Melaksanakan Proyek Pelatihan Sumber Daya Manusia untuk Melayani Pembangunan Berteknologi Tinggi

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan Surat Keputusan Resmi No. 5695/BGDĐT-GDĐH kepada lembaga pendidikan tinggi tentang pelaksanaan Proyek pelatihan sumber daya manusia untuk melayani pengembangan teknologi tinggi pada periode 2025 - 2035, dengan visi hingga 2045, sesuai dengan Keputusan No. 1002/QD-TTg tanggal 24 Mei 2025 dari Perdana Menteri.

Para mahasiswa berlatih menguji algoritma kendali lengan robot di laboratorium Robotika, Universitas Industri Kota Ho Chi Minh . Foto: Thanh Vu/VNA

Oleh karena itu, Kementerian meminta agar lembaga pendidikan tinggi mengembangkan rencana implementasi khusus sesuai dengan tujuan, orientasi pengembangan, pelatihan dan kapasitas penelitian untuk mengimplementasikan Proyek di atas.

Kementerian meminta lembaga untuk meninjau dan menginovasi program pelatihan di bidang sains , teknologi, teknik, dan matematika (STEM) untuk memenuhi standar program, persyaratan praktis, dan mengakses standar internasional; mendorong penerapan model pendidikan konvergen, dengan fokus pada kapasitas praktis dan pendekatan interdisipliner, terutama program pelatihan pascasarjana di bidang teknologi digital, kecerdasan buatan, dan bioteknologi.

Bersamaan dengan itu, melakukan inovasi dan diversifikasi metode penyelenggaraan pelatihan bagi mahasiswa jurusan STEM, menerapkan pelatihan digital, kecerdasan buatan, dan model pendidikan terbuka yang terhubung dengan dunia usaha dan lembaga penelitian guna membentuk sistem kecerdasan buatan dan ruang virtual; memperkuat pengembangan program pelatihan STEM berkualitas tinggi melalui kerja sama dengan perguruan tinggi ternama di seluruh dunia , serta menerapkan model keterkaitan pelatihan, terutama pada jenjang pascasarjana.

Lembaga pelatihan, berdasarkan kapasitas dan kekuatannya dalam penelitian dan pelatihan, merencanakan dan menyelenggarakan program pendaftaran dan pelatihan bagi insinyur dan master berbakat dari tahun 2025 hingga 2035.

Khususnya, Kementerian meminta agar dilakukan penyeragaman metode penerimaan seluruh program pendidikan dan pelatihan bagi lulusan berbakat teknik dan magister; penyeragaman metode penerimaan lulusan untuk jenjang pendidikan doktoral sesuai bidang dan kelompok bidang; penyusunan regulasi koordinasi penyelenggaraan pelatihan; mengundang dosen berprestasi dan tenaga ahli berpengalaman untuk membimbing dan mendukung peserta didik; penerapan metode pelatihan modern dan teknologi pendidikan mutakhir secara menyeluruh, yang sesuai bagi mahasiswa dan peserta pelatihan berbakat, serta peningkatan pengalaman praktik.

Kementerian juga mengharuskan sekolah untuk menghubungkan erat pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi dengan menarik dan mempekerjakan orang-orang yang memiliki gelar PhD di bidang STEM yang bekerja di luar negeri; memprioritaskan perekrutan dan pengiriman dosen untuk belajar untuk gelar PhD di bidang STEM di universitas bergengsi di seluruh dunia.

Lembaga pelatihan memprioritaskan penugasan tugas penelitian ilmiah di bidang teknologi strategis kepada dosen program pelatihan bagi insinyur, magister, dan mahasiswa pascasarjana berbakat di bidang sains dasar dan teknik kunci; memiliki kebijakan untuk mendorong kerja sama pelatihan magister dan doktor di bidang STEM yang terkait dengan penelitian ilmiah dan pengembangan teknologi antara perguruan tinggi dan perusahaan sesuai dengan mekanisme pemesanan berdasarkan hasil luaran. Selain itu, memprioritaskan investasi untuk meningkatkan sistem laboratorium; memobilisasi dukungan dana dan beasiswa dari perusahaan, menciptakan kondisi bagi peserta didik untuk praktik dan magang di perusahaan; membangun pusat pelatihan dan penelitian yang unggul dengan partisipasi perusahaan teknologi besar, perusahaan sumber daya manusia, dan perusahaan penyedia layanan pelatihan teknologi khusus di dalam dan luar negeri.

Kriteria pemilihan lembaga pelatihan untuk berpartisipasi dalam program pelatihan bakat STEM

Sejalan dengan Proyek pelatihan sumber daya manusia untuk melayani pengembangan teknologi tinggi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja menerbitkan Kriteria untuk memilih program pelatihan dan lembaga pelatihan untuk berpartisipasi dalam program pelatihan bagi insinyur dan master berbakat di bidang STEM, disertai dengan Keputusan No. 2628/QD-BGDDT.

Prinsip seleksi bertujuan untuk memastikan daya saing dan kelayakan ketika banyak lembaga pelatihan mendirikan proyek untuk mendaftar berpartisipasi dalam program pelatihan bagi insinyur dan magister berbakat dalam program pelatihan yang sama, sehingga memilih proyek yang paling layak. Selain itu, prinsip ini memastikan kemampuan untuk berkembang secara berkelanjutan setelah anggaran negara tidak lagi didukung, kemampuan untuk mereplikasi model pelatihan ke industri lain; menciptakan premis bagi program untuk diperingkatkan secara internasional di bidang terkait; memastikan dampak yang luas pada seluruh sistem pendidikan tinggi, sejalan dengan proyek untuk mengembangkan sistem pusat pelatihan dan talenta unggul dalam teknologi 4.0, membentuk pemimpin kelompok di industri yang sama, kelompok industri pelatihan untuk dapat bekerja sama dan mendukung dalam pelatihan dan penelitian.

Fasilitas yang dipilih untuk menyelenggarakan pelatihan insinyur dan master berbakat di bidang STEM utama yang melayani area teknologi strategis didasarkan pada kriteria utama berikut:

Dalam 3 tahun terakhir pendaftaran, setiap tahun program pelatihan telah merekrut setidaknya 10% dari total kuota pendaftaran program pelatihan terdaftar yang memenuhi Standar Masukan Program Pelatihan Talenta yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Lembaga pelatihan harus mengembangkan dan menerapkan proses penjaminan mutu internal, yang terkait erat dengan standar keluaran program pelatihan dan standar keluaran kursus; pada saat yang sama, memiliki rencana penilaian mutu oleh organisasi penilaian domestik atau internasional yang memiliki reputasi baik untuk menjaga dan meningkatkan mutu pelatihan secara terus-menerus dan berkelanjutan setelah angkatan pertama siswa lulus.

Terdapat sistem laboratorium yang melayani pelatihan dan penelitian untuk industri teknologi tinggi yang memenuhi setidaknya 60% kebutuhan sekolah.

Memiliki pengalaman dan reputasi pelatihan, dibuktikan melalui parameter berikut: Memiliki setidaknya 5 mahasiswa PhD atau sedang mengambil program pelatihan di bidang atau kelompok bidang program pelatihan bakat terdaftar dalam 3 tahun terakhir; Prioritas diberikan kepada lembaga pelatihan yang memiliki pengalaman melaksanakan program pelatihan berkualitas tinggi, berbakat, dan program lanjutan di bidang terdaftar.

Jumlah publikasi ilmiah (untuk artikel, hanya artikel yang diterbitkan pada jurnal ilmiah terkemuka di dunia dalam daftar jurnal ilmiah sesuai Keputusan Dewan Guru Besar Negara), kekayaan intelektual, dan karya penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dihitung rata-rata per dosen tetap minimal 0,6 karya/dosen dalam 3 tahun terakhir. Terdapat minimal 1 kelompok penelitian di bidang yang terdaftar.

Menjalin kerja sama dengan minimal 2 perguruan tinggi mancanegara yang ternama (berdasarkan pemeringkatan internasional terkemuka QS/THE/...) dalam membangun dan menyelenggarakan penyelenggaraan program pelatihan bakat-bakat ternama; menjalin kerja sama dengan minimal 2 dunia usaha dalam membangun, memutakhirkan, melaksanakan pelatihan, magang dan mendukung ketenagakerjaan bagi mahasiswa.

Lembaga pelatihan berkomitmen untuk memberikan kontribusi atau dukungan keuangan tambahan kepada peserta didik, staf pengajar, dan fasilitas untuk memenuhi program pelatihan bakat dengan lebih baik.

Berdasarkan evaluasi terhadap Proyek-proyek yang terdaftar untuk melaksanakan program pelatihan bakat oleh lembaga-lembaga pelatihan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan pemilihan proyek-proyek yang layak dan sangat efektif untuk memutuskan penugasan tugas pelaksanaan program tersebut.

Sumber: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/trien-khai-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-20250920162825725.htm