Sekolah-sekolah di daerah tertinggal mengharapkan 'dorongan' dari investasi di fasilitas

GD&TĐ - Guru dan siswa Sekolah Asrama Dasar Yen Lo untuk Etnis Minoritas mengatasi kesulitan setiap hari untuk memastikan pendidikan berkualitas bagi siswa di daerah pegunungan.

Jalan bergelombang menuju kelas

Sebagai salah satu sekolah yang terletak di daerah terpencil di provinsi Lang Son, Sekolah Asrama Dasar Yen Lo untuk Etnis Minoritas, daerah Thien Hoa mengatasi kesulitan setiap hari untuk memastikan kualitas pendidikan bagi siswa di dataran tinggi.

Pada tahun ajaran 2025-2026, Sekolah Asrama Dasar Yen Lo memiliki total 140 siswa, terbagi dalam 10 kelas. Sekolah ini memiliki 1 kampus utama dan 1 kampus Khuoi Chang, sebuah kampus dengan 100% siswanya berasal dari etnis Nung yang memiliki banyak kesulitan.

Meskipun telah menerima perhatian investasi dari semua tingkatan dan sektor akhir-akhir ini, fasilitas sekolah tersebut masih belum memenuhi persyaratan pengajaran menurut Program Pendidikan Umum 2018.

“Saat ini, sekolah masih kekurangan banyak ruang fungsional seperti perpustakaan, ruang latihan, dan ruang peralatan. Kualitas ruang kelas yang ada semakin menurun karena konstruksi yang sudah lama dan kerusakan yang terjadi seiring waktu. Halaman sekolah juga tidak memenuhi standar yang ditentukan, lapangan bermain dan area latihan sangat sempit, sehingga memengaruhi kegiatan pendidikan jasmani dan pengalaman siswa,” ujar Bapak Lam Van Van, Wakil Kepala Sekolah.

Disamping itu fasilitas asrama belum memenuhi kebutuhan seperti: ruang makan, perumahan, toilet, ruang bersama semuanya sempit, tidak direnovasi atau ditingkatkan secara berkala.

Area halaman sekolah belum dibeton.

Harapan dari area yang sulit

Meskipun kekurangan tenaga pengajar, staf pengajar sekolah tetap bekerja siang dan malam di ruang kelas, berdedikasi tinggi kepada para siswa. Para siswa di sini sebagian besar berasal dari etnis minoritas, banyak di antaranya memiliki kemampuan bahasa Vietnam yang terbatas dan kemampuan belajar yang lambat. Oleh karena itu, para guru tidak hanya harus mengajar, tetapi juga harus sabar, fleksibel, dan berinovasi dalam metode pengajaran mereka agar sesuai dengan kemampuan setiap siswa.

Khususnya, pendidikan komprehensif selalu menjadi fokus sekolah. Sekolah sering menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler, pengalaman, dan pelatihan keterampilan hidup yang sesuai dengan situasi setempat. Namun, penyelenggaraannya masih menghadapi banyak keterbatasan akibat kurangnya fasilitas dan peralatan pengajaran, terutama dalam mata pelajaran Teknologi Informasi, Bahasa Asing, kegiatan pengalaman, dan pendidikan keterampilan.

Menghadapi kesulitan-kesulitan ini, Sekolah Asrama Dasar Yen Lo untuk Etnis Minoritas sangat membutuhkan perhatian investasi dari pihak manajemen dan dukungan komunitas sosial. Sekolah berharap dapat memperoleh alokasi dana untuk memperbaiki dan merenovasi ruang kelas dan ruang fungsional yang rusak, serta membangun lebih banyak toilet dan taman bermain bagi siswa asrama.

Di samping itu, penyediaan peralatan pengajaran minimal, terutama peralatan teknologi informasi seperti komputer, proyektor, layar interaktif, dan koneksi internet sangat mendesak untuk mendukung inovasi metode pengajaran, pengajaran daring, dan akses pendidikan modern.

Guru dan siswa sekolah telah berusaha mengajar dan belajar dalam kondisi yang sulit.

Bapak Van menyatakan: "Kami berharap para pemimpin di semua tingkatan akan memiliki kebijakan untuk memprioritaskan investasi di sekolah-sekolah di daerah-daerah yang sangat sulit. Kita perlu meningkatkan program dan proyek untuk mendukung peralatan pengajaran yang modern, terutama untuk mata pelajaran Teknologi Informasi, Bahasa Asing, dan kegiatan eksperiensial, agar siswa di daerah pegunungan tidak tertinggal."

Selain sumber daya negara, dukungan dari berbagai organisasi, pelaku usaha, dan individu yang baik hati juga akan sangat berarti bagi sekolah. Bantuan seperti buku, pakaian hangat, tas sekolah, dan perlengkapan sekolah, meskipun kecil, berkontribusi dalam memotivasi siswa yang berada dalam situasi sulit untuk tetap bersekolah.

Bapak Hoang Van Kiem, seorang guru di Sekolah Khuoi Chang, mengatakan: "Harapan para guru yang bekerja di sekolah ini adalah untuk terus mendapatkan perhatian dan investasi dalam fasilitas agar siswa di daerah pegunungan dapat belajar lebih efektif. Khususnya, para guru dan siswa juga ingin berinvestasi dan membangun jembatan di seberang sungai agar siswa dari kedua desa dapat bersekolah dengan lebih nyaman."

Dengan kerja sama dari berbagai pihak, harapannya di masa mendatang, Sekolah Asrama Dasar Yen Lo untuk Etnis Minoritas dapat secara bertahap mengatasi kesulitan, menciptakan kondisi yang lebih kondusif untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Hal ini tidak hanya meningkatkan fasilitas, tetapi juga merupakan investasi untuk masa depan generasi siswa etnis minoritas yang terus berjuang untuk menjadi lebih baik setiap harinya.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-vung-kho-mong-cho-nhung-cu-hich-tu-dau-tu-co-so-vat-chat-post753009.html