Membangun sekolah berasrama antar tingkat di wilayah perbatasan: Mewujudkan mimpi

GD&TĐ - Menanggapi harapan masyarakat, banyak provinsi yang tegas melaksanakan kebijakan pembangunan sekolah berasrama di daerah perbatasan.

Masyarakat mendukung dan mengharapkan

Berbicara tentang kebijakan pembangunan sekolah berasrama di komune perbatasan Coc Pang ( Cao Bang ), Bapak San Mi Phu, seorang etnis Mong di dusun Che Ly B, matanya berbinar seolah menemukan emas. Selama bertahun-tahun, anak-anaknya harus tetap bersekolah meskipun mereka telah bersekolah di sekolah terdekat.

Pak Phu berkata: Saya sangat puas. Anak saya akan memiliki sekolah yang bagus, ruang kelas yang bagus, tempat makan dan tempat tinggal, sesuatu yang belum pernah saya impikan seumur hidup. Yang terpenting adalah dia mau belajar, dan jika dia baik, dia akan mampu melakukan sesuatu yang lebih besar daripada yang saya lakukan.

Selama musim banjir, berkali-kali Vi Thi Thao Quyen, putri Nong Thi Le, dusun Ban Po, kecamatan Duc Long (Cao Bang), harus mengarungi banjir untuk sampai ke sekolah.

Ibu Nong Thi Le, Dusun Ban Po, Kecamatan Perbatasan Duc Long (Cao Bang), orang tua Vi Thi Thao Quyen, siswa kelas 8 SD dan SMP Duc Long, mengatakan: Pemerintah menciptakan kondisi untuk pembangunan sekolah berasrama, sehingga masyarakat mendapatkan manfaatnya. Anak-anak kami dijamin mendapatkan pendidikan yang lengkap, lengkap dengan fasilitas, dan pengembangan yang komprehensif. Apalagi, rumah saya dekat dengan perbatasan, sehingga saat musim hujan, anak saya sering harus menyeberangi daerah banjir, yang sangat berbahaya untuk pergi ke sekolah. Saya berharap anak saya membatasi perjalanannya ke sekolah berasrama demi keselamatan.

Bapak Hoang Van Chu di Desa Con Cam, Kecamatan Khuat Xa ( Lang Son ) dengan penuh emosi berkata: "Kalau ada pesantren, saya akan panggil keponakan saya, Hoang Bao Lam, untuk belajar di sana. Saya berharap kalau nanti ada pesantren, tidak akan ada lagi anak yang putus sekolah."

Keluarga Tn. Hoang Van Chu (Desa Con Cam, Kecamatan Khuat Xa, Provinsi Lang Son) berada dalam keadaan yang sangat sulit.

Masyarakat yang kami temui dan wawancarai semuanya menyatakan dukungannya terhadap kebijakan pembangunan sekolah berasrama, dan bersedia menyekolahkan anak-anaknya di sana karena mereka akan dapat menuntut ilmu dengan kondisi yang lebih baik, dengan Negara yang mendukung mereka dalam hal makanan, tempat tinggal, dan biaya hidup, sementara mutu pendidikan setempat juga akan meningkat.

Ambil tindakan dengan tegas, terlepas dari siang atau malam

Segera setelah Politbiro mengeluarkan Pemberitahuan No. 81-TB/TW tertanggal 18 Juli 2025, para pemimpin Provinsi Cao Bang dan Provinsi Lang Son segera meninjau dan melaksanakannya. Bapak Quan Minh Cuong, Sekretaris Komite Partai Provinsi dan Ketua Delegasi Majelis Nasional Provinsi Cao Bang, segera menginstruksikan Komite Rakyat Provinsi, departemen, dan cabang untuk mempelajari kebijakan tersebut dan melakukan survei lapangan guna melaksanakan isi pekerjaan dengan cepat dan efektif.

Bapak Quan Minh Cuong, Sekretaris Komite Partai Provinsi, Kepala Delegasi Majelis Nasional Provinsi Cao Bang, memerintahkan otoritas provinsi untuk meninjau dan membangun sekolah asrama di wilayah perbatasan segera setelah Pemberitahuan No. 81 dikeluarkan.

Provinsi Cao Bang juga segera menyelenggarakan rapat darurat pada malam hari. Semua departemen, lembaga, dan cabang terkait diinformasikan secara menyeluruh dan dijelaskan secara jelas tentang fungsi, tugas, dan tenggat waktu mereka dalam melaksanakan kebijakan penting ini.

Sekretaris Partai Provinsi Cao Bang, Quan Minh Cuong, mengatakan: "Menerapkan arahan Politbiro dan Pemerintah, segera setelah pengumuman No. 81, provinsi telah segera melaksanakan rencana pembangunan sistem sekolah berasrama antar tingkat di komune perbatasan. Awalnya, provinsi berencana berinvestasi membangun 10 sekolah di wilayah tersebut. Setiap sekolah direncanakan secara sistematis, memastikan kondisi belajar dan asrama terbaik bagi sekitar 1.000 siswa, dengan skala 30 kelas, di lahan minimal 5 hektar.

“Bukan hanya sebagai sarana pendidikan, setiap sekolah juga merupakan simbol keimanan, sumber ilmu pengetahuan, pelestarian budaya bangsa, dan pembinaan kader-kader lokal untuk masa depan,” tegas Bapak Quan Minh Cuong.

Bapak Trinh Truong Huy, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Cao Bang, mengatakan bahwa provinsi telah menugaskan departemen, cabang dan daerah untuk meninjau secara cermat, mengusulkan perencanaan penggunaan lahan, menentukan lokasi yang sesuai untuk pembangunan sekolah, memastikan kondisi medan, lalu lintas, populasi dan kemampuan pembangunan jangka panjang.

Pada konferensi untuk menyebarkan tugas tahun ajaran 2025-2026, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Cao Bang, Tn. Trinh Truong Huy, berbicara, menekankan tugas membangun sekolah asrama antar tingkat di kotamadya perbatasan.

Untuk Lang Son, provinsi ini memiliki 11 komune perbatasan dan telah memilih 11 lokasi untuk membangun sekolah berasrama. Untuk melaksanakan kebijakan ini, Komite Rakyat Provinsi Lang Son telah mensurvei dan secara khusus menentukan luas lahan yang direncanakan untuk investasi dan pembangunan, serta kemampuan untuk memobilisasi siswa untuk sekolah-sekolah tersebut. Luas lahan yang ditargetkan adalah 5 hektar atau lebih, dengan skala sekitar 30 kelas dan memobilisasi sekitar 1.000 siswa per sekolah.

Bapak Duong Xuan Huyen, Wakil Ketua Tetap Komite Rakyat Provinsi Lang Son menyampaikan: Provinsi bertekad melakukan investasi sinkron untuk memastikan standar teknis, skala, luas ruang kelas, dan memiliki fasilitas yang cukup untuk melayani pembelajaran, pelatihan, serta kegiatan budaya, spiritual, dan fisik.

Lang Son juga berencana membangun dan memulai pembangunan 3-4 sekolah tahun ajaran ini sesuai dengan daftar yang telah disetujui. Setelah disetujui, lokasi spesifik akan ditentukan dan sekolah-sekolah ini akan menjadi pengalaman untuk melanjutkan pelaksanaannya pada periode berikutnya, tegas Bapak Duong Xuan Huyen.

Siap untuk memulai konstruksi

Awalnya, Provinsi Cao Bang berencana berinvestasi dalam proyek pembangunan Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Phuc Hoa di dusun Ban Moi, komune Phuc Hoa. Saat datang langsung ke sini untuk survei, kami melihat bahwa lahan tersebut merupakan lahan datar yang luas, yang saat ini ditanami tebu.

Kamerad Vu Anh Tuan, Sekretaris Komite Partai Komune Phuc Hoa (Cao Bang), mengatakan: "Segera setelah menerima arahan dari provinsi, komune meninjau dan memilih lokasi di dusun Ban Moi. Lokasi ini berada di pusat kota, dengan dana lahan yang besar, dan cocok untuk pembangunan. Sekolah ini direncanakan akan dibangun di atas lahan seluas 6 hektar, dengan 36 kelas dan 1.260 siswa, dengan maksimal 35 siswa per kelas."

Para pemimpin komune Phuc Hoa (Cao Bang) mensurvei wilayah yang direncanakan untuk membangun sekolah asrama antar tingkat.

Kamerad Be Van Phung, Wakil Ketua Komite Rakyat Komune Phuc Hoa (Cao Bang), menjelaskan: Setelah memilih lokasi, dalam waktu kurang dari seminggu, Komune Phuc Hoa pada dasarnya telah "membersihkan lahan di hati rakyat", yang berarti rakyat setuju bahwa mereka dapat mengambil lahan tersebut kapan saja. Komune sedang menyelesaikan prosedur dan dokumen hukum untuk segera memulai pembangunan sekolah.

PV dari Surat Kabar GD&TĐ menyelidiki area yang direncanakan untuk pembangunan Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Komune Khuat Xa di desa Pan Pe, komune Khuat Xa, provinsi Lang Son.

Provinsi Lang Son berencana mengusulkan pembangunan sekolah berasrama antar-tingkat pertama, Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Komune Khuat Xa, seluas 5,05 hektar di Desa Pan Pe. Sekolah ini akan dibangun di atas lahan seluas 9,6 hektar yang direncanakan, dengan investasi infrastruktur teknis seperti jalan, stasiun pasokan air, dan gardu induk, yang sebelumnya merupakan bagian dari proyek investasi infrastruktur Kawasan Pemukiman Kembali Danau Ban Lai.

Saat meninjau langsung, wartawan dari Surat Kabar Education and Times melihat lahan yang luas itu sudah terdapat prasarana lalu lintas, listrik, penerangan dan masih banyak lagi.

Bapak Vi Van Phong, Ketua Komite Rakyat Komune Khuat Xa, mengatakan: Proyek pembangunan sekolah ini sangat menguntungkan karena tidak perlu melakukan kompensasi untuk pembebasan lahan. Lahan tersebut telah diinvestasikan untuk membangun infrastruktur teknis, memiliki kelayakan konstruksi yang tinggi, dan dapat segera dimulai. Pihak berwenang di semua tingkatan sedang menyelesaikan masalah terkait prosedur pengalihan fungsi penggunaan lahan; penyesuaian, pemutakhiran perencanaan, dan pengalihan lahan perumahan menjadi lahan pendidikan.

Survei lokal

Selain Phuc Hoa, 21 komune perbatasan di Provinsi Cao Bang dan 11 komune perbatasan di Provinsi Lang Son juga disurvei secara rinci untuk lokasi konstruksi. Provinsi Cao Bang dan Provinsi Lang Son telah membentuk kelompok kerja interdisipliner untuk melakukan survei tersebut.

Sebuah kelompok kerja interdisipliner provinsi Cao Bang mensurvei lokasi pembangunan sekolah asrama antar tingkat di komune Be Van Dan.

Bapak Luong Tuan Hung, Direktur Departemen Konstruksi, unit yang memimpin tim survei langsung di komune perbatasan Provinsi Cao Bang, mengatakan: "Kelompok kerja melaksanakan tugasnya dengan semangat kecepatan, tanpa memandang siang atau malam, bekerja di lapangan, bukan hanya di atas kertas. Semangat untuk hanya membahas pekerjaan, bukan mundur, yang berulang kali disinggung oleh Perdana Menteri Pham Minh Chinh, kami dorong secara menyeluruh selama kunjungan kerja. Di lapangan, tim mencari segala solusi untuk mengatasi kesulitan, memilih lokasi dengan luasan yang paling indah sesuai arahan atasan."

Pada sore hari tanggal 25 Agustus, Kementerian Konstruksi mengadakan pertemuan daring dengan Departemen Konstruksi dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan daerah tentang desain model arsitektur untuk sekolah asrama antar tingkat di komunitas perbatasan darat.

Sesuai rancangannya, sekolah akan memiliki semua blok fungsional: ruang belajar, administrasi, kegiatan, olahraga, dan asrama. Rancangan ini bertujuan untuk sinkronisasi, modernitas, namun tetap fleksibel untuk beradaptasi dengan medan dan iklim masing-masing wilayah. - Direktur Dinas Konstruksi Provinsi Lang Son, Duong Cong Vi, menjelaskan.

Proyek pembangunan sekolah berasrama antar tingkat ini diharapkan akan diserahkan oleh Provinsi Cao Bang kepada Badan Pengelola Proyek Investasi dan Konstruksi Provinsi sebagai investor. Kawan Nguyen Huy Hoang, Direktur Badan, menyatakan tekadnya: "Kami telah mengirimkan orang-orang untuk bergabung dengan tim guna meninjau lokasi konstruksi dan secara aktif mempersiapkan pelaksanaan proyek dengan cepat dan optimal ketika semua persyaratan terpenuhi."

Terlihat bahwa kedua provinsi, Cao Bang dan Lang Son, secara serempak menerapkan solusi dengan semangat proaktif, transparan, dan tegas. Bapak Trinh Truong Huy, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi, mengatakan: Penyelenggaraan pembangunan sekolah di wilayah perbatasan dilaksanakan sesuai dengan prinsip "6 jelas" yang diarahkan oleh Perdana Menteri: orang yang jelas, pekerjaan yang jelas, waktu yang jelas, hasil yang jelas, tanggung jawab yang jelas, dan wewenang yang jelas.

"Provinsi telah membentuk kelompok kerja khusus untuk melakukan inspeksi lapangan, menentukan rencana investasi, desain, dan membuat estimasi sesuai dengan standar teknis dan tujuan pendidikan, memastikan kepatuhan terhadap hukum, dan secara mutlak mencegah kerugian, pemborosan, dan hal-hal negatif selama proses implementasi," ujar Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Lang Son.

Provinsi Cao Bang sedang berupaya membangun sekolah berasrama antar-tingkat di komune Phuc Hoa, dan Provinsi Lang Son di komune Khuat Xa, sesegera mungkin. Kini, tugas yang sangat penting dan berat adalah "menghidupkan kembali" sekolah-sekolah ini. Isu ini akan dibahas di bagian 3: "Menghidupkan kembali sekolah-sekolah baru".

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-hien-thuc-hoa-giac-mo-post746372.html