Pendidikan Tuyen Quang sangat berinovasi dalam pemikiran untuk pembangunan

GD&TĐ - Pada tanggal 20 Oktober, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tuyen Quang mengadakan konferensi untuk merangkum tahun ajaran 2024-2025 dan menyebarkan arahan dan tugas untuk tahun ajaran 2025-2026.

Tahun ajaran yang mengesankan

Meskipun provinsi pegunungan menghadapi kesulitan sosial -ekonomi, Tuyen Quang telah meraih banyak keberhasilan luar biasa. Sektor pendidikan provinsi telah secara efektif mereorganisasi dan merampingkan sistem sekolah dan lokasi sekolah agar sesuai dengan kondisi aktual, sekaligus memperluas skala dan secara bertahap meningkatkan kualitas sistem sekolah berasrama dan semi-asrama bagi etnis minoritas. Setelah penggabungan, seluruh provinsi kini memiliki 1.100 lembaga pendidikan dan sekolah, dengan tingkat sekolah yang memenuhi standar nasional tingkat 1 atau lebih tinggi mencapai 64,71%. Tingkat ruang kelas yang padat juga meningkat, menunjukkan perhatian yang mendalam terhadap peningkatan kondisi belajar mengajar.

Delegasi yang menghadiri Konferensi Ringkasan Tahun Ajaran 2024-2025 di Tuyen Quang .

Khususnya, kualitas pendidikan utama telah menciptakan titik terang. Dalam Kompetisi Siswa Berprestasi Sekolah Menengah Atas Nasional 2025, Provinsi Tuyen Quang berhasil meraih 74 pemenang. Khususnya, proyek provinsi ini telah dipilih oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk berpartisipasi dalam Kompetisi Sains dan Teknologi Internasional yang diadakan di Amerika Serikat selama dua kali berturut-turut.

Hal ini bukan hanya kebanggaan industri, tetapi juga penegasan kualitas pelatihan dan kapasitas penelitian ilmiah siswa di negeri revolusioner ini. Selain itu, tingkat mobilisasi anak-anak untuk masuk taman kanak-kanak telah meningkat, melampaui rata-rata nasional, menunjukkan efektivitas solusi untuk mengembangkan pendidikan prasekolah.

Ibu Vuong Ngoc Ha, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Tuyen Quang berbicara di konferensi tersebut.

Selain pencapaian profesional, pelaksanaan Program Pendidikan Umum tahun 2018 telah mencapai banyak hasil positif. Staf dan guru terus mendapatkan perhatian untuk pengembangan, peningkatan kualifikasi, keahlian, dan profesionalisme mereka. Transformasi digital, reformasi administrasi, dan komunikasi juga didorong, menciptakan tampilan manajemen yang lebih modern dan profesional bagi seluruh industri.

Namun, dalam konferensi singkat tersebut, para delegasi juga secara terbuka mengakui kesulitan dan kekurangan yang masih menghambat perkembangan industri. Tantangan terbesar saat ini adalah fasilitas fisik. Meskipun tingkat ruang kelas yang memadai telah meningkat, angkanya masih lebih rendah daripada rata-rata nasional. Fasilitas fisik dan peralatan pengajaran di banyak tempat masih terbatas dan tidak seragam.

Masalah kedua adalah kekurangan guru. Jumlah guru di semua jenjang masih kurang dibandingkan dengan jumlah yang dialokasikan dan standar yang ditetapkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sehingga menimbulkan tekanan besar pada staf yang ada. Selain itu, kualitas pendidikan massal di beberapa daerah etnis minoritas, pegunungan, dan perbatasan masih memiliki kesenjangan yang besar, sehingga membutuhkan solusi khusus untuk mengatasinya.

Berpusat pada siswa

Menghadapi tantangan ini, Tuyen Quang telah mengidentifikasi dengan jelas tujuan dan tugas utama untuk periode 2025-2030 dengan orientasi strategis, yang menunjukkan tekad kuat untuk bertransformasi.

Berbicara di konferensi tersebut, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Tuyen Quang, Ibu Vuong Ngoc Ha, menekankan: Tahun ajaran 2025-2026 adalah tahun pertama pelaksanaan Resolusi Kongres Partai Provinsi ke-1 (masa jabatan 2025-2030), yang sangat penting. Sektor pendidikan harus benar-benar memahami kepemimpinan Partai dan Negara, dengan memandang pendidikan dan pelatihan sebagai "kebijakan nasional utama".

Bapak Nguyen Van Son, Wakil Sekretaris Komite Partai Provinsi, Ketua Dewan Rakyat Provinsi Tuyen Quang memberikan bendera emulasi kepada kolektif.

Tujuan inti dari fase ini adalah untuk secara intensif melakukan inovasi dalam pemikiran manajemen dan pengembangan pendidikan dan pelatihan, dengan mengutamakan strategi pembangunan manusia, dan menciptakan momentum bagi pertumbuhan sosial-ekonomi. Inovasi pendidikan harus menempatkan siswa sebagai akarnya, dengan tujuan pengembangan kapasitas dan kualitas peserta didik secara komprehensif.

Target khusus pada tahun 2030 meliputi: Lebih dari 73% taman kanak-kanak dan lebih dari 80% sekolah umum memenuhi standar nasional; 100% ruang kelas yang solid; 100% staf dan guru secara mahir menerapkan teknologi informasi dan secara efektif memanfaatkan peralatan pengajaran modern; Berusaha keras agar Tuyen Quang menjadi salah satu dari 25-30 provinsi dan kota dengan perkembangan pendidikan yang kuat di negara ini.

Ibu Pham Thi Minh Xuan, Wakil Ketua Dewan Rakyat Provinsi, memberikan Sertifikat Penghargaan kepada kolektif.

Untuk mencapai tujuan ambisius ini, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Tuyen Quang Vuong Ngoc Ha telah meminta sektor Pendidikan dan jenjang serta sektor terkait untuk berfokus pada banyak solusi sinkron.

Pertama, terus meninjau, menyesuaikan, melengkapi, dan menyempurnakan mekanisme dan kebijakan di bidang pendidikan dan pelatihan yang berwenang agar pelaksanaannya efektif.

Kedua, meningkatkan efektivitas manajemen negara dan tata kelola sekolah dalam rangka meningkatkan otonomi, akuntabilitas, dan demokrasi di lembaga pendidikan. Sektor pendidikan perlu berkoordinasi secara aktif dengan pemerintah daerah untuk meninjau, menyesuaikan, dan melengkapi perencanaan jaringan, serta menata sekolah, lokasi sekolah, dan ruang kelas guna memastikan kekompakan dan kesesuaian dengan karakteristik masing-masing daerah.

Bapak Vu Dinh Hung, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Tuyen Quang, memberikan Sertifikat Kelayakan kepada sejumlah individu.

Ketiga, fokuslah pada pembangunan dan pengembangan tim. Tim guru dan administrator pendidikan di semua jenjang harus benar-benar menjadi teladan, teladan cemerlang bagi siswa. Perkuat pelatihan profesional, tingkatkan kapasitas, rasa tanggung jawab, dan etika profesional, untuk memenuhi tuntutan inovasi.

Keempat, fokus pada pengembangan pendidikan yang terkait dengan budaya dan tradisi; secara proaktif mengintegrasikan dan memperbarui hakikat kemanusiaan dan terutama memanfaatkan pencapaian ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) untuk melayani proses belajar mengajar.

Ibu Vuong Ngoc Ha, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Tuyen Quang memberikan Sertifikat Penghargaan kepada sejumlah individu.

Kelima, dari segi sumber daya, perlu dilakukan peningkatan investasi yang berkaitan dengan peningkatan efisiensi pengelolaan dan pemanfaatan; sekaligus memobilisasi sumber daya yang disosialisasikan dan kemitraan publik-swasta untuk memperluas ruang kreatif dan mengembangkan pendidikan berkelanjutan.

Para pemimpin provinsi Tuyen Quang juga menyampaikan simpati mereka terhadap sekolah, guru, dan siswa di provinsi tersebut yang mengalami kerugian akibat banjir baru-baru ini dan meminta pemerintah daerah dan sektor pendidikan untuk segera melaksanakan tindakan perbaikan dan perawatan bagi mereka yang terkena dampak guna memastikan rencana pengajaran dan pembelajaran di tahun ajaran baru.

Pada kesempatan ini, 8 kolektif dan 21 individu di sektor Pendidikan Tuyen Quang menerima Sertifikat Penghargaan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan; 4 kolektif menerima Bendera Emulasi dari Komite Rakyat Provinsi; 7 kolektif menerima Gelar "Kolektif Buruh Unggul"; 7 kolektif dan 60 individu menerima Sertifikat Penghargaan dari Ketua Komite Rakyat Provinsi atas prestasi luar biasa mereka pada tahun ajaran 2024-2025.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-manh-me-tu-duy-de-phat-trien-post753299.html