Beliau menegaskan, "Untuk kebaikan sepuluh tahun, tanamlah pohon; untuk kebaikan seratus tahun, pupuklah manusia." Ajaran tersebut bukan hanya pedoman bagi pekerjaan pendidikan , tetapi juga kebenaran abadi, yang menegaskan peran penting faktor manusia dalam setiap kemenangan bangsa.
Beliau pernah berkata: "Tanpa guru, tak ada pendidikan. Tanpa pendidikan, tanpa kader, tak ada ekonomi atau budaya." Dalam sistem pendidikan negara kita, guru, selain bertanggung jawab mendidik generasi muda membaca dan menulis, juga harus mengajarkan cita-cita, etika sejati, nilai-nilai budaya bangsa dan kemanusiaan, serta memupuk kualitas-kualitas luhur dan kemampuan kreatif anak-anak kita yang sesuai dengan perkembangan dan kemajuan masyarakat.
"Guru di rezim kita harus berkontribusi pada pembangunan sosialisme. Mereka harus memiliki aspirasi yang mulia dan "mengutamakan yang terakhir", artinya mereka harus menanggung kesulitan sebelum orang lain dan menikmati kebahagiaan setelah orang lain. Inilah moralitas revolusioner." Presiden Ho Chi Minh |
Presiden Ho Chi Minh percaya bahwa menjadi guru yang baik bukan berarti menguasai semua bidang dan memahami semua pengetahuan manusia, karena pengetahuan manusia sangat luas. Namun, guru perlu terus meningkatkan pengetahuannya, terutama di bidang keahliannya masing-masing, agar lebih memenuhi tuntutan karier pendidikan. Terapkanlah ajaran Lenin, "Belajar, belajar lebih giat, belajar selamanya", untuk melatih diri dengan motto Konfusius: "Belajar tanpa bosan, mengajar tanpa lelah". Dalam karier "mendidik manusia", tim guru, meskipun hanya berbakat, tidaklah cukup, tetapi juga harus memiliki kebajikan. Paman Ho sering mengingatkan: "Guru harus menjadi teladan yang cemerlang, panutan bagi siswa, harus menjadi panutan dalam segala aspek, ideologi, etika, dan gaya kerja." Beliau berkata: "Otak anak muda semurni sutra putih. Jika diwarnai hijau, ia akan tetap hijau, jika diwarnai merah, ia akan tetap merah. Oleh karena itu, belajar di sekolah memiliki pengaruh besar terhadap masa depan anak muda, dan masa depan anak muda adalah masa depan negara."
Tak hanya menekankan pengembangan kapasitas dan kualitas staf pengajar, beliau juga peduli terhadap pembangunan lingkungan pendidikan yang sehat, bersatu, setara, dan suportif. Beliau berkata: "Di sekolah, harus ada demokrasi. Dalam segala hal, guru dan siswa berdiskusi bersama, siapa pun yang berpendapat harus menyampaikannya dengan jujur. Jika ada yang kurang jelas, tanyakan dan diskusikan dengan jelas. Demokrasi, tetapi siswa harus menghormati guru, guru harus menghormati siswa, bukan "ikan di atas kepala mereka". Dalam konsep Presiden Ho, menjadi guru, seseorang harus mencintai sesama, mencintai profesinya, mencintai sekolahnya, mencintai sosialisme, yang merupakan dasar bagi guru untuk bekerja dengan tenang, bersemangat, dan mengabdikan diri sepenuh hati pada pekerjaannya." Beliau mengingatkan: "Guru di rezim kita harus berkontribusi pada pembangunan sosialisme. Mereka harus memiliki aspirasi yang mulia, harus "mendahulukan yang belakangan", artinya ketika menghadapi kesulitan, mereka harus menanggungnya terlebih dahulu, dan ketika menikmati kebahagiaan, mereka harus menikmatinya kemudian. Inilah etika revolusioner." Hanya dengan demikianlah guru dapat mencapai solidaritas sejati, bekerja bersama demi masa depan anak-anak dan bangsa kita.
Saat ini, ketika sebagian besar masyarakat, terutama kaum muda, kehilangan cita-cita mereka, lebih dari sebelumnya, kita membutuhkan guru untuk mengajarkan ilmu pengetahuan, untuk menyalakan iman dan kecintaan mereka pada sosialisme. Produk pendidikan dan pengajaran adalah manusia, generasi penerus bangsa, jadi kita tidak boleh dibiarkan menciptakan "sampah". Pekerja yang buruk dapat merusak beberapa produk, insinyur yang buruk dapat merusak beberapa proyek, tetapi guru yang buruk dapat merusak seluruh generasi. Partai kita telah menetapkan bahwa "Pendidikan dan pelatihan bersama dengan sains dan teknologi adalah kebijakan nasional yang utama". Gerakan emulasi "mengajar dengan baik, belajar dengan baik" juga merupakan patriotisme, sebuah kontribusi bagi kemenangan revolusi. Emulasi di semua bidang pendidikan, dalam segala situasi, terutama di masa-masa sulit, memberi guru kesempatan untuk menunjukkan potensi penuh mereka, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan.
Berbicara pada kesempatan Hari Guru Vietnam, 20 November 2024, Sekretaris Jenderal To Lam mengatakan: "Tanggung jawab mulia ini membutuhkan upaya besar, terobosan yang kuat, dan solidaritas seluruh Partai, seluruh rakyat, seluruh angkatan, terutama tim guru dan manajer di bawah kepemimpinan Partai." Bersamaan dengan itu, Sekretaris Jenderal To Lam menulis artikel "Belajar Sepanjang Hayat" yang menekankan bahwa revolusi ilmu pengetahuan dan teknologi sedang berlangsung pesat dalam skala global, menciptakan transformasi besar dalam kehidupan sosial. Konteks ini memunculkan tuntutan, kebutuhan, tugas, pemikiran, dan tindakan baru bagi setiap orang Vietnam, terutama kader dan anggota partai. "Belajar sepanjang hayat untuk berani berpikir, berani berbicara, berani bertindak, berani berkorban demi kebaikan bersama, untuk menjadi orang yang berguna." Sekretaris Jenderal menekankan: revolusi 4.0 sedang berlangsung dengan kecepatan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Perkembangan ekonomi pengetahuan, transformasi digital, dan ekonomi digital yang pesat membuat sebagian materi pengajaran di sekolah saat ini dapat menjadi usang dan tidak relevan setelah beberapa tahun. Apa yang populer saat ini tidak ada 10 tahun lalu dan 65% pekerjaan saat ini akan digantikan oleh teknologi di tahun-tahun mendatang.
Lebih dari sebelumnya, kita perlu membangun tim pendidik yang berkualitas dan berkemampuan tinggi, baik yang "merah" maupun yang "spesialis" seperti yang diusulkan Presiden Ho Chi Minh, untuk menegaskan pengetahuan dan tingkat perkembangan pendidikan bangsa, yang berkontribusi signifikan terhadap kemenangan pembangunan dan integrasi internasional saat ini. Politikus budaya, mendiang Perdana Menteri Pham Van Dong, menyampaikan pandangannya tentang penerapan "Pendidikan adalah kebijakan nasional yang terdepan" dengan mengatakan: "Mengatakan terdepan berarti menjadi yang pertama dan juga selangkah lebih maju. Saat ini, di negara kita, rakyat menuntut dengan sungguh-sungguh, mendesak, dan praktis keduanya: pendidikan harus didahulukan dan selangkah lebih maju, dan tentu saja tidak boleh tertinggal di bawah dan tertinggal."
Saat ini, Provinsi Lang Son memiliki lebih dari 200.000 siswa, hampir 21.000 administrator, guru, dan staf. Bapak Hoang Quoc Tuan, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: Selain mengajarkan program-program khusus sesuai arahan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sekolah-sekolah di provinsi ini juga memasukkan dan mengintegrasikan materi sejarah dan budaya lokal ke dalam kegiatan pendidikan. Hal ini dilakukan untuk menyampaikan topik-topik budaya dan sejarah kepada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler, program ekstrakurikuler, kegiatan pengibaran bendera, dan kegiatan kolektif. Bersamaan dengan itu, klub-klub juga dibentuk untuk menyebarkan, melestarikan, dan melestarikan nilai-nilai sejarah dan budaya... Dengan demikian, mereka berkontribusi dalam membekali siswa dengan pengetahuan dasar tentang proses pembentukan dan pengembangan wilayah mereka.
Mewarisi dan memajukan intisari ideologi Presiden Ho, Partai kita telah menetapkan: "Pendidikan dan pelatihan, bersama dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan kebijakan nasional utama, fondasi, dan penggerak utama untuk mendorong industrialisasi dan modernisasi negara." Membangun tim guru yang layak menjadi "Guru yang Baik" dalam arti sebenarnya, sebagaimana dicita-citakan oleh Presiden Ho tercinta, merupakan tugas yang sangat penting, salah satu fondasi bagi negara untuk memasuki era pembangunan, kemakmuran, dan kekuatan di bawah kepemimpinan Partai.
Sumber: https://baolangson.vn/ho-chu-tich-khang-dinh-khong-co-thay-giao-thi-khong-co-giao-duc-5064463.html
Komentar (0)