Mengembangkan sumber daya manusia untuk ilmu pengetahuan, teknologi, inovasi dan transformasi digital nasional

Mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital menjadi salah satu terobosan strategis Vietnam dalam dekade mendatang. Hal ini bukan hanya tugas pendidikan dan pelatihan, tetapi juga pilar untuk memastikan proses modernisasi ekonomi, peningkatan produktivitas tenaga kerja, dan daya saing nasional.

Resolusi 71-NQ/TW: Titik balik strategis dalam pengembangan sumber daya manusia untuk sains dan teknologi

Pada 22 Agustus 2025, Sekretaris Jenderal To Lam menandatangani dan menerbitkan Resolusi No. 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, yang menekankan tujuan bahwa pada tahun 2030, proporsi mahasiswa yang mempelajari ilmu dasar, teknik, dan teknologi akan mencapai setidaknya 35%. Ini merupakan orientasi fundamental, yang bertujuan untuk mengatasi ketidakseimbangan antara pasokan dan permintaan sumber daya manusia, terutama di bidang STEM (Sains - Teknologi - Teknik - Matematika), yang merupakan "tulang punggung" transformasi digital dan proses inovasi nasional.

Resolusi 71 dianggap sebagai langkah konkret untuk mengimplementasikan Resolusi No. 57-NQ/TW tentang pengembangan ilmu pengetahuan , teknologi, dan inovasi hingga tahun 2030, dengan visi hingga tahun 2045, yang dengan jelas menunjukkan tekad untuk "berinvestasi pada manusia sebelum berinvestasi pada teknologi". Pola pikir ini membantu Vietnam tidak hanya membeli teknologi tetapi juga mampu berinovasi, menguasai, dan bahkan mengekspor pengetahuan.

Angka yang mengesankan untuk tahun 2025: Pertumbuhan yang kuat dalam skala dan kualitas pendaftaran STEM

Menurut statistik Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET), pada tahun 2025, 625.477 kandidat mengonfirmasi pendaftaran mereka, meningkat 13,8% dibandingkan tahun 2024. Di antaranya, sektor pedagogis, teknik, dan teknologi strategis mencatat pertumbuhan terkuat, dengan peningkatan signifikan dalam skor acuan dan kualitas input.

Khususnya, di antara 74 jurusan dengan skor acuan berdasarkan hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas sebesar 28/30 atau lebih tinggi, terdapat hingga 50 jurusan pedagogi dan 17 jurusan teknis utama, teknologi strategis seperti ilmu komputer, kecerdasan buatan, mikrochip semikonduktor, kontrol - otomasi, material baru, robotika... Hal ini mencerminkan tren yang jelas dari generasi muda ketika mereka semakin mempertimbangkan STEM sebagai jalur karier potensial dengan nilai sosial yang tinggi.

Universitas-universitas teknik terkemuka seperti Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, Universitas Teknologi VNU, Universitas FPT, Akademi Teknik Militer, Universitas Danang... semuanya telah mencatat tingkat persaingan yang sangat tinggi di bidang teknologi informasi, kecerdasan buatan, dan kelistrikan-elektronika. Bersamaan dengan itu, serangkaian program kerja sama pelatihan internasional dan pusat inovasi di universitas-universitas telah didirikan, menciptakan kondisi bagi mahasiswa untuk mengakses teknologi baru langsung dari perkuliahan mereka.

Semikonduktor – bidang kunci yang membuka jalan bagi industri pengetahuan

Di antara sektor-sektor teknik strategis, semikonduktor dianggap sebagai fokus utama dalam pengembangan sumber daya manusia pada periode 2025-2030. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyelesaikan program pelatihan sarjana dan pascasarjana di bidang semikonduktor, dengan mengidentifikasi 38 program studi sarjana dan 37 program studi magister yang terkait langsung dengan industri chip dan desain sirkuit terpadu.

Hingga saat ini, 26 lembaga pelatihan telah mengajukan proposal kuota 2025, dengan total 4.362 insinyur dan 281 magister, serta 33 jurusan semikonduktor dengan total kuota lebih dari 118.000 mahasiswa. Ini merupakan awal yang baik untuk mencapai tujuan pembentukan rantai nilai sumber daya manusia semikonduktor Vietnam - mulai dari pelatihan dasar, desain, produksi, hingga inspeksi.

Banyak daerah seperti Kota Ho Chi Minh, Da Nang, Bac Ninh, Thai Nguyen, dan Hanoi juga bekerja sama dengan perusahaan-perusahaan FDI dan perusahaan domestik seperti Synopsys, Viettel, FPT Semiconductor, Samsung, dan Intel untuk membangun pusat praktik dan pelatihan khusus. Program beasiswa untuk 1.000 insinyur semikonduktor, Pusat Keunggulan Desain Mikrochip (VNPT - Qualcomm), atau Laboratorium Semikonduktor Phenikaa - Synopsys menciptakan generasi insinyur pertama untuk industri mikrochip "Buatan Vietnam".

Kecerdasan Buatan – penggerak utama ekonomi digital

Bersama semikonduktor, kecerdasan buatan (AI) menjadi bidang prioritas kedua dalam strategi sumber daya manusia nasional. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah membentuk tim penyusun untuk "Proyek Pengembangan Sejumlah Sekolah dan Pusat Pelatihan Kecerdasan Buatan Tingkat Lanjut dan Spesialis", yang diharapkan akan diserahkan kepada Perdana Menteri pada Desember 2025.

Saat ini, 5 institusi pendidikan tinggi, termasuk Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, Akademi Pos dan Telekomunikasi, Universitas Teknologi – VNU, dan Universitas FPT, sedang ditugaskan untuk mengembangkan proyek-proyek komponen. Proyek-proyek ini bertujuan untuk melatih sekitar 20.000 insinyur dan pakar AI pada tahun 2030, sekaligus mengembangkan pusat data dan laboratorium AI untuk aplikasi di berbagai bidang utama seperti transportasi, kesehatan, pertanian, pendidikan, dan keuangan.

Khususnya, hubungan antara universitas dan perusahaan teknologi semakin erat. "Laboratorium AI" di VinBigData, Viettel AI Center, VNPT AI, FPT Smart Cloud, dan Phenikaa-X telah menjadi tempat bagi mahasiswa untuk berlatih dan melakukan penelitian terapan. Hal ini menciptakan siklus tertutup antara pelatihan - penelitian - penerapan - komersialisasi, yang membantu sumber daya manusia AI Vietnam segera mencapai standar internasional.

Menuju tenaga kerja digital yang mandiri dan kreatif

Perkembangan pesat pendidikan STEM, beserta kebijakan investasi yang berfokus pada bidang semikonduktor dan kecerdasan buatan, membuka babak baru bagi sumber daya manusia sains dan teknologi Vietnam. Generasi muda masa kini tidak hanya belajar berkarya, tetapi juga belajar berkreasi, menguasai teknologi, dan bersaing secara global.

Mengembangkan sumber daya manusia untuk sains dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital bukan hanya tugas sektor pendidikan, tetapi juga strategi nasional – di mana negara membimbing, dunia usaha mendampingi, universitas menjadi pelopor, dan pembelajar menjadi pusatnya. Ketika investasi pada manusia diutamakan, Vietnam dapat meyakini bahwa sumber daya intelektual akan menjadi "modal keras" pembangunan, membantu negara ini melangkah kokoh menuju era ekonomi digital dan industri 4.0.

Pusat Komunikasi Sains dan Teknologi

Sumber: https://mst.gov.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-cho-khoa-hoc-cong-nghe-doi-moi-sang-tao-va-chuyen-doi-so-quoc-gia-197251019200618995.htm