Perkemahan Musim Panas untuk Anak-Anak: Kebutuhan untuk Menerangi Sudut-sudut Gelap:

Namun, setelah gambar yang gemerlap dan program yang glamor, banyak anak harus meninggalkan kamp dalam keadaan kelelahan, panik, dan bahkan menderita trauma psikologis jangka panjang.

Para siswa berpartisipasi dalam program "Perjalanan Melintasi Vietnam" yang diselenggarakan oleh sistem Sekolah Hijau Tue Duc. *Foto: Hien Phuong*

"Sudut-sudut gelap" perkemahan musim panas

Banyak orang tua mengungkapkan kekecewaan, bahkan kemarahan, ketika menjemput anak-anak mereka dari perkemahan musim panas yang kualitasnya buruk. Ibu NTT, seorang orang tua di Hanoi, masih patah hati ketika mengenang kejadian di mana putra kecilnya menangis tersedu-sedu, wajahnya penuh luka ketika orang tuanya datang menjemputnya karena ia begitu ketakutan setelah berhari-hari di perkemahan musim panas.

"Anak saya diganggu, dipukuli, dan ketakutan di malam hari. Dia pemalu, jadi ketika dia ditempatkan di lingkungan yang asing, tanpa orang dewasa yang benar-benar melindunginya, dia menderita setiap hari sampai akhirnya dijemput. Saya mengirim pesan kepada manajer perkemahan musim panas untuk melaporkan hal ini tetapi tidak mendapat tanggapan," kata Ibu T.

Kisah serupa juga dialami oleh Ibu NB (yang tinggal di kelurahan Vinh Loc, provinsi Nghe An ). Anaknya, saat kelas 7 SD, mengikuti retret selama seminggu dengan harapan mendapatkan pelatihan spiritual, tetapi kembali dalam keadaan ketakutan dan krisis mental yang berkepanjangan.

“Saat retret, anak saya kehilangan semua barang miliknya yang dicuri oleh temannya, ditukar, dan ditakut-takuti oleh seorang biksu. Hal ini mengakibatkan gangguan mental, insomnia, tidak berani tinggal di rumah sendirian, dan menuntut untuk mengikuti ibunya ke mana-mana,” kenang Ibu B.

Refleksi ini menunjukkan kenyataan yang mengkhawatirkan bahwa saat ini, banyak program perkemahan musim panas diselenggarakan dengan tujuan komersial, kurang memiliki kendali mutu, dan hampir tidak memiliki mekanisme pemantauan independen. Sementara itu, pesertanya adalah anak-anak—orang-orang dengan kondisi psikologis yang labil, rentan, dan sulit melindungi diri.

Dari sudut pandang profesional, psikolog pendidikan dan konsultan keterampilan hidup Nguyen Le Thuy - yang memiliki lebih dari 10 tahun pengalaman mengajar dan berkonsultasi di perkemahan musim panas - menunjukkan tiga "sudut gelap" umum yang jarang terlihat jelas oleh orang tua.

Pertama, banyak perkemahan musim panas memiliki program yang sangat menarik di atas kertas, dengan konten yang terdengar hanya ada di lingkungan pendidikan internasional. Namun, penyelenggaraannya seringkali tidak sehebat yang diiklankan atau diperkenalkan.

"Program-program telah dipotong, dan para guru kekurangan keahlian. Banyak program dijalankan oleh orang-orang yang tidak memiliki latar belakang pedagogi atau psikologi sekolah. Ada tempat-tempat yang mengenakan biaya kuliah tinggi, tetapi kenyataannya, satu-satunya kegiatan mereka adalah pengasuhan anak," kata Nguyen Le Thuy.

"Pojok gelap" kedua, menurut Ibu Nguyen Le Thuy, terletak pada kondisi tempat tinggal, kebersihan, dan perawatan kesehatan. Meskipun orang tua sering kali menerima bahwa anak-anak mereka "kurang terlatih", ada persyaratan hidup minimum yang perlu dipenuhi, seperti kebersihan yang bersih, makanan bergizi, dan tempat istirahat yang aman.

"Pojok gelap" ketiga paling berbahaya yang ditunjukkan oleh pakar ini adalah kurangnya kapasitas dan pengalaman praktis tim yang bertugas. Banyak unit saat ini menugaskan siswa untuk mengelola kelompok anak-anak. Sementara itu, anak-anak yang berpartisipasi dalam perkemahan musim panas biasanya berusia antara 6 dan 12 tahun, dan membutuhkan ahli psikologi, orang-orang berpengalaman dengan keterampilan dan keahlian yang sesuai untuk mendampingi mereka, karena mereka memahami psikologi usia mereka, mampu mengamati perilaku, mendeteksi tanda-tanda awal kelainan, dan menangani situasi konflik, perundungan, kecemasan, dll. jika terjadi.

Jangan biarkan perkemahan musim panas menjadi "pedang bermata dua"

Menurut survei yang dilakukan oleh reporter Hanoi Moi, program perkemahan musim panas saat ini memiliki biaya yang cukup beragam, berkisar antara 3 hingga 20 juta VND, tergantung pada waktu dan bentuk penyelenggaraannya. Beberapa program mewah yang diselenggarakan di resor, yang menggabungkan pembelajaran dan bermain, dapat menelan biaya hingga puluhan juta VND per siswa. Namun, yang mengkhawatirkan adalah biaya tinggi tidak menjamin kualitas.

Para psikolog mengatakan bahwa jika diselenggarakan dengan baik dan cermat, perkemahan musim panas akan menjadi lingkungan yang ideal untuk membantu anak-anak mengembangkan kepercayaan diri, kemampuan beradaptasi, dan semangat tim. Namun, ketika standar pengorganisasian kurang, perkemahan musim panas dapat menjadi "celah" yang besar dalam proses pengembangan kepribadian anak.

Khususnya, antara usia 6 dan 15 tahun—periode penting untuk membentuk fondasi psikologis dan emosional—pengalaman negatif di perkemahan musim panas seperti dirundung, diabaikan, atau diasingkan... dapat meninggalkan konsekuensi jangka panjang. Anak-anak mungkin mengalami masalah seperti gangguan kecemasan, kehilangan minat belajar, rendah diri, atau bahkan mengembangkan perilaku ekstrem.

Sebagai guru yang telah bertahun-tahun bekerja dengan siswa, Ibu Dang Thi Man, mantan guru di Sekolah Menengah Ngoc Lam (Kelurahan Bo De), percaya bahwa pendidikan berbasis pengalaman merupakan tren progresif, yang mencerminkan semangat inovasi dalam pendidikan modern. Kegiatan-kegiatan seperti perkemahan musim panas, semester militer, kunjungan lapangan, pelatihan keterampilan hidup, dll., jika diselenggarakan dengan baik, akan memberikan banyak nilai kepada siswa, mulai dari melatih keterampilan hidup, mengembangkan pemikiran mandiri, hingga membentuk kepribadian dan sikap positif terhadap kehidupan.

Liburan musim panas yang berkesan adalah ketika anak-anak mendapatkan pengalaman positif, merasa aman, dan percaya diri. Namun, jika pilihan yang salah dibuat, harga yang harus dibayar bukan hanya uang, tetapi juga kerusakan psikologis yang tersembunyi dan dapat berdampak besar bagi anak-anak.

Komentar (0)