Sekolah kedokteran baru untuk melatih dokter, sekolah hukum baru untuk melatih lulusan hukum, pendukung, kekhawatiran

Gagasan bahwa sekolah kedokteran baru harus mendidik dokter dan sekolah hukum baru harus mendidik lulusan hukum didukung secara luas oleh para pembaca. Namun, terdapat juga pendapat lain mengenai hal ini.

Mahasiswa kesehatan di Universitas Cuu Long di kelas - Foto: NT

Artikel "Hanya sekolah kedokteran yang mampu mendidik dokter, hanya sekolah hukum yang mampu mendidik lulusan hukum" yang dimuat di Tuoi Tre Online pada 25 November mendapat banyak tanggapan dari para pembaca.

Banyak pembaca yang menyatakan setuju dengan kebijakan di atas, meyakini bahwa ini merupakan keputusan yang wajar untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia. Namun, terdapat pula pendapat lain terkait hal ini.

15 poin lulus, 28 poin gagal universitas kedokteran?

Pembaca VT berkomentar bahwa "keputusan untuk mengizinkan sekolah kedokteran untuk melatih di bidang medis sangat tepat dan tepat waktu untuk meningkatkan kualitas pelatihan medis."

Pembaca ini berpendapat bahwa setiap daerah perlu membangun sekolah kedokteran berskala besar untuk melatih sumber daya manusia di seluruh wilayah. Misalnya: mengembangkan dan memperluas Universitas Kedokteran dan Farmasi Can Tho untuk melatih sumber daya manusia di wilayah Delta Mekong dan membangun sekolah untuk wilayah Tenggara, Dataran Tinggi Tengah, dan Barat Laut...

"Peraturan semacam itu standar," tulis seorang pembaca. Pembaca Nguyen Thuan Thien dan Minh Kute "setuju dengan pendapat bahwa hanya sekolah kedokteran yang boleh melatih dokter, bukan membiarkannya menyebar."

Sementara itu, pembaca Lai Quang Tan menganggap kebijakan di atas "terlalu bagus, terlalu benar".

Banyak pembaca lain berpendapat bahwa kualitas pendidikan universitas perlu ditingkatkan. Pembaca Doan Trong Thuy berharap pihak berwenang "memperbaiki masalah ini sesegera mungkin!"

Sementara itu, pembaca Kim mengatakan bahwa "pelatihan di bidang lain tidak boleh diizinkan" dan "berharap pihak berwenang akan membuat perubahan dan memperhatikan pengawasan".

Pembaca ini juga menunjukkan absurditasnya: "Tidak ada sekolah pertanian dan kehutanan yang mendidik akuntan, sekolah ekonomi yang mendidik kedokteran, sekolah teknik yang mendidik bahasa asing... Silakan kembali ke masa lalu dan berharap untuk membatasi sekolah kedokteran, sekolah pedagogi, dan membatasi pelatihan yang meluas, terutama universitas swasta. Tujuannya adalah untuk mendapatkan masukan dan keluaran yang adil, bukan situasi di mana tempat dengan 15 poin lulus universitas kedokteran dan tempat dengan 28 poin gagal universitas kedokteran."

Mengaku sebagai seorang profesional medis, setelah belajar di Universitas Kedokteran dan Farmasi di Kota Ho Chi Minh dan lulus lebih dari 10 tahun yang lalu, Dr. NVT menyatakan keprihatinannya terhadap banyak dokter yang lulus kemudian, terutama dari sekolah-sekolah dengan persyaratan penerimaan yang rendah, sementara proses pelatihan tidak menjamin kualitas.

Dengan tujuan membawa universitas-universitas Vietnam ke puncak peringkat regional dan dunia, para pembaca Nguoi Viet Nam percaya bahwa ketika kualitas pengajaran atau input dan output tidak terjamin, universitas-universitas khusus untuk dokter dan hukum sudah tepat. Oleh karena itu, jika disiplin ilmu pendidikan universitas tidak dibangun kembali, visi memiliki universitas-universitas terbaik di regional atau dunia dalam beberapa tahun mendatang hanyalah mimpi.

Siswa yang baik perlu berinvestasi pada peralatan dan teknologi pengajaran yang tepat.

Namun, ada juga beberapa pendapat tambahan mengenai masalah ini. Pembaca Yen berpendapat bahwa hanya pelatihan medis yang perlu diperketat.

Untuk industri hukum, sekolah dengan jurusan terkait masih diperbolehkan untuk memberikan pelatihan. Misalnya, Universitas Ekonomi masih dapat memberikan pelatihan bagi sarjana hukum bisnis seperti sekarang.

Senada dengan itu, pembaca Hai Phong berpendapat bahwa sekolah kedokteran memang benar mendidik dalam bidang kedokteran, tetapi ada pula perguruan tinggi teknik yang mendidik dalam bidang teknologi kedokteran, sehingga perguruan tinggi tersebut hendaknya mendidik mereka karena ilmu kedokteran modern merupakan ilmu interdisipliner.

Seorang pembaca bernama Nam bertanya-tanya: Jadi, bisakah sebuah universitas memiliki sekolah hukum atau sekolah kedokteran sebagai sekolah anggotanya? Sebuah universitas mungkin tidak membuka sekolah hukum atau kedokterannya sendiri, tetapi bisakah sebuah universitas mendirikan sekolah anggota untuk mengajarkan jurusan-jurusan ini?

"Pemerintah harus segera berinvestasi dalam fasilitas universitas-universitas terbaik di Vietnam. Mahasiswa yang diterima di kedokteran, farmasi, atau politeknik memang sudah unggul, tetapi lihatlah bagaimana sekolah-sekolah tersebut mengajar. Dengan peralatan yang tua dan usang, bagaimana mahasiswa dapat mengakses teknologi dari dunia bisnis dan dunia?", pembaca Phuong Dao bertanya-tanya.

NGOC AN

Sumber: https://tuoitre.vn/truong-y-moi-dao-tao-bac-si-truong-luat-moi-dao-tao-cu-nhan-luat-nguoi-ung-ho-nguoi-ban-khoan-20251126085825988.htm