Guru 9X mengajarkan 'biologi 4.0' yang menarik puluhan ribu siswa untuk mengikutinya

Dengan keinginan untuk menciptakan komunitas yang menghubungkan guru dan siswa yang mencintai biologi di seluruh negeri, Guru Nguyen Duy Khanh (32 tahun, dari provinsi Phu Tho ) membuat halaman penggemar di Facebook untuk berbagi, mendengarkan, dan bertukar pengetahuan.

Haus akan inovasi dalam pengajaran

Saat ini, Bapak Khanh memiliki dua grup: "Biologi 4.0 - Mengulas Biologi bersama Bapak Khanh" dengan hampir 40.000 pengikut dan "Biologi 4.0 - Siswa Kelas 6, 7, 8, 9 bersama Bapak Khanh" dengan hampir 30.000 pengikut.

Bapak Duy Khanh selalu fokus pada pengajaran sesuai dengan tren pendidikan STEM.

NVCC

Melalui kanal-kanal ini, saya ingin membagikan materi kuliah , dokumen, dan topik-topik latihan kepada para siswa. Saya juga menyediakan konseling karier, berinvestasi dalam pembuatan konten berupa video dan foto... agar para siswa dapat belajar sekaligus mendapatkan hiburan dan inspirasi. Dukungan dari banyak guru, orang tua, dan siswa menjadi motivasi saya untuk mencoba,” ungkap Bapak Khanh.

Bapak Khanh mulai membentuk kelompok berbagi pengetahuan pada tahun 2019 dan kelompok ini berkembang pesat selama pandemi Covid-19. Awalnya, guru ini mengalami beberapa kesulitan karena kurangnya pengetahuan tentang teknologi dan jejaring sosial. Di saat yang sama, penyusunan dokumen membutuhkan banyak waktu untuk memastikan keakuratannya. "Setiap hari, ada ratusan pesan yang meminta materi dan dokumen, jadi saya harus bekerja lebih banyak selain mengajar di kelas," ujar Bapak Khanh.

Menurut Bapak Khanh, di era 4.0, pencapaian ilmiah dan teknologi yang luar biasa akan diterapkan pada pendidikan. Di era ini, peserta didik dididik dalam pengetahuan dan keterampilan interdisipliner seperti: manajemen, kerja sama tim, berpikir kreatif, berpikir kritis, dan mengendalikan mesin. Bapak Khanh mengatakan bahwa pendidikan berkembang sebagai sebuah ekosistem, di mana semua elemen terhubung melalui dunia maya dan perangkat koneksi pintar. Oleh karena itu, hubungan belajar mengajar diperluas tidak hanya antara guru dan siswa, tetapi juga dengan semua orang di sekitar mereka.

Bapak Nguyen Duy Khanh

NVCC

Sebagai guru muda, Bapak Khanh selalu ingin berinovasi dan menyerap ilmu pengetahuan dari luar ke dalam proses mengajar. “Di era 4.0, siswa memiliki kapasitas yang memadai dan beragam cara untuk menerima informasi. Melalui sarana yang terhubung dengan internet, siswa dapat menemukan banyak informasi. Guru akan menjadi orang yang membantu siswa memahami makna informasi dan mengenali dokumen mana yang benar,” ujar Bapak Khanh.

Menurut Bapak Khanh, peran guru kini telah berubah dari sekadar mentransfer ilmu menjadi penghubung. Tugas peserta didik pun harus berbeda, alih-alih hanya menyerap dan mendengarkan apa yang disampaikan guru, dengan pendidikan 4.0, peserta didik harus memiliki rasa belajar mandiri yang tinggi. Jika sebelumnya tradisi pendidikan berorientasi pada partisipasi dalam program pendidikan yang telah dirancang sebelumnya, dengan model yang seragam bagi mayoritas dan akses satu arah terhadap ilmu pengetahuan, di era ini, pembelajaran dan penelitian memaksa peserta didik untuk proaktif, mampu mengorientasikan diri sendiri terhadap ilmu yang mereka butuhkan, dan membangun jalur pembelajaran tersendiri sesuai kebutuhan masing-masing individu.

Bapak Khanh adalah siswa berprestasi kelas 10 jurusan biologi di Sekolah Menengah Atas Berbakat Hung Vuong (Provinsi Phu Tho). Beliau kemudian meraih juara kedua dalam kompetisi siswa berprestasi nasional bidang biologi pada tahun 2009 dan terpilih untuk mengikuti putaran kedua Olimpiade Biologi Internasional. Selain itu, Bapak Khanh juga terpilih secara khusus untuk ujian kelulusan SMA pada tahun 2009 dan diterima langsung di kelas sarjana biologi berbakat, Fakultas Biologi, Universitas Ilmu Pengetahuan Alam (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi). Setelah lulus dengan nilai yang memuaskan, beliau kembali bekerja di Sekolah Menengah Atas Berbakat Hung Vuong (Provinsi Phu Tho) dari Agustus 2014 hingga Desember 2022. Saat ini, Bapak Khanh adalah guru biologi di sistem pendidikan daring Mclass (Kota Hanoi).

Sebagai guru muda, Tn. Duy Khanh selalu ingin berinovasi dalam metode pengajaran.

NVCC

Membantu siswa menjadi warga dunia

Bapak Khanh menekankan bahwa teknologi 4.0 dalam pendidikan akan menciptakan perkuliahan digital dan membagikannya melalui platform jejaring sosial seperti Facebook, Meeting, Zoom... Hal ini secara bertahap menjadi tren perkembangan baru dalam proses integrasi, semakin dekat dengan tujuan membangun warga dunia dan warga digital.

Tuan Khanh selalu fokus pada digitalisasi dan berbagi kuliah biologi melalui platform jejaring sosial seperti Facebook, Meeting, Zoom...

NVCC

“Guru perlu keluar dari batasan ruang kelas, buku teks, dan templat konten pengajaran. Hal ini akan membantu siswa memiliki kesempatan untuk berkreasi dan berinovasi. Siswa tidak akan berkembang jika mereka hanya mengetahui dan puas dengan pengetahuan yang ada di buku teks. Untuk itu, guru harus menjadi panutan dalam memperbarui pengetahuan secara berkala agar sesuai dengan tuntutan zaman,” ujar Bapak Khanh.

Bapak Khanh menambahkan: “Jadilah guru global untuk membantu siswa menjadi warga dunia. Guru adalah orang yang menghargai perbedaan antar individu.”

Bapak Nguyen Trung Hoach, seorang guru IPA di Edison High School (Hanoi), berkata: "Saya telah mengenal Bapak Khanh selama 7 tahun, jadi saya pribadi menganggapnya sebagai guru yang sangat berkualifikasi. Saya melihat bahwa setiap kali Bapak Khanh datang ke kelas, beliau selalu penuh energi dan memiliki keterampilan mengajar yang sangat menarik. Rekan ini selalu menerapkan ilmu praktis dalam setiap pelajaran. Dari situlah, para siswa merasa biologi sangat dekat dan semakin menyukainya. Dalam kehidupan nyata, Bapak Khanh adalah rekan yang ramah, tulus, dan baik hati."

Thanhnien.vn