Pergeseran kualitas pendidikan

Penurunan nilai ambang batas tahun ini bukanlah hal yang tidak terduga karena, selain Bahasa Inggris yang dianggap "lebih mudah," dua mata pelajaran lainnya, Sastra dan Matematika, menunjukkan perbedaan yang kuat, terutama dalam Matematika. Oleh karena itu, nilai kandidat lebih rendah, yang menyebabkan tren penurunan nilai ambang batas.

Nilai sekolah-sekolah peringkat teratas menurun, sementara nilai sekolah-sekolah di peringkat ke-2 dan ke-3 meningkat.

Statistik dari 15 sekolah menengah atas dengan nilai ujian masuk tertinggi di kota (dari 20,75 poin ke atas) menunjukkan bahwa semua sekolah tersebut telah menurunkan nilai ujian masuk mereka dibandingkan tahun sebelumnya.

SMA Nguyen Thuong Hien (Distrik Tan Binh) dengan 24,25 poin, meskipun mengalami penurunan 1,25 poin dibandingkan tahun lalu, masih mempertahankan posisi teratas di kota, sebuah tradisi yang telah dipertahankan selama hampir 20 tahun. Diikuti dengan selisih yang tipis adalah tiga sekolah dengan skor yang sama yaitu 23,25 poin: SMA Nguyen Thi Minh Khai (Distrik 3), SMA Nguyen Huu Huan (Kota Thu Duc), dan SMA Tran Phu (Distrik Tan Phu), dengan penurunan berkisar antara 0,25 hingga 1 poin.

Dengan pengumuman nilai batas kelulusan kemarin sore, ujian masuk kelas 10 tahun ajaran 2024-2025 di Kota Ho Chi Minh resmi berakhir, meninggalkan beragam emosi.

Sementara itu, nilai penerimaan SMA Gia Dinh mengalami penurunan terbesar, yaitu sebesar 1,5 poin, turun dari peringkat kedua dalam peringkat nilai penerimaan tahun 2023 menjadi peringkat kelima, bersama dengan SMA Praktik Universitas Pendidikan, dengan nilai 23 poin pada musim penerimaan tahun ini. Tahun ini, SMA Praktik Universitas Pendidikan termasuk dalam 10 sekolah dengan nilai penerimaan tertinggi di kota, naik 7 peringkat dibandingkan tahun lalu.

Selanjutnya, posisi tersisa di antara 10 sekolah terbaik adalah SMA Mac Dinh Chi (Distrik 6), SMA Le Quy Don (Distrik 3), SMA Phu Nhuan (Distrik Phu Nhuan), SMA Nguyen Huu Cau (Distrik Hoc Mon), semuanya dengan 22,5 poin, dan SMA Bui Thi Xuan (Distrik 1) dengan 22,25 poin, yang juga mengalami penurunan dibandingkan tahun ajaran 2023-2024.

Demikian pula, setelah 10 sekolah teratas, sekolah-sekolah unggulan di tingkat kedua, seperti Trung Vuong (Distrik 1), Sekolah Menengah Praktik Saigon (Distrik 5), Tay Thanh (Distrik Tan Phu), dan Vo Truong Toan (Distrik 12), juga mengalami penurunan jumlah siswa.

Yang perlu diperhatikan, 30 sekolah yang mengalami peningkatan nilai penerimaan sebagian besar terletak di bagian bawah tingkatan kedua dan ketiga. Sekolah-sekolah dengan peningkatan nilai penerimaan tertinggi adalah SMA Phuoc Long (Kota Thu Duc) dengan peningkatan 2,25 poin; SMA Ngo Gia Tu (Distrik 8) dengan peningkatan 2 poin; dan SMA Le Minh Xuan (Distrik Binh Chanh) dengan peningkatan 1,75 poin…

X. Tren belajar di dekat rumah berkontribusi pada perubahan kualitas pendidikan.

Dari tiga sekolah menengah atas yang menerapkan model sekolah berkualitas tinggi tingkat lanjut, Sekolah Menengah Atas Le Quy Don (Distrik 3) dan Sekolah Menengah Atas Nguyen Du (Distrik 10) mengalami penurunan masing-masing sebesar 0,75 dan 1,75 poin. Namun, Sekolah Menengah Atas Nguyen Hien (Distrik 11) mengalami peningkatan sebesar 0,75 poin dalam skor penerimaannya dibandingkan dengan musim penerimaan sebelumnya.

Menjelaskan peningkatan nilai penerimaan siswa di SMA Nguyen Hien, Guru Pham Le Thanh, salah satu guru di sekolah tersebut, mengatakan bahwa dalam dua tahun ajaran terakhir, sekolah telah berani menerapkan teknologi informasi dan memperkenalkan kecerdasan buatan ke dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran. Pelajaran sains dalam bahasa Inggris secara bertahap diorganisir dan diajarkan secara efektif. Selain itu, sekolah telah menyelenggarakan berbagai klub berdasarkan minat dan kemampuan siswa. Faktor-faktor ini telah menarik lebih banyak siswa dari Distrik 11 dan sekitarnya daripada sebelumnya.

Dalam penilaian keseluruhan terhadap nilai penerimaan siswa di kota ini, Ibu Tran Thuy An, Kepala Sekolah Menengah Minh Duc (Distrik 1), menyatakan bahwa, selain penurunan akibat dampak persyaratan ujian, nilai tahun ini menunjukkan sinyal positif mengenai kualitas pendidikan di berbagai wilayah. Sebelumnya, siswa berbakat dari distrik dalam dan luar, selain mendaftar ke sekolah menengah kejuruan Le Hong Phong dan Tran Dai Nghia, hanya menargetkan sekolah-sekolah unggulan seperti Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan, dan Tran Phu… Sekarang, sebagian besar wilayah dan kelompok sekolah memiliki sekolah-sekolah yang termasuk dalam 15 sekolah teratas dengan nilai penerimaan tertinggi di kota ini.

Sebelumnya, Distrik 1 memiliki SMA Bui Thi Xuan; Distrik 3 memiliki SMA Nguyen Thi Minh Khai dan SMA Le Quy Don; Distrik Binh Thanh memiliki SMA Gia Dinh; Distrik Tan Binh memiliki SMA Nguyen Thuong Hien; Kota Thu Duc memiliki SMA Nguyen Huu Huan; Distrik Tan Phu memiliki SMA Tran Phu… Sekarang, Distrik Hoc Mon telah menambahkan SMA Nguyen Huu Cau; Distrik 12 memiliki SMA Vo Truong Toan; Distrik 5 memiliki SMA Praktik Saigon dan SMA Praktik Universitas Pedagogi; Distrik Tan Phu telah menambahkan SMA Tay Thanh…

Dengan demikian, orang tua cenderung memilih sekolah-sekolah yang dekat dengan rumah mereka, dengan kualitas pendidikan yang unggul dan sesuai dengan kemampuan akademis anak-anak mereka, sehingga sekolah-sekolah dengan nilai penerimaan tinggi tersebar hampir merata di seluruh kota, menurut Ibu Thuy An.

Sekolah menengah atas dengan nilai penerimaan tinggi tahun ini sebagian besar tersebar di seluruh wilayah Kota Ho Chi Minh.

BAGAIMANA PROSES PENERIMAAN TAMBAHAN UNTUK KELAS 10?

Bapak Le Hoai Nam, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa setelah siswa kelas 10 menyelesaikan pendaftaran mereka (sekitar setelah tanggal 31 Juli), tergantung pada situasi aktual, Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan mengembangkan rencana pendaftaran kedua untuk sekolah-sekolah yang belum memenuhi kuota mereka, dengan cara yang sesuai dengan situasi aktual masing-masing sekolah menengah atas untuk memastikan cukup tempat bagi anak-anak di daerah tersebut.

Siswa yang ingin berpartisipasi dalam putaran kedua penerimaan tambahan haruslah mereka yang tidak diterima di salah satu dari tiga pilihan reguler mereka di sekolah negeri. "Sekolah menengah tidak diperbolehkan menerima siswa yang telah diterima tetapi tidak mengajukan permohonan dan menunggu proses penerimaan tambahan. Tujuan dari penerimaan tambahan adalah untuk membantu siswa dengan nilai ujian tinggi yang tidak diterima di sekolah pilihan mereka untuk melanjutkan pendidikan mereka dan untuk membantu sekolah menengah dengan kuota yang belum terpenuhi, terutama yang berada di daerah pinggiran kota, untuk memastikan mereka memenuhi target penerimaan mereka," tegas Bapak Nam.

Diketahui bahwa pada tahun ajaran 2023-2024, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan menyelenggarakan penerimaan tambahan untuk kelas 10 untuk pertama kalinya, dengan target sekitar 3.000 siswa. Dengan demikian, calon yang memenuhi syarat untuk penerimaan tambahan ke kelas 10 negeri adalah mereka yang mengikuti ujian masuk kelas 10 tetapi tidak diterima di kelas 10 negeri.

Setiap siswa hanya diperbolehkan mendaftar untuk penerimaan tambahan di satu sekolah negeri yang belum memenuhi kuota penerimaan yang ditetapkan, dan tidak dapat mengubah sekolah setelah mengirimkan aplikasi pendaftaran penerimaan tambahan.

Lebih lanjut, menurut Bapak Nguyen Vo Dang Khoa, Wakil Kepala Departemen Ujian dan Penjaminan Mutu Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, tahun ini, sejak siswa mendaftarkan pilihan mereka untuk masuk kelas 10, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah melakukan survei terhadap siswa yang mendaftar untuk kelompok mata pelajaran pilihan di sekolah menengah atas. Oleh karena itu, ketika sekolah menengah atas menerima daftar siswa yang diterima, mereka juga akan menerima informasi tentang kelompok mata pelajaran pilihan yang didaftarkan siswa. Berdasarkan hal ini, sekolah menengah atas dapat mengatur kelas dengan tepat sesuai dengan kemampuan dan orientasi karir siswa sejalan dengan Program Pendidikan Umum 2018.

Secara spesifik, menurut Bapak Khoa, setelah ujian masuk tahun ini, berdasarkan jumlah pendaftaran yang diajukan oleh setiap sekolah menengah, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan menyusun statistik untuk setiap sekolah menengah mengenai jumlah siswa yang mengikuti ujian, jumlah yang diterima, jumlah yang mengajukan pendaftaran, dan jumlah yang tidak mengajukan pendaftaran. Analisis statistik ini secara bertahap akan mengurangi tekanan dan kebutuhan untuk membimbing siswa agar mendaftar ke sekolah menengah yang "dijamin diterima" tetapi cukup jauh dari tempat tinggal mereka, sehingga memengaruhi pendidikan pasca-sekolah menengah mereka.

Pilihan lain selain sekolah menengah umum (Kelas 10)

Target penerimaan siswa kelas 10 pada tahun ajaran 2024-2025 adalah hampir 78.000 siswa, sementara ujian masuk kelas 10 baru-baru ini diikuti oleh sekitar 98.000 kandidat. Oleh karena itu, sekitar 20.000 kandidat tidak akan diterima di sekolah pilihan mereka.

Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, saat ini terdapat banyak jalur pendidikan yang sesuai bagi siswa setelah menyelesaikan pendidikan menengah pertama. Selain melanjutkan studi di kelas 10 di sekolah swasta, banyak orang tua mengarahkan anak-anak mereka ke pelatihan kejuruan di perguruan tinggi dan sekolah kejuruan.

Menurut Bapak Le Hoai Nam, sistem sekolah kejuruan saat ini berkembang cukup pesat. Sebagian besar sekolah telah merenovasi fasilitas mereka agar lebih luas dan modern, serta meningkatkan program pengajaran mereka dengan menambah waktu praktik dan mengurangi teori. Siswa yang baru lulus SMP dan mendaftar untuk pelatihan kejuruan akan mendapatkan pembebasan biaya sekolah 100%. Sekolah juga memenuhi kebutuhan orang tua dengan menyelenggarakan program SMA bersamaan dengan program pelatihan kejuruan, menawarkan kelas harian dan asrama, dan lain sebagainya. Setelah lulus, siswa tidak hanya menerima sertifikat kejuruan tetapi juga ijazah SMA, dan dapat langsung mencari pekerjaan atau melanjutkan studi di universitas dan perguruan tinggi.

Selain itu, Kota Ho Chi Minh memiliki lebih dari 30 pusat pendidikan berkelanjutan. Ini adalah lembaga pendidikan negeri yang diinvestasikan oleh negara, dan juga menjadi pilihan bagi siswa. Ijazah SMA dari program pendidikan berkelanjutan dan program SMA reguler memiliki nilai yang sama ketika melanjutkan ke ujian masuk universitas.

Sumber: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm