Tahun ajaran 2025 - 2026: Disiplin, kreativitas untuk terobosan dan pengembangan

Saat ini, lembaga pendidikan telah menyiapkan konten penting dan solusi kunci untuk suksesnya pelaksanaan tema tahun ajaran baru.

Mewujudkan tema tahun ajaran

Menurut Bapak Pham Van Gieng, Wakil Kepala Sekolah Menengah dan Tinggi Pedagogi (Universitas Pendidikan Nasional Hanoi 2), tema tahun ajaran 2025-2026 sangatlah penting. Jika tahun ajaran sebelumnya berfokus pada "inovasi, peningkatan mutu, solidaritas, dan disiplin", tahun ajaran 2025-2026 menekankan dua faktor lagi: Terobosan dan pengembangan.

Menempatkan "disiplin" di atas memiliki makna orientasional: Hanya ketika terdapat keteraturan, disiplin, dan persatuan, maka terciptalah kondisi untuk kreativitas dan terobosan. Faktor "terobosan" merupakan persyaratan baru, agar setiap sekolah tidak hanya berinovasi secara lokal, tetapi juga menciptakan tanda, titik balik yang fundamental. "Pembangunan" adalah tujuan akhir, yang terkait dengan visi strategis: Mengembangkan manusia Vietnam secara komprehensif, mewujudkan tujuan bahwa pada tahun 2030, pendidikan Vietnam akan mencapai tingkat kemajuan di kawasan Asia; pada tahun 2045, akan mencapai tingkat kemajuan dunia .

“Di Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Pedagogis, kami telah memilih sejumlah fokus utama: Meningkatkan kualitas staf, memperluas ruang belajar kreatif, berinvestasi dalam transformasi digital, dan kegiatan bimbingan karier, sehingga siswa tidak hanya belajar dengan baik, tetapi juga memiliki kesempatan untuk mengembangkan kemampuan mereka di era baru,” ujar Bapak Pham Van Gieng.

Dengan karakteristik pendidikan berkelanjutan, Bapak Lam Huynh Manh Dong, Direktur Pusat Pendidikan Berkelanjutan An Giang 2 (Provinsi An Giang), sangat mengapresiasi makna mendalam dan praktis dari tema tahun ajaran baru. Oleh karena itu, tema ini menuntut setiap kader, guru, dan siswa untuk senantiasa mengubah cara berpikir dan metode mereka agar sesuai dengan tuntutan era transformasi digital dan integrasi internasional.

Secara khusus, Bapak Lam Huynh Manh Dong mengatakan bahwa Pusat Pendidikan Berkelanjutan An Giang 2 telah mengidentifikasi sejumlah fokus dan sorotan pada tahun ajaran baru untuk melaksanakan tema tahun ajaran tersebut secara efektif.

Pertama-tama, fokuskan pada penguatan disiplin dan ketertiban dalam manajemen dan pengajaran dengan meningkatkan tanggung jawab dan transparansi dalam manajemen, menerapkan peraturan profesi secara ketat, dan membangun lingkungan belajar yang ramah, aman, dan disiplin.

Mempromosikan inovasi dan kreativitas dalam pengajaran: Terapkan teknologi informasi dan transformasi digital dalam manajemen, pengajaran, pengujian dan penilaian; dorong guru untuk merancang pelajaran kreatif yang sesuai untuk siswa pendidikan berkelanjutan.

Terobosan dalam perluasan jenis dan isi pelatihan: Bekerja sama dengan lembaga pelatihan kejuruan dan pusat pembelajaran masyarakat untuk membuka lebih banyak program pelatihan keterampilan praktis dan karier yang sesuai dengan kebutuhan sosial.

Mengembangkan kapasitas staf: Memperkuat pelatihan profesional, keahlian, dan keterampilan transformasi digital bagi staf dan guru, memastikan bahwa setiap guru menjadi inti inovasi.

Terkait SMA Lam Kinh (Lam Son, Thanh Hoa), menurut informasi dari Kepala Sekolah Nguyen Minh Dao, dalam hal terobosan, sekolah bertujuan untuk meningkatkan kualitas siswa berprestasi, sekaligus mendukung siswa yang kurang berprestasi; mendorong kerja sama dengan lembaga pendidikan, meneliti, dan menerapkan model kelas cerdas. Dalam hal pengembangan, sekolah akan berfokus pada pelatihan guru untuk meningkatkan keahlian dan keterampilan mereka, mendorong inisiatif; mengembangkan budaya sekolah yang ramah dan profesional; serta secara berkelanjutan membangun merek dan reputasi.

Sinkronkan solusi

Ibu Nguyen Thi Thu Hang - Kepala Sekolah Menengah Atas A Luoi (Kelurahan A Luoi 2, Kota Hue), menyampaikan 4 poin utama yang akan difokuskan sekolah pada tahun ajaran baru untuk mewujudkan tema tahun ajaran ini, yaitu: Membangun dan memelihara kedisiplinan dan ketertiban; melakukan inovasi dalam metode pengajaran, pengujian, dan evaluasi; membuat terobosan dalam transformasi digital; mengembangkan siswa secara komprehensif; meningkatkan kualitas staf.

Berbagi solusi, Ibu Nguyen Thi Thu Hang mengatakan bahwa sekolah akan terus menciptakan kondisi yang kondusif, mendorong guru untuk berinovasi dalam metode, menerapkan teknologi secara berani, dan menyelenggarakan kegiatan kreatif. Meluncurkan gerakan emulasi yang berkaitan dengan tema tahun ajaran, segera memberikan penghargaan kepada individu dan kelompok yang berkontribusi luar biasa. Pada saat yang sama, mempromosikan sosialisasi, dan berkoordinasi erat dengan orang tua dan pemerintah daerah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang komprehensif.

“Kami berharap jenjang manajemen pendidikan akan meningkatkan pelatihan dan membina kapasitas profesional serta keterampilan digital bagi para guru; memiliki kebijakan remunerasi dan dukungan yang memadai bagi guru, terutama di daerah tertinggal; dan terus berinvestasi dalam fasilitas dan peralatan pengajaran modern,” saran Kepala Sekolah Menengah Atas A Luoi.

Berbicara mengenai solusi, Bapak Nguyen Minh Dao mengatakan bahwa SMA Lam Kinh akan menetapkan tujuan dengan rencana terperinci untuk setiap kelompok dan individu; memberikan tanggung jawab atas hasil; memeriksa, mengevaluasi, dan memberikan penghargaan secara berkala. Menyelenggarakan seminar dan pelatihan untuk memperbarui metode baru, berbagi pengalaman; mempromosikan peran Persatuan Pemuda dan orang tua dalam mendukung kegiatan pendidikan.

“Di sisi industri, kami merekomendasikan untuk terus berfokus pada investasi fasilitas dan peralatan pengajaran; membangun mekanisme untuk mendorong dan memotivasi guru berinovasi; memperkuat koneksi, serta menciptakan peluang pengalaman dan bimbingan karier bagi siswa,” ujar Bapak Nguyen Minh Dao.

Dari praktik pengajaran dan manajemen di Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Pedagogis, Wakil Kepala Sekolah Pham Van Gieng menyadari bahwa banyak solusi yang dapat secara efektif mengimplementasikan tema tahun ajaran. Oleh karena itu, untuk mewujudkan "disiplin", sekolah secara serius menerapkan pengajaran dan pembelajaran, memperkuat budaya sekolah, dan menumbuhkan rasa tanggung jawab setiap guru dan setiap siswa.

Untuk menjadi "kreatif", perlu terus berinovasi dalam metode pengajaran, menerapkan teknologi digital, dan mendorong guru untuk menerapkan jam belajar terbuka, yang menghubungkan pengetahuan dengan praktik. Dalam hal ini, sekolah telah mengembangkan proyek pembelajaran interdisipliner untuk membantu siswa melatih kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah.

Untuk mencapai "terobosan", kita perlu dengan berani membuka kegiatan-kegiatan baru, mulai dari model klub riset sains, taman bermain STEM, hingga menghubungkan sekolah menengah atas dengan universitas, membantu siswa mengakses lingkungan akademik tingkat tinggi sejak dini. Terobosan juga datang dari transformasi digital dalam manajemen, yang memanfaatkan platform daring untuk mempersonalisasi pembelajaran bagi setiap siswa.

Untuk mencapai "pembangunan", menurut Bapak Pham Van Gieng, tujuan utamanya adalah mengembangkan peserta didik secara komprehensif. Sekolah berfokus pada pengembangan pengetahuan, keterampilan, kualitas, dan orientasi karier bagi peserta didik, dengan tujuan menciptakan manusia yang berpengetahuan luas, "warga dunia yang beridentitas", yang berempati, kooperatif, dan gigih. "Kami berharap sektor pendidikan akan terus mendukung kebijakan dan mekanisme agar sekolah memiliki lebih banyak kondisi untuk menerapkan model-model mutakhir, yang menciptakan momentum bagi pembangunan berkelanjutan," saran Bapak Pham Van Gieng.

Tema tahun ajaran 2025-2026: “Disiplin - Kreativitas - Terobosan - Pengembangan” menunjukkan keluasan dan tekad untuk berinovasi di sektor pendidikan. Tema ini bukan sekadar slogan, tetapi juga arahan tindakan yang spesifik bagi setiap unit sekolah. - Ibu Nguyen Thi Thu Hang, Kepala Sekolah Menengah Atas A Luoi

Mewujudkan tema tahun ajaran

Sinkronkan solusi

Komentar (0)