L'intelligenza artificiale spazzerà via i centri linguistici?

L'intelligenza artificiale sta diventando sempre più sofisticata e non è più solo uno strumento di supporto.

L'intelligenza artificiale (IA) è uno degli strumenti chiave per innovare e ottimizzare l'istruzione a livello globale. Nell'apprendimento delle lingue straniere, come l'inglese, l'IA offre vantaggi quali percorsi di apprendimento personalizzati per ogni studente, feedback immediato, valutazione automatizzata, miglioramento della pronuncia e monitoraggio dei progressi senza l'intervento diretto dell'insegnante.

Intervenendo al workshop "Applicare l'IA all'insegnamento della lingua inglese in Vietnam nel contesto attuale", tenutosi il 15 ottobre, il Professor Associato Dr. Le Van Canh, ricercatore indipendente e consulente in didattica della lingua inglese e linguistica applicata, ha sostenuto che l'IA cambierà e ridefinirà in modo completo e radicale l'intero concetto di apprendimento.

Grazie alle nuove tecnologie, l'aula non è più l'unico luogo in cui acquisire conoscenza. Non c'è differenza di qualità tra l'insegnamento in presenza e quello online e, in futuro, quest'ultimo diventerà sempre più diffuso.

Il professore associato Dr. Le Van Canh ha affermato che l'intelligenza artificiale ridefinirà l'intero concetto di apprendimento. Foto: DL

Secondo il signor Le Van Canh, con i rapidi progressi tecnologici, l'intelligenza artificiale non è più solo uno strumento, ma diventerà un soggetto, un agente, un membro della comunità, collaborando con gli insegnanti nelle attività didattiche.

Condividendo lo stesso punto di vista, il signor Nguyen Minh Tuan, direttore dell'Istituto per la formazione e lo sviluppo economico (ITED) del Ministero della pianificazione e degli investimenti , ha commentato che la tecnologia in generale e l'intelligenza artificiale in particolare stanno creando un impatto positivo sul processo di interazione tra studenti e insegnanti, con i contenuti di apprendimento, con se stessi e con la comunità.

Ad esempio, in passato l'interazione tra insegnanti e studenti avveniva solo in classe; oggi si è estesa allo spazio online e in tempo reale. Oppure, grazie alla tecnologia di valutazione adattiva, la banca dati delle domande non è più limitata; il computer valuta e propone domande adatte alle capacità dello studente.

Riconoscendo i vantaggi offerti dalla tecnologia, alcuni istituti scolastici hanno utilizzato in modo proattivo l'intelligenza artificiale per supportare l'insegnamento online della lingua inglese.

Per impedire che i centri linguistici vengano spazzati via dall'intelligenza artificiale.

Durante l'evento, i relatori partecipanti hanno condiviso spunti di riflessione sul ruolo dell'intelligenza artificiale nell'istruzione, sulle opportunità e le sfide che essa presenta e sulle sue applicazioni nella gestione, nell'organizzazione della formazione, nella valutazione, nello sviluppo dei programmi di studio e nei materiali per l'apprendimento online dell'inglese.

"L'intelligenza artificiale è molto intelligente e reattiva, ma non può ancora sostituire il ruolo degli esseri umani perché, ovviamente, non possiamo imparare come una macchina", ha affermato Nguyen Tien Nam, CEO di SunUni Academy.

Secondo il professore associato Dr. Le Van Canh, ciò che i robot non possono fare è sostituire le emozioni nella comunicazione interpersonale; non possono comprendere appieno la creatività e le sfumature del linguaggio.

I relatori hanno condiviso le loro prospettive sull'applicazione dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento della lingua inglese in Vietnam. Foto: DL

Sebbene i robot creino molte opportunità, non motivano gli studenti. Sono gli insegnanti a motivare, ispirare e guidare gli studenti sui metodi di apprendimento e sull'analisi delle informazioni.

Se la tecnologia viene utilizzata in modo improprio, la creatività, il pensiero critico e le capacità di risoluzione dei problemi saranno soffocati, rendendo impossibile integrarsi nel mondo o percepirlo da molteplici prospettive.

Pertanto, la professoressa associata Dr. Le Van Canh ha sottolineato che si dovrebbe dare priorità alle politiche di formazione e orientamento degli insegnanti sui metodi di insegnamento basati sulla tecnologia e sulla condotta etica nell'uso e nella protezione dei dati personali.

Nell'era dell'Industria 4.0, capire come collaborare con l'IA è una sfida complessa. Il ruolo dell'insegnante non scomparirà, ma cambierà. "Gli insegnanti devono cambiare se stessi, imparando a lavorare a fianco degli insegnanti basati sull'IA."

Riguardo al dibattito attuale: con Google Traduttore e ChatGPT a disposizione, è ancora necessario imparare l'inglese? I centri linguistici scompariranno? La scrittrice e giornalista Hoang Anh Tu ritiene che ciò potrebbe accadere.

I centri che vogliono sopravvivere in una società guidata dall'intelligenza artificiale devono trasformarsi in istituzioni educative più "umane", cosa che l'IA non può fare. Ad esempio, possono utilizzare talk show e podcast per mettere in contatto i genitori con i propri figli nel loro percorso di apprendimento, creando momenti di maggiore unione all'interno della famiglia. "Invece di inseguire solo la tecnologia, pensiamo di più alla connessione", ha affermato il signor Hoang Anh Tu.

Fonte: https://vietnamnet.vn/ai-co-xoa-so-cac-trung-tam-ngoai-ngu-2332224.html