru kegirangan ketika ia meminta aplikasi AI Firefly.Adobe.Com untuk menggambar panen melon emas dengan para petani mengenakan topi kerucut di musim semi. Seorang petani sayuran organik yang berencana mempekerjakan seorang karyawan untuk menjadi juru komunikasi di perkebunannya sangat gembira ketika ia dapat menulis puisi, lagu, dan artikel untuk mempromosikan perkebunannya dengan sangat cepat dan hampir dapat langsung menggunakannya ketika ia tahu cara menulis perintah yang efektif.

Guru dapat mempersiapkan pelajaran sesuai Program Pendidikan Umum 2018 dengan sangat cepat. Staf penjualan ponsel pintar dapat meminta chatbot untuk menulis skrip komunikasi yang akan diposting di halaman media sosial untuk produk baru, mencari tahu fitur apa yang diminati pelanggan saat membeli ponsel, menulis skrip untuk berbicara dengan pelanggan saat pengiriman terlambat, dan sebagainya.

Sekolah Menengah Atas Phu Nhuan (HCMC) menerapkan AI untuk guru dan siswa dalam pelajaran digital Google

MENGATASI RASA TAKUT BERSAMA SESEORANG

Namun, kekhawatiran bahwa AI lebih pintar daripada manusia akan teratasi jika kita memahami bahwa ada aspek-aspek AI buatan yang tidak dapat dicapai, seperti empati terhadap permasalahan manusia, kreativitas yang inovatif, dan kecerdikan dalam kegiatan perawatan manusia. Dan yang terpenting, sikap terbuka untuk bekerja sama, belajar, dan hidup berdampingan dengan aplikasi AI buatan.

Faktanya, perkembangan AI buatan dalam beberapa tahun terakhir telah menunjukkan bahwa hubungan simbiosis antara manusia dan AI membawa banyak sekali manfaat seperti: Meningkatkan produktivitas dan efisiensi kerja, meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan, mempersonalisasi pengalaman, memecahkan masalah kompleks seperti prakiraan cuaca, menganalisis data genetik atau mengembangkan obat baru, menciptakan lapangan kerja baru: seperti insinyur AI, ilmuwan data, analis data, pelatih AI.

Saat ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meminta masukan atas rancangan Surat Edaran yang mengumumkan kerangka kerja kompetensi digital yang berlaku bagi peserta didik dalam sistem pendidikan nasional. Penggunaan AI generatif merupakan salah satu dari enam domain kompetensi dalam kerangka kerja kompetensi digital yang diusulkan. Domain kompetensi lainnya adalah: Penambangan data dan informasi; Komunikasi dan kolaborasi dalam lingkungan digital; Pembuatan konten digital; Keamanan; Pemecahan masalah. Ini merupakan salah satu solusi penting dan diperlukan menuju masa depan yang cerah, yang merupakan simbiosis antara AI dan manusia.

Beberapa tantangan

Dalam artikel yang diusulkan oleh chatbot Gemini, saya sangat menyukai analisis tantangan dan solusi untuk bergerak menuju masa depan simbiosis dengan AI sebagai berikut:

Meskipun potensinya sangat besar, hubungan simbiosis antara manusia dan AI juga menimbulkan beberapa tantangan:

Masalah ketenagakerjaan: Salah satu kekhawatiran terbesar adalah AI akan menggantikan manusia di banyak pekerjaan. Untuk mengurangi dampak negatif ini, diperlukan kebijakan untuk melatih kembali tenaga kerja, membantu mereka beradaptasi dengan pekerjaan baru yang terkait dengan AI.

Isu etika: Penggunaan AI harus mematuhi prinsip-prinsip etika, memastikan transparansi, keadilan, dan tanggung jawab. Perlu ada peraturan hukum yang jelas untuk mengendalikan penggunaan AI, guna menghindari konsekuensi negatif.

Masalah keamanan data: AI digerakkan oleh data, sehingga keamanan data sangatlah penting. Langkah-langkah keamanan yang kuat diperlukan untuk mencegah penyalahgunaan data pribadi.

Membangun masa depan simbiosis yang sukses antara manusia dan AI membutuhkan kerja sama yang erat antar pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, pelaku bisnis, peneliti, dan masyarakat. Hal ini mencakup membekali pekerja dengan keterampilan yang diperlukan untuk bekerja dengan AI, membangun kerangka hukum yang jelas, mendorong penelitian dan pengembangan AI, serta meningkatkan kesadaran publik.

Sumber: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm