Pengembangan teknologi inti: Peran universitas yang tak tergantikan

Teknologi inti merupakan fondasi bagi pembangunan industri, peningkatan nilai produksi, dan peningkatan daya saing nasional. Dalam konteks transfer teknologi global yang semakin ketat, pengembangan teknologi inti merupakan kebutuhan mendesak, yang menuntut Vietnam untuk memiliki strategi yang sistematis. Tanggung jawab ini tidak dapat dilepaskan dari peran perintis universitas.

Pendapatan dari transfer teknologi masih terbatas.

Teknologi inti adalah teknologi fundamental yang dapat mendominasi rantai produksi industri, menciptakan ekosistem produk dan jasa bernilai tambah tinggi. Menguasai teknologi inti berarti memiliki kemampuan untuk merancang, mengintegrasikan, dan memproduksi sistem, sehingga mengurangi ketergantungan eksternal dan meningkatkan otonomi teknologi.

Pada Juni 2025, Pemerintah mengeluarkan daftar 11 teknologi strategis yang perlu diprioritaskan untuk dikembangkan pada tahun 2030, termasuk: kecerdasan buatan, data besar, komputasi awan dan kuantum, teknologi cip semikonduktor, robotika dan otomasi, material baru, biomedis canggih, sensor pintar, teknologi digital , keamanan siber, dan energi terbarukan. Ini adalah bidang-bidang yang dianggap sebagai "bidang inti" oleh negara-negara maju dan tidak mudah untuk dialihkan.

Oleh karena itu, Vietnam hanya dapat mencapainya melalui kapasitas riset dan inovasi internalnya sendiri; di mana universitas, terutama di bidang teknik dan teknologi, memainkan peran sentral. Di sinilah para intelektual berkumpul, memiliki infrastruktur riset, dan terhubung dengan bisnis, daerah, dan pasar.

Salah satu unit unggulannya adalah Universitas Sains dan Teknologi Hanoi. Menurut Profesor Le Anh Tuan, Sekretaris Partai sekaligus Ketua Dewan Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, setiap tahun universitas ini menerbitkan lebih dari 2.000 artikel ilmiah , beserta 20-25 penemuan dan solusi yang bermanfaat. Universitas ini segera membangun dan berhasil mengoperasikan sistem bisnis BK-Holdings dengan peran mempromosikan proses penyempurnaan produk penelitian, inkubasi, dan pemasaran produk.

Mahasiswa Universitas Phenikaa berlatih menggunakan lengan robot. Foto dikumpulkan

Namun, menurut Menteri Sains dan Teknologi Nguyen Manh Hung, pendapatan dari transfer teknologi Universitas Sains dan Teknologi Hanoi masih terbatas, hanya sekitar 1% dari total pendapatan, jauh lebih rendah daripada rata-rata universitas riset di dunia. Salah satu penyebabnya adalah mekanisme kekayaan intelektual yang belum jelas, kurangnya koridor hukum bagi dosen untuk berkontribusi modal paten, serta belum adanya regulasi pembagian keuntungan yang cukup menarik untuk mempertahankan teknologi di universitas. Kurangnya unit perantara profesional, seperti kantor transfer teknologi, menyebabkan banyak proyek "gagal" ketika memasuki tahap komersialisasi.

Selain itu, kurangnya kohesi interdisipliner juga menjadi hambatan utama. Kelompok riset beroperasi secara terfragmentasi dan kurang memiliki arahan strategis. Beberapa industri tradisional seperti mekanika, elektronika, dll. lambat beradaptasi dibandingkan dengan bidang-bidang baru seperti teknologi digital atau kecerdasan buatan. Hal ini menyebabkan pemborosan sumber daya dan terbatasnya daya saing dalam teknologi inti.

Membangun universitas menjadi kompleks teknologi

Menurut Menteri Sains dan Teknologi Nguyen Manh Hung, untuk menjadi inti ekosistem inovasi, universitas perlu mengubah model operasionalnya secara drastis. Dari universitas riset, mereka harus beralih ke universitas inovasi, di mana mereka tidak hanya mengajar dan meneliti, tetapi juga menghasilkan teknologi dan menerapkan solusi komprehensif bagi negara.

Dari perspektif ini, Menteri Nguyen Manh Hung mengusulkan beberapa arah terobosan untuk lebih mendorong perkembangan Universitas Sains dan Teknologi Hanoi di masa mendatang. Yaitu membangun Laboratorium Inti Teknologi Dalam (Deep-tech Core Lab), yang mempertemukan ilmuwan dalam dan luar negeri untuk meneliti teknologi-teknologi strategis seperti MEMS, material baru, kecerdasan buatan industri, sensor, baterai hidrogen, dll. Pusat ini akan terbuka bagi bisnis, perusahaan rintisan, dan lokal untuk digunakan bersama, menciptakan platform untuk berbagi pengetahuan dan teknologi.

Melaksanakan uji coba model dosen-wirausahawan teknologi. Dengan demikian, dosen diperbolehkan menjalankan bisnis turunan yang mereka dirikan sendiri, baik dalam hal pengajaran maupun pengembangan produk. Hasil evaluasi tidak hanya berdasarkan jumlah artikel, tetapi juga efektivitas penerapan dan nilai komersial produk penelitian.

Membentuk dana investasi teknologi internal (Dana Inovasi), yang memungkinkan sekolah untuk menyumbangkan modal kepada perusahaan rintisan dengan kekayaan intelektual. Mengembangkan ekosistem inovasi untuk setiap bidang. Setiap industri kunci seperti energi, bioteknologi, transportasi, kecerdasan buatan, dll. akan memiliki laboratorium khusus, bisnis aliansi, dan kebijakan pengujiannya sendiri (sandbox), untuk meningkatkan laju komersialisasi.

Terapkan model universitas paten, di mana tidak hanya dosen, tetapi juga mahasiswa dan insinyur dalam negeri dapat memperoleh dukungan dalam mendaftarkan, mengevaluasi, dan mengomersialkan kekayaan intelektual. Universitas akan bertindak sebagai "penjaga teknologi", serupa dengan model Universitas Stanford (AS) atau Universitas Ibrani (Israel)...

Mekanisme inovasi ini secara bertahap memiliki dasar hukum untuk implementasinya. Resolusi No. 57-NQ/TU dan Undang-Undang Sains, Teknologi, dan Inovasi akan menjadi "dukungan" bagi universitas untuk berani melakukan reformasi dan menerbitkan peraturan internal sesuai dengan persyaratan baru. Menurut Menteri Nguyen Manh Hung, universitas bukan hanya tempat untuk mendidik insinyur tetapi juga tempat untuk menghasilkan teknologi. Jika mereka tidak bertransformasi secara kuat, universitas-universitas Vietnam akan tertinggal dalam persaingan teknologi global.

Menurut surat kabar Hanoi Moi

Sumber: https://mst.gov.vn/phat-trien-cong-nghe-loi-khong-the-thieu-vai-tro-cua-cac-truong-dai-hoc-197251019184644949.htm