Pelatihan kejuruan untuk mata pencaharian berkelanjutan
Pada suatu pagi di awal musim dingin, di desa Thai Son 1, komune Mon Son, suara mesin dan bunyi kunci pas serta tang bergema di seluruh bengkel kecil di pinggir jalan. Vi Van Loc, 29 tahun, seorang etnis Thailand, sedang sibuk mengganti busi mobil seorang pelanggan sambil bercerita:
Sebelumnya, saya hanya bekerja di pertanian bersama orang tua, dan tidak punya cukup makanan sepanjang tahun. Sejak saya belajar memperbaiki mobil di Sekolah Menengah Atas Berasrama Nghe An (yang terletak di komune Con Cuong), hidup saya berubah total. Sekarang saya memiliki bengkel sendiri, memperbaiki 7-8 mobil sehari, dan menghasilkan sekitar 6-7 juta VND per bulan.
Loc mengatakan bahwa pada tahun 2023, ketika para guru sekolah pergi ke komune untuk merekrut siswa untuk kelas pelatihan kejuruan menengah dan dasar bagi kaum muda di daerah tertinggal, para pejabat komune mendatangi setiap rumah untuk membujuk mereka. "Awalnya, saya ragu-ragu, berpikir saya tidak bisa belajar. Tapi kemudian saya berpikir lagi, jika saya terus bekerja di ladang, saya tidak akan menjadi lebih baik, jadi saya mendaftar untuk belajar," kenang Loc.
Setelah kursus, Vi Van Loc dibekali seperangkat peralatan dasar untuk membuka bengkel di desa. Awalnya, bengkel tersebut hanyalah sebuah rumah seng kecil, seluas sekitar 15 meter persegi, berlantai tanah, dan beberapa mobil tua terparkir sembarangan di sudut jalan. Kini, bengkel Loc lebih luas, memiliki papan nama, dan atap yang kokoh. Setiap pagi, warga sekitar berbondong-bondong membawa mobil mereka untuk diperbaiki. Ia juga mengajari dua pemuda di desa tersebut sebuah keterampilan, membantu mereka mendapatkan pekerjaan tetap.
Kisah Bapak Loc bukan lagi hal yang langka di Nghe An dalam beberapa tahun terakhir. Berkat dukungan pelatihan vokasi, banyak orang di daerah tertinggal telah mengubah pola pikir mereka, memiliki pekerjaan tetap, dan perlahan-lahan keluar dari kemiskinan. Hal tersebut juga merupakan tujuan yang ingin dicapai Provinsi Nghe An dalam pelaksanaan Subproyek Pengembangan Pendidikan Vokasi di Daerah Miskin dan Sulit (Subproyek 2), di bawah Proyek Pengembangan Pendidikan Vokasi dan Ketenagakerjaan Berkelanjutan (Proyek 4) dalam Program Target Nasional Penanggulangan Kemiskinan Berkelanjutan periode 2021-2025.
Subproyek ini berfokus pada pengembangan pendidikan vokasi, baik dari segi skala maupun kualitas, yang menghubungkan pelatihan dengan penciptaan lapangan kerja, mata pencaharian, dan pendapatan berkelanjutan bagi masyarakat. Targetnya adalah pada tahun 2025, 60% pekerja dari rumah tangga miskin, hampir miskin, baru keluar dari kemiskinan, dan daerah tertinggal akan mendapatkan pelatihan, dengan 25% di antaranya akan memiliki gelar dan sertifikat. Sementara itu, sekitar 10% pekerja berpenghasilan rendah akan mendapatkan pelatihan keterampilan vokasional yang sesuai dengan kondisi aktual.
Pada periode 2021-2024, anggaran pusat mengalokasikan lebih dari 205 miliar VND kepada Nghe An untuk melaksanakan subproyek tersebut. Hingga pertengahan 2025, provinsi telah menyalurkan lebih dari 86% dari rencana tersebut, dengan fokus pada investasi infrastruktur, peralatan, pelatihan guru, dan pelatihan staf manajemen. Dari sumber modal ini, Nghe An telah menyelenggarakan pelatihan vokasi bagi 6.824 pekerja di daerah tertinggal; 3 lembaga pelatihan vokasi telah berinvestasi dalam infrastruktur; 5 lembaga telah dilengkapi dengan peralatan pelatihan; 10 program vokasi telah disusun dan direvisi; lebih dari 72.000 orang telah menerima konseling dan orientasi tentang pelatihan vokasi dan ketenagakerjaan.
Di Sekolah Menengah Atas Berasrama Etnis Nghe An, lebih dari 85% siswanya berasal dari etnis minoritas dan daerah tertinggal. Di bengkel, suara mesin jahit, mesin las, dan mesin bubut terdengar sepanjang hari. Siswa mengenakan pakaian pelindung dan memperhatikan setiap pekerjaan.
Bapak Luong Van Tuan, Kepala Sekolah, menyampaikan: “Tahun ajaran ini, kami telah melatih lebih dari 400 siswa SMP dan lebih dari 900 siswa SD. Investasi dalam mesin dan peningkatan bengkel praktik membantu siswa berlatih menggunakan peralatan modern dan memahami proses produksi yang sebenarnya. Berkat hal tersebut, tingkat siswa yang mendapatkan pekerjaan setelah lulus mencapai lebih dari 80%.”
Tak hanya mengajarkan keterampilan vokasional, fasilitas ini juga membimbing mahasiswa untuk merencanakan usaha rintisan mereka sendiri dan membangun model ekonomi keluarga. Banyak lulusan yang berani membuka bengkel mekanik, pabrik garmen, restoran kecil, atau model budidaya jamur dan peternakan terkonsentrasi.
Pendidikan vokasi telah menjadi arah fundamental, membantu masyarakat di daerah miskin memiliki pekerjaan yang berkelanjutan. Ini merupakan pergeseran dari sekadar mendukung mereka menjadi memberi mereka alat untuk bangkit mandiri.
Ibu Ho Thi Chau Loan - Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan
M memperluas kesempatan kerja
Tidak hanya berfokus pada pelatihan di tempat, Nghe An juga mempromosikan model pelatihan yang terkait dengan bisnis, memperluas kesempatan kerja bagi siswa segera setelah lulus.
Salah satu yang menarik adalah program "pelatihan vokasional menuruni gunung" yang diselenggarakan oleh Sekolah Tinggi Teknik Industri Vietnam-Korea bekerja sama dengan bekas distrik Ky Son. Program ini telah menarik 61 siswa dataran tinggi untuk berpartisipasi, 32 di antaranya telah menjadi siswa baru program teknik menengah. Mereka dibebaskan dari biaya kuliah budaya, mempelajari keterampilan vokasional menggunakan peralatan modern, dan khususnya magang langsung di perusahaan-perusahaan – di mana mereka dipandu langsung dan dibiasakan dengan lini produksi yang sebenarnya.
Lo Van Hung dari komune Muong Long berkata: “Keluarga saya miskin, dan sebelumnya saya hanya tahu cara bertani. Ketika komune memperkenalkan saya pada listrik industri, saya sangat menyukainya. Sekarang saya tahu cara memasang dan memperbaiki listrik untuk penduduk desa. Nantinya, saya ingin membuka toko kecil untuk mencari nafkah sekaligus membantu orang lain.”
Dari kelas-kelas tersebut, banyak anak muda Mong, Thai, dan Khmu di daerah tertinggal mendapatkan kesempatan pertama untuk menyentuh mesin industri, mengoperasikan peralatan, dan membaca gambar teknis. Bagi mereka, ijazah sekolah menengah bukan sekadar sertifikat, melainkan "tiket" untuk keluar dari kemiskinan dan membuka masa depan yang berbeda.
Di distrik-distrik bagian barat Nghe An, gerakan sosialisasi pendidikan vokasi sedang digalakkan. Sekolah-sekolah vokasi bekerja sama dengan dunia usaha untuk membuka kelas-kelas praktik di bidang mekanika, pengelasan, pengolahan hasil pertanian, pengoperasian mesin pertanian, dll., guna melatih tenaga kerja sesuai dengan kebutuhan rekrutmen aktual.
Bapak Tran Xuan Dung, Kepala Sekolah Tinggi Ekonomi dan Teknik Nghe An Barat (yang berlokasi di kecamatan Thai Hoa), mengatakan: "Berkat kerja sama yang erat dengan dunia usaha, banyak mahasiswa yang mendapatkan pekerjaan sambil praktik. Ini merupakan model yang saling menguntungkan - dunia usaha memiliki tenaga kerja terampil, dan mahasiswa mendapatkan penghasilan serta pengalaman praktis."
Namun, pelaksanaan Subproyek Pengembangan Pendidikan Vokasi di daerah miskin dan tertinggal masih menghadapi banyak kesulitan. Tingkat dukungan pelatihan vokasional berdasarkan Keputusan 46/2015/QD-TTg tidak lagi sesuai dengan kenyataan, sementara peraturan tentang "pekerja berpenghasilan rendah" lambat diterbitkan. Selain itu, rekrutmen di daerah pegunungan masih sulit karena preferensi masyarakat terhadap tenaga kerja lepas atau migrasi ke kawasan industri.
Di sisi lain, Proyek Pendidikan Vokasi dan Pengembangan Ketenagakerjaan Berkelanjutan hanya mendukung pelatihan vokasi bagi pekerja dari rumah tangga miskin, rumah tangga hampir miskin, dan pekerja etnis minoritas berpenghasilan rendah. Sementara itu, pekerja dari rumah tangga miskin, rumah tangga hampir miskin yang tidak mampu bekerja, telah melewati usia kerja, atau berpenghasilan rendah belum dapat melakukannya karena tidak adanya dokumen yang memandu identifikasi pekerja berpenghasilan rendah berdasarkan Keputusan Perdana Menteri No. 90/QD-TTg.
Namun, menurut Ibu Ho Thi Chau Loan, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An, provinsi ini berupaya mengatasi kesulitan dengan berbagai solusi fleksibel. Secara khusus, Nghe An terus mengintegrasikan sumber daya, mendorong investasi sosial dalam peralatan pengajaran, dan sekaligus membangun rantai konsumsi produk untuk membantu masyarakat mempertahankan pekerjaan yang stabil. Untuk pekerjaan non-pertanian, sektor fungsional mempromosikan model pelatihan yang terkait dengan bisnis, memperluas kesempatan kerja di tempat, berkontribusi dalam mengurangi migrasi tenaga kerja, dan secara bertahap mengembangkan mata pencaharian berkelanjutan bagi masyarakat di daerah tertinggal.
Sumber: https://baonghean.vn/nghe-an-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-o-vung-kho-khan-10311743.html
![[Foto] Sekretaris Jenderal To Lam dan Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man menghadiri Peringatan 80 Tahun Hari Tradisional Sektor Inspeksi Vietnam](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
Komentar (0)