La pressione esercitata dai genitori non solo rende gli insegnanti stanchi, stressati, privi di autonomia e ispirazione, compromettendo seriamente la qualità dell'istruzione , ma crea anche un'immagine negativa degli insegnanti agli occhi degli studenti, dei genitori e della società.
Il progetto di legge sugli insegnanti, discusso per la prima volta dall'Assemblea Nazionale durante l'ottava sessione della XV legislatura, include numerose nuove disposizioni per migliorare gli stipendi e i redditi degli insegnanti. Questo è un segnale positivo. Tuttavia, gli insegnanti devono ancora affrontare molte altre problematiche, la più grande delle quali deriva dalle pressioni dei genitori.
Nell'ambito di uno studio sulla vita degli insegnanti nella regione meridionale del Vietnam, l'Istituto per lo Sviluppo delle Politiche dell'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City (affiliato all'Università di Economia e Diritto) ha condotto ricerche e interviste con 132 dirigenti scolastici e insegnanti di tutti i livelli, e un'indagine su larga scala su 12.505 insegnanti di tutti i livelli su questioni relative a reddito, condizioni di vita, stress, ecc., in tre province: Binh Thuan, Tay Ninh e Hau Giang, tra settembre e ottobre 2024. I risultati hanno mostrato che, oltre alla pressione sul reddito (coprendo in media solo il 51,87% delle spese mensili delle famiglie degli insegnanti), questi ultimi si trovano attualmente ad affrontare una pressione significativa non derivante dal loro lavoro professionale, bensì dai genitori. L'indagine ha rivelato che il 70,21% degli insegnanti ha dichiarato di aver subito o di subire una pressione significativa da parte dei genitori, con un punteggio medio di 4,4/5 (dove 5 punti indicano un livello di stress molto elevato). I risultati dell'indagine hanno anche mostrato che ben il 40,63% degli insegnanti aveva preso in considerazione l'idea di cambiare professione a causa di abusi emotivi da parte dei genitori.
Interviste approfondite con dirigenti scolastici, capi dipartimento e insegnanti hanno rivelato un dato di fatto: la pressione esercitata dai genitori sugli insegnanti rappresenta attualmente un problema allarmante nel settore dell'istruzione. Molti genitori nutrono aspettative eccessivamente elevate, interferendo frequentemente con l'insegnamento e persino esercitando pressioni sugli insegnanti riguardo ai voti. Monitorano costantemente, pongono domande e richiedono resoconti dettagliati sui progressi scolastici dei figli tramite Zalo o gruppi Facebook. Ancora più preoccupante è il fatto che alcuni insegnanti abbiano segnalato gravi episodi di cattiva condotta da parte di alcuni genitori, come disordini a scuola o persino aggressioni fisiche nei confronti degli insegnanti quando i figli vengono criticati, rimproverati o non raggiungono voti alti. Molti insegnanti subiscono inoltre minacce o diffamazioni sui social media.
D'altro canto, i risultati del sondaggio hanno anche mostrato che il 94,23% degli insegnanti ha dichiarato di continuare a svolgere la professione per amore del proprio lavoro e dei propri studenti; il 91,6% ha continuato a farlo per i propri ideali personali, considerandola una professione nobile.
Molti dirigenti scolastici e insegnanti intervistati hanno concordato all'unanimità sul fatto che, nel contesto attuale in cui si dà risalto ai diritti degli studenti e dei genitori, i diritti degli insegnanti sembrano essere sminuiti, soprattutto il diritto alla tutela della dignità e dell'onore in generale e nel cyberspazio in particolare. Molti insegnanti hanno anche affermato che l'insegnamento è un lavoro molto impegnativo e che il reddito non è sufficiente a coprire le spese familiari. La ragione principale per cui rimangono nella professione è che viene considerata una professione nobile. Se l'immagine di questa nobile professione dovesse essere sempre più compromessa, sarà difficile amare la professione, amare gli studenti e continuare a svolgerla.
Pertanto, il contenuto che rispetta e tutela la dignità, l'onore e l'integrità fisica degli insegnanti nello svolgimento delle loro mansioni professionali deve essere sancito come disposizione a sé stante nella nuova Legge sugli Insegnanti, al fine di creare un quadro giuridico solido e completo per la loro tutela. Inoltre, è necessario promuovere ulteriormente la tradizione del rispetto per gli insegnanti nel nuovo contesto, soprattutto alla luce dello sviluppo dei social media e della trasformazione digitale.
Fonte: https://thanhnien.vn/bao-dong-ap-luc-tu-phu-huynh-185241205235724222.htm
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