Giocare ai videogiochi ha un impatto inaspettato sul QI dei bambini.

Queste informazioni sono davvero sorprendenti, poiché contraddicono la convinzione diffusa secondo cui giocare ai videogiochi sia dannoso per lo sviluppo intellettuale dei bambini piccoli. Sebbene le differenze nelle capacità cognitive non siano sufficientemente ampie da stabilire un nesso causale, i risultati sono comunque degni di nota.

Chơi game có tác động bất ngờ đến chỉ số IQ của trẻ em - Ảnh 1. — Il dibattito sugli effetti dannosi dei videogiochi sui bambini piccoli è ancora aperto.

Lo studio, avviato nel 2022, ha esaminato fattori quali la genetica e le condizioni socioeconomiche dei bambini. Il team di ricerca, proveniente da Paesi Bassi, Germania e Svezia, ha affermato: "I media digitali plasmano l'infanzia moderna, ma il loro impatto sulla cognizione rimane poco chiaro e controverso". Hanno sottolineato che gli studi con dati genetici potrebbero far luce sulle affermazioni riguardanti la causa e il ruolo delle predisposizioni genetiche.

In questo studio, gli scienziati hanno analizzato i dati relativi al tempo trascorso davanti allo schermo da 9.855 bambini americani di età compresa tra i 9 e i 10 anni. In media, questi bambini trascorrevano 2,5 ore al giorno a guardare la TV o video online, 1 ora a giocare ai videogiochi e mezz'ora a socializzare online. Due anni dopo, i bambini che avevano trascorso più tempo a giocare ai videogiochi hanno registrato un punteggio di QI superiore di 2,5 punti rispetto alla media.

Giocare ai videogiochi aiuta ad aumentare il QI dei bambini?

I punteggi del QI sono aumentati in base alle prestazioni dei bambini in compiti come la comprensione della lettura, il ragionamento spaziale, la memoria, il pensiero logico e l'autocontrollo. Sebbene lo studio si sia concentrato solo su bambini negli Stati Uniti e non abbia distinto tra i diversi tipi di giochi, ha comunque fornito spunti di riflessione sul legame tra i videogiochi e il QI.

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Il neuroscienziato Torkel Klingberg del Karolinska Institute (Svezia) ha affermato: "I nostri risultati supportano l'affermazione secondo cui il tempo trascorso davanti allo schermo non compromette le capacità cognitive dei bambini e che giocare ai videogiochi può effettivamente contribuire a potenziare l'intelligenza".

I ricercatori hanno inoltre osservato che questo non è il primo studio a dimostrare un legame tra il tempo trascorso a giocare ai videogiochi e lo sviluppo cognitivo. Hanno sostenuto che le ridotte dimensioni del campione e la mancata considerazione di fattori genetici e socioeconomici hanno portato a precedenti risultati contrastanti sull'impatto del tempo trascorso davanti allo schermo.

Klingberg ha sottolineato che questo studio non ha esaminato l'impatto dell'uso degli schermi sull'attività fisica, sul sonno, sulla salute o sul rendimento scolastico, e ha affermato che ulteriori ricerche saranno condotte su altri fattori ambientali e sul legame tra impatto cognitivo e sviluppo cerebrale nei bambini.

Fonte: https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm