Menciptakan pendidikan yang komprehensif

Perjalanan inovasi dan integrasi

Selama periode 2000–2025, Vietnam menyaksikan perubahan ekonomi, politik , dan sosial yang kuat, didorong oleh proses integrasi internasional yang mendalam dan revolusi teknologi digital. Pendidikan juga senantiasa berinovasi, proaktif, dan fleksibel dengan berbagai terobosan, menciptakan pendidikan yang komprehensif dan siap beradaptasi dengan perkembangan zaman.

Jika pada awal tahun 2000-an industri berfokus pada perluasan skalanya, dari tahun 2011 hingga 2020, pendidikan beralih ke inovasi fundamental dan komprehensif, peningkatan penerapan teknologi informasi, dan integrasi internasional. Setelah tahun 2020, menghadapi berbagai fluktuasi yang kompleks, industri ini memiliki solusi terobosan untuk mempertahankan operasinya, yang menegaskan peran kuncinya dalam pembangunan negara.

Pandemi COVID-19 telah menjadi pendorong yang kuat, mendorong peralihan ke pembelajaran daring dengan motto "berhenti sekolah sementara, bukan berhenti belajar". Pasca pandemi, transformasi digital telah ditetapkan sebagai arah strategis dengan tujuan menyempurnakan basis data industri, mengembangkan sumber daya sains digital, dan mengembangkan keterampilan digital bagi guru dan siswa. Masa ini memang penuh tantangan, tetapi juga menciptakan momentum bagi inovasi dalam metode pengajaran, yang menegaskan fleksibilitas adaptasi sistem pendidikan Vietnam terhadap fluktuasi global.

Secara skala, selama 25 tahun terakhir, pendidikan Vietnam telah berkembang pesat di semua jenjang. Pendidikan prasekolah telah diuniversalkan untuk anak usia 5 tahun pada tahun 2017, dengan hampir 99% anak bersekolah. Pada tingkat umum, pendidikan dasar universal telah dipertahankan dengan kuat, pendidikan menengah pertama telah diselesaikan secara nasional, dan banyak daerah telah meuniversalkan pendidikan menengah atas; proporsi siswa yang bersekolah pada usia yang tepat telah meningkat, dan tingkat putus sekolah telah menurun secara signifikan.

Pendidikan vokasi juga telah berkembang pesat, dengan sekitar 70% pekerja yang telah menerima pelatihan vokasi akan mendapatkan sertifikat pada tahun 2020. Di bidang pendidikan tinggi, jumlah mahasiswa per 10.000 penduduk meningkat dari 117 (tahun 2000) menjadi lebih dari 200 (tahun 2010) dan terus meningkat pada periode 2020-2025. Banyak universitas yang otonom dan lebih erat kaitannya dengan pasar tenaga kerja.

Pada tahun 2025, sistem pendidikan Vietnam akan membentuk jaringan sinkron dari tingkat prasekolah hingga pascasarjana, dengan beragam jenis, yang secara bertahap mendekati standar regional dan internasional.

Banyak titik terang dalam pendidikan Gia Lai

Le Kien Thanh (Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Quy Don) dengan gemilang memenangkan Medali Emas pada Olimpiade Informatika Internasional 2025.

Secara umum, setiap daerah memiliki cara-cara kreatif dalam berkarya, yang berkontribusi dalam menegaskan ketahanan pendidikan Vietnam. Gia Lai adalah salah satu contohnya, dengan berbagai upaya untuk mengatasi kesulitan dan pencapaian luar biasa pada tahun ajaran lalu.

Pada tahun ajaran 2024-2025, sektor pendidikan Provinsi Gia Lai meraih banyak prestasi gemilang. Di tingkat prasekolah, 100% anak usia 5 tahun menyelesaikan program dan siap sepenuhnya untuk masuk kelas 1.

Sekolah dasar terus memperluas model pengajaran 2 sesi/hari, dengan 174/407 sekolah menyelenggarakan 9-10 sesi/minggu, yang mencakup 42,75%; jumlah sekolah yang menerapkan 7-10 sesi (termasuk beberapa kelas yang menerapkan 9-10 sesi) adalah 233/407, yang mencakup 57,25%. Di jenjang sekolah menengah pertama dan atas, 100% guru dilatih dalam metode pengajaran inovatif, dan semua sekolah menerapkan pengajaran sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018, dengan fokus pada pengembangan kapasitas, kualitas, dan metode belajar mandiri siswa.

Kompetisi-kompetisi tersebut mencatat banyak hasil yang mengesankan: siswa Gia Lai memenangkan 101 hadiah dalam kompetisi nasional untuk siswa berprestasi; siswa dari seluruh provinsi juga memenangkan 4 hadiah tambahan di Kompetisi Sains dan Teknologi Nasional dan 1 Hadiah Ketiga di Kompetisi Startup Mahasiswa; Nguyen Quoc Nhat Minh dengan gemilang memasuki babak final Road to Olympia 2024 dan meraih Hadiah Ketiga. Khususnya, Le Kien Thanh (Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Quy Don) memenangkan Medali Emas di Olimpiade Informatika Internasional 2025.

Pada ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, seluruh provinsi memiliki 35.213 kandidat yang mengikuti ujian menurut Program Pendidikan Umum 2018, dengan tingkat kelulusan sebesar 99,32%.

Di bidang pendidikan vokasi, provinsi ini akan menerima 55.858 mahasiswa baru dari tahun 2024 hingga Juli 2025. Dari jumlah tersebut, lebih dari 39.800 akan lulus, berkontribusi pada peningkatan jumlah tenaga kerja terlatih lebih dari 2% per tahun, melampaui target Resolusi Dewan Rakyat Provinsi. Lebih dari 80% tenaga kerja pedesaan setelah pelatihan mendapatkan pekerjaan baru atau peningkatan pendapatan.

Hasil di atas menunjukkan bahwa gambaran pendidikan Gia Lai tidak hanya stabil dalam kualitas universal tetapi juga memiliki banyak siswa yang unggul, yang menegaskan potensinya untuk melangkah jauh dalam periode inovasi.

Komentar (0)