La storia era sulla bocca di tutti, dall'ufficio all'angolo del mercato.

Socializzazione e costi eccessivi: un confine sottile.

Con l'inizio del nuovo anno scolastico, l'intero Paese è pervaso da entusiasmo e gioia, mentre gli studenti, soprattutto quelli delle scuole primarie, arrivano a scuola con bandiere rosse ornate da stelle gialle, ascoltando il suono solenne dei tamburi della cerimonia di apertura. Tutti sono concentrati sull'obiettivo di coltivare "il futuro della nazione".

Tuttavia, al di là di questa gioia condivisa, molti genitori nutrono ancora ansie e preoccupazioni legate alla "socializzazione", ai "contributi volontari" e alla "raccolta volontaria"... Questo argomento è stato ampiamente discusso, dai luoghi di lavoro agli angoli dei mercati. E sicuramente, ogni genitore si è trovato coinvolto in questa discussione almeno una volta.

Molti genitori sono oberati da numerose spese. Illustrazione: Phung Ban

La socializzazione in generale, e la socializzazione dell'istruzione in particolare, è una politica e uno spirito positivi, intesi semplicemente come la mobilitazione di risorse finanziarie da parte dell'intera società a sostegno dell'istruzione. Nello specifico, ciò significa mobilitare contributi in denaro e materiali da parte dei genitori per costruire insieme la scuola frequentata dai loro figli.

Sebbene lo spirito sia lodevole, un numero significativo di persone, a causa di una mancanza di comprensione o addirittura di una conoscenza eccessiva, distorce e sfrutta deliberatamente la politica, "trasformandola" per scopi personali, in parte motivati ​​dal profitto, danneggiando l'immagine del settore dell'istruzione, al punto che comunemente si parla di "tariffe eccessive".

Negli ultimi anni, all'inizio di ogni anno scolastico, questo tema si surriscalda sui social media e sui forum, e la stampa gli ha dedicato ampio spazio, svolgendo un ruolo significativo nel denunciare ed eliminare questo problema.

Nella provincia di Dong Nai , un genitore di uno studente della scuola primaria, secondaria e superiore Hong Bang, nel distretto di Xuan Loc, ha espresso indignazione per la richiesta di pagare una "tassa di manutenzione del televisore" di 100.000 VND per alunno. La richiesta ha scatenato polemiche perché i televisori sono di proprietà della scuola e sono coperti da garanzia.

Il genitore ha dichiarato di essere d'accordo nel contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione, ma di ritenere la quota irragionevole. La scuola ha spiegato di aver recentemente sostituito i vecchi televisori con smart TV e ha promesso di riconsiderare la questione. Di conseguenza, la Hong Bang Primary, Secondary, and High School ha annunciato che non riscuoterà più tale quota a partire dall'anno scolastico 2024-2025.

Presso la scuola elementare Hong Ha nel distretto di Binh Thanh, a Ho Chi Minh City, una classe ha raccolto fino a 310 milioni di dong vietnamiti per spese quali riparazioni delle aule, tinteggiatura di banchi e sedie, installazione di internet e attività culturali, con molte voci considerate "insolite". Dopo che l'incidente è stato reso pubblico, il dipartimento dell'istruzione distrettuale ha sottolineato che la maggior parte delle spese era contraria al regolamento e la scuola ha dovuto rimborsare il denaro ai genitori.

Il confine tra tasse scolastiche eccessive e mobilitazione sociale all'inizio dell'anno scolastico è molto sottile. Foto: Khanh Linh

Analogamente, a Thanh Hoa , molti genitori degli alunni della scuola primaria Hai Thuong (città di Nghi Son) sono rimasti sconcertati quando l'insegnante di classe ha annunciato numerose spese durante l'incontro genitori-insegnanti del 14 settembre. I genitori sono rimasti scioccati dall'elevato numero di spese, per un totale di quasi 5 milioni di VND. Oltre alle spese previste per legge, c'erano anche spese di servizio, contributi volontari e molti altri oneri irragionevoli.

Eliminare le commissioni eccessive: più facile a dirsi che a farsi.

Per garantire apertura, trasparenza e un ampio consenso tra scuole e genitori, nonché per assicurare il rispetto delle normative vigenti, le autorità locali e i dipartimenti dell'istruzione a livello provinciale, cittadino e distrettuale emanano all'inizio di ogni anno scolastico direttive e linee guida dettagliate su ciascuna tariffa, importo e modalità di riscossione, compresi i contributi sociali.

E naturalmente, la socializzazione deve basarsi sullo spirito di volontarietà e di consenso, sui bisogni reali di ogni individuo, sulla situazione socio-economica di ogni località e di ogni famiglia, e sui prezzi di mercato effettivi.

Tuttavia, quando applicato a livello scolastico, il problema di concentrarsi sui risultati per il proprio tornaconto persiste. Invece di dare priorità alle esigenze pratiche di apprendimento degli studenti, le scuole privilegiano un "falso orgoglio", che porta ad "aggirare la legge e distorcere" le tariffe. Un piccolo numero di scuole persegue persino un tornaconto personale, con conseguenti tariffe eccessive.

In effetti, molti genitori sono indignati e protestano contro queste tariffe irragionevoli e gonfiate, ma a causa della paura, del timore di essere giudicati, della riluttanza ad affrontare la questione e del rischio di ritorsioni nei confronti dei propri figli, il problema finisce per cadere nel silenzio. Anche la stampa fatica a portare la questione all'attenzione del pubblico; solo allora le autorità iniziano a indagare e ad agire.

Non lasciate che la socializzazione si trasformi in costi eccessivi. Illustrazione: Kheo

Nella provincia di Thanh Hoa, all'inizio di ogni anno scolastico, il Dipartimento provinciale dell'Istruzione e della Formazione emana una direttiva che impone agli istituti scolastici della zona di regolarizzare seriamente la riscossione delle tasse scolastiche e di prevenire in modo assoluto qualsiasi caso di riscossione eccessiva all'inizio dell'anno scolastico.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Thanh Hoa richiede alle scuole di divulgare pubblicamente il proprio impegno per la qualità dell'istruzione e della formazione, le condizioni di garanzia della qualità e le entrate e le spese finanziarie in conformità con la Circolare n. 09/2024/TT-BGDĐT del 3 giugno 2024 del Ministero dell'Istruzione e della Formazione; i Comitati Popolari di distretti, città e comuni; e i responsabili delle unità affiliate sono tenuti a ispezionare, supervisionare e rendere conto regolarmente agli studenti e alla società in merito alle tasse e agli oneri degli istituti scolastici sotto la loro gestione; non devono assolutamente verificarsi casi di riscossione eccessiva di tasse.

Per affrontare efficacemente il problema delle tariffe eccessive, è necessario il coinvolgimento di molti settori funzionali e dell'intera società; è necessaria una guida e una supervisione rigorose da parte del governo e del settore dell'istruzione a tutti i livelli; è necessaria trasparenza e imparzialità da parte dei dirigenti degli istituti scolastici; ed è inoltre necessaria una voce forte da parte dei genitori e dei cittadini per proteggere i loro legittimi diritti.

Inoltre, sono necessarie misure più incisive, che mettano in risalto il ruolo dei dirigenti scolastici e degli insegnanti di classe. Allo stesso tempo, dovrebbero essere introdotte misure disciplinari davvero severe per le violazioni, e non limitarsi alla restituzione di denaro e a revisioni superficiali e lezioni apprese come negli anni precedenti.

Questa è la teoria, ma in realtà il problema delle tasse eccessive persiste negli istituti scolastici da molti anni e non mostra segni di risoluzione.

Fonte: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html