Cosa dovrebbero fare i genitori se il loro figlio è vittima di bullismo a scuola?

La signora Trinh (Dong Da, Hanoi ), madre di due figli, ha raccontato: Quando il suo figlio maggiore (che era molto mite, nonostante la madre lo avesse iscritto a corsi di arti marziali fin da piccolo) frequentava la seconda elementare, un giorno tornò a casa da scuola con i capelli tutti spettinati perché un compagno di classe glieli aveva tagliati.

Un'altra volta, quando era in quarta elementare, tornò a casa piangendo e disse che la rappresentante di classe (una ragazza) e altri compagni gli avevano abbassato i pantaloni (questa ragazza era molto "tosta", probabilmente per questo l'insegnante l'aveva nominata rappresentante di classe).

Quando a sua figlia furono tagliati i capelli, la signora Trinh le disse di avvisare l'insegnante a scuola. Chiamò anche l'insegnante chiedendole di dire agli alunni di non giocare con le forbici per evitare incidenti. Dopo quell'episodio, non vide più sua figlia subire tagli di capelli o essere presa in giro.

Quando a sua figlia sono stati abbassati i pantaloni, ha chiamato l'insegnante di classe e ha contattato anche la madre dell'altra bambina, informandola dell'accaduto e chiedendo di parlare con lei. Si è recata a scuola, ha incontrato l'altra bambina e le ha spiegato che il gesto suo e delle sue compagne, che avevano abbassato i pantaloni all'altra per prenderla in giro, era completamente sbagliato e violava il regolamento scolastico. "Immaginate come vi sentireste se qualcuno facesse una cosa del genere a voi", ha detto con gentilezza ma fermezza. "Se lo fate a qualcun altro, lo segnalerò alla direzione scolastica e anche alla polizia."

Secondo la signora Trinh, non sempre interviene immediatamente quando suo figlio viene preso in giro dagli amici; lascia correre le piccole marachelle. Dice: "Ripensandoci, la cosa positiva è che mio figlio si confida sempre con me ogni giorno, quindi noto subito qualsiasi cambiamento, anche per piccole cose come perdere una matita, un graffio sulla mano o anche solo un po' di tristezza, e cerco di contattare gli insegnanti e gli altri genitori per aiutare mio figlio insieme".

I genitori devono prestare attenzione ai propri figli, riconoscere eventuali comportamenti insoliti e fornire un aiuto tempestivo.

La signora Do (Van Lam, Hung Yen ), il cui figlio frequenta l'ottavo anno, ha raccontato: "Quando mio figlio ha iniziato la sesta elementare, un ragazzo lo ha bloccato e minacciato di picchiarlo. Mio figlio ha un'espressione seria ed è molto miope, quindi guarda tutto dal basso verso l'alto, dando l'impressione di fissare il vuoto con gli occhi spalancati, cosa che potrebbe aver infastidito l'altro ragazzo. Il ragazzo non lo ha colpito, ma gli ha spaccato il cestino della bicicletta, minacciandolo: 'Domani ti picchio!'. Mio figlio non me ne ha parlato quando è tornato a casa, ma ho visto il cestino rotto, gli ho chiesto spiegazioni e ho scoperto cosa era successo."

La signora Do era preoccupata perché suo figlio era appena passato dalla scuola primaria alla scuola secondaria e veniva già preso di mira dai bulli. Cercò di contattare i genitori dell'altro bambino per parlarne. Il padre si lamentò subito, rassegnato: "Abbiamo due fratelli, e sono così orgoglioso del maggiore, ma così deluso dal minore!". La signora Do allora ricordò al genitore di concentrarsi sul problema principale: "Se suo figlio continua a bullizzare mio figlio, non risolverò la questione così facilmente; intraprenderò azioni legali".

Allo stesso tempo, ha parlato anche con l'insegnante di classe di suo figlio, in modo che quest'ultima fosse al corrente della situazione.

Quando la figlia della signora Do frequentava la seconda media, visse un episodio ben più grave: venne picchiata da una compagna di classe, che le ruppe anche gli occhiali. "Ricordo ancora quel pomeriggio, quando ero a casa e vidi l'insegnante di classe accompagnare mia figlia a casa. Aveva il viso graffiato per le percosse e gli occhiali in frantumi. L'insegnante mi disse di mantenere la calma e che sarebbe andata con me a casa dell'altra alunna (di nome V.) per parlare. Anche dopo che se ne fu andata, provavo tanta pena per lei, tanta rabbia, e le lacrime continuavano a scorrere."

Ho pianto, mia figlia ha pianto. Le ho chiesto: "Cosa hai fatto per farti picchiare dalla tua amica?" Mia figlia ha risposto: "Non ho fatto niente". Così ho portato mia figlia a casa di V. Il padre e la nonna di V. erano in casa. Ho chiesto al padre se potevo vedere mia figlia e chiederle perché avesse picchiato la sua amica. Inaspettatamente, V. ha risposto: "La trovavo fastidiosa, era così arrogante, quindi l'ho picchiata perché la odiavo!"

La signora Do ha raccontato: "Ero furiosa, il cuore mi batteva all'impazzata e il sangue mi ribolliva nelle vene, ma ho cercato di mantenere la calma."

V. è molto testardo; anche quando suo padre gli dice di scusarsi, si rifiuta categoricamente. La signora Do ha spiegato a V. che suo figlio vede le cose in quel modo perché è miope. "Il tuo amico ha un problema di vista, dovresti essere compassionevole nei suoi confronti, invece lo hai picchiato! Questo è inaccettabile. Porterò la questione in tribunale!"

Anche il padre di V. era imbarazzato. Poi V. vide che la signora Do era decisa, quindi si spaventò e alla fine si scusò. La signora Do pretese anche che V. risarcisse i danni causati dai bicchieri rotti.

La signora Do ritiene che: "I bambini che entrano nella scuola media e nella pubertà tendono a parlare meno con i genitori, quindi dobbiamo prestare loro maggiore attenzione per poter riconoscere eventuali comportamenti insoliti che manifestano."

Quando gli insegnanti svolgono bene il loro ruolo di mediatori

Il secondo figlio della signora Trinh, quando frequentava la sesta elementare, fu picchiato dalle compagne di classe per "il crimine" di aver fatto il tifo per la squadra di basket della classe accanto (di cui faceva parte anche il suo migliore amico), nonostante la sua squadra avesse poi perso. Il ragazzo rimase seduto, coprendosi la testa e subendo le percosse. Quando il suo insegnante di inglese lo vide turbato e con gli occhi rossi (si era nascosto in bagno a piangere perché era arrabbiato), gli chiese il perché e il ragazzo gli raccontò l'accaduto.

L'insegnante chiamò il ragazzo davanti alla classe e gli chiese: "Perché non hai reagito ai tuoi compagni?". Il ragazzo rispose: "Avrei potuto picchiarli tutti, ma non l'ho fatto. Non ho picchiato le ragazze". L'insegnante gli diede un cubo di Rubik e disse alla classe: "Questo è un ragazzo cavalleresco". Da quel momento in poi, tutte le ragazze della classe si affezionarono molto al ragazzo.

Un'altra volta, in seconda media, al matrimonio della sua insegnante, vide birra e vino sul tavolo senza nessuno che li sorvegliasse, così alcuni ragazzi li presero e bevvero. Si ubriacò e fu emarginata da tutta la classe. Persino i suoi amici maschi più cari smisero di parlarle. "Ricordo ancora la sensazione di cuore spezzato quando la vidi correre fuori da scuola, piangendo e implorando di poter restare a casa perché nessuno in classe le rivolgeva la parola. Era così sconvolta che prese a pugni il muro fino a farsi sanguinare le mani." Chiamò l'insegnante di classe per chiedere aiuto. Allo stesso tempo, parlò con la figlia e le spiegò la situazione; la figlia andò in classe e si scusò per non essere riuscita a controllarsi e per aver influenzato la lezione. Dopo due giorni di assenza, tornò a scuola felicemente e senza ulteriori problemi.

Ci sono alcune questioni serie che non sono facili da gestire.

Nel raccontare la storia di suo figlio, la signora Le Bao (Ho Chi Minh City) non è riuscita a nascondere la sua tristezza e frustrazione. In sesta elementare, suo figlio frequentava una scuola specializzata nel Distretto 4. In seguito, poiché il bambino non riusciva a stare al passo con il programma integrato e la scuola si rifiutava di trasferirlo in una classe regolare, lei e suo figlio hanno deciso di trasferirsi in una scuola specializzata nel Distretto 3, a partire dal secondo semestre.

Da quel momento fino alla fine della sesta elementare, non riuscii a trovare un'amica intima. In seconda media, fui "reclutata" in un gruppo di amiche, composto da quattro ragazze, me compresa. In terza media, la scuola divise le classi; io e una delle mie amiche del gruppo finimmo nella stessa classe di terza media, mentre le altre due furono messe in due classi diverse.

Inizialmente, la ragazza era felice di avere un'amica nel suo gruppo di studio. Ma dopo un po', la stessa amica iniziò a fare commenti denigratori sul suo aspetto, sulle sue capacità scolastiche, sulla sua famiglia, ecc., cosa che la turbò profondamente. Quando la figlia si confidò con lei, la madre le consigliò di parlare francamente con l'amica e, se quest'ultima non fosse cambiata, di riconsiderare l'amicizia. Dopo molti tentativi falliti, la figlia della signora Bao decise di prendere le distanze da quella ragazza, il che significava essere "esclusa" dal loro gruppo di amici.

Poi, forse per risentimento per essere stata "esclusa" in precedenza, quella ragazza e altre due ex amiche del gruppo si sono coalizzate per bullizzare mia nipote: le hanno mandato messaggi offensivi e l'hanno diffamata in ogni modo. Nel gruppo, mia nipote era molto legata a una ragazza di nome MT. Questa ragazza, da un lato, si è schierata dalla parte del gruppo nel bullizzare mia nipote, e dall'altro, si è confidata con lei, consigliandole di cambiare scuola per evitare di essere bullizzata. "Un giorno, in bagno, mia nipote ha sentito il gruppo parlare, chiedendo a MT se l'avesse convinta a cambiare scuola, perché non la volevano più vedere lì. Mia nipote è rimasta scioccata nel sentire ciò, senza immaginare che i consigli e le confidenze di MT fossero solo una farsa!"

A quel tempo, era molto amica di un ragazzo che rappresentava quasi un sostegno emotivo per lei durante il periodo di isolamento. Ma un giorno, inaspettatamente, lui smise di esserle amico e si unì al gruppo di bulli. Arrivò persino a rivelare la sua password di Facebook a tutto il gruppo, in modo che potessero accedere al suo profilo, condividere le sue foto private e pubblicarle online con commenti derisori. Inutile dire che rimase devastata dal brutto trattamento ricevuto da quelle che un tempo erano le sue amiche più care.

A questo punto, la signora Le Bao ha contattato l'insegnante di classe e ha spiegato la situazione. Questa è stata la risposta che ha ricevuto: "Siete studenti delle medie, la scuola non può più gestirvi". Riguardo a sua figlia, l'insegnante ha detto: "È perché non sai scegliere i tuoi amici. So solo quello che hai detto, ma non ho prove per dire qualcosa ai tuoi amici" (?!).

La signora Le Bao ha confidato: "Sono molto delusa e mio figlio è sconvolto. Invece di riunire tutti e indagare sulla questione, l'insegnante ha dato la colpa alla vittima."

"Voglio che mio figlio sviluppi resilienza e forza per superare le difficoltà, ma cosa succede se non è ancora abbastanza forte?"

La signora Le Bao ha parlato direttamente anche con i genitori dei due bulli. "Uno dei ragazzi è stato così sfacciato da mandarmi un messaggio privato su Zalo, parlando in modo scortese come se mio figlio meritasse di essere bullizzato. Ho fatto degli screenshot di quei messaggi, li ho inviati a sua madre e ho chiesto un incontro, ma ho ricevuto solo promesse vuote e nemmeno delle scuse. Il ragazzo si è spinto oltre, pubblicando online foto di mio figlio con commenti offensivi. A quel punto, ho perso la pazienza e ho detto a sua madre: 'Se non riesci a tenere a bada tuo figlio, sporgerò denuncia alla polizia'".

A quel punto, ha detto a sua figlia di rimuovere la foto di mia figlia. Poi, una ragazza del nostro vecchio gruppo di amici ha continuato a pubblicare la foto di mia figlia online per umiliarla. Ho dovuto trovare la madre della ragazza per parlarle. Questa volta, per fortuna, la madre è stata più ragionevole, si è scusata e ha risolto la questione.

Dopo aver "sedato il trambusto", la signora Le Bao iniziò a pensare di chiedere un trasferimento in un'altra classe. Ma suo figlio le disse che non avrebbe fatto differenza in quale classe sarebbe stata trasferita; in ogni classe c'erano membri di quel gruppo e sarebbe stata vittima di bullismo ovunque fosse andata.

Ogni volta che sua figlia tornava da scuola, le chiedeva come stessero le cose e scopriva che erano migliorate: l'altro gruppo non la bullizzava e non la attaccava più apertamente in classe e online (ma continuavano a bisbigliare, a sghignazzare e a lanciarsi occhiatacce quando si incrociavano). Sua figlia si era anche fatta delle "alleate" con altre ragazze che condividevano la sua stessa esperienza di bullismo e derisione, così ora si riunivano per giocare insieme.

«Mia figlia voleva cambiare scuola, ma le ho detto che ero già intervenuta e avevo risolto i problemi più importanti, e che queste cose erano insignificanti, che sarebbero successe in qualsiasi ambiente. Le ho detto di imparare a ignorarle, a essere forte e a superarle, perché non poteva semplicemente scappare ogni volta che si trovava di fronte a delle difficoltà.» Sentendo la madre dire queste parole, la ragazza rimase in silenzio.

Un giorno, portò sua figlia a un corso di recupero e, nello stesso momento, anche la sua vecchia migliore amica, MT, fu portata nella stessa classe. Non appena vide MT, la figlia di Le Bao si agitò e tremò, incapace persino di togliersi il casco. Vedendo ciò, il suo cuore si strinse per la figlia. Se sua figlia era così spaventata persino con la madre al suo fianco, come sarebbe stata senza di lei?

«Voglio che mio figlio sviluppi resilienza e forza per superare le difficoltà, ma cosa succede se non è ancora abbastanza forte?» Non volendo che le giornate scolastiche di suo figlio fossero piene di paura, insicurezza e pressione, ha organizzato il trasferimento del bambino in una nuova scuola entro due settimane.

La signora Le Bao ha confidato: "Qualcuno potrebbe dire: 'Mio figlio deve aver fatto qualcosa di male per essere vittima di bullismo, non c'è fumo senza fuoco'. Ma cosa diranno del caso di YN, nata nel 2007, studentessa del liceo specializzato dell'Università di Vinh, che si è impiccata a casa a causa del bullismo scolastico?"

Ho seguito le notizie su di lei e più leggevo, più rabbrividivo di paura, perché la storia di YN e quella di mia figlia presentano molte inquietanti somiglianze. YN ha solo due anni più di mia figlia ed è stata anche lei vittima di abusi da parte di un gruppo di amiche che un tempo le erano vicine ma che poi le si sono rivoltate contro. Anche mia figlia ha chiesto aiuto all'insegnante, ma ha ricevuto solo indifferenza e rimproveri. L'unica differenza è che mia figlia è stata fortunata a non essere picchiata e io e mia figlia siamo intervenute tempestivamente, prima che accadesse qualcosa di grave.

Quanto ai bambini che bullizzano e aggrediscono i loro amici, non so cosa dire. I bambini non sono innocenti! I bambini possono essere molto crudeli, o forse non sono consapevoli della loro crudeltà, e siccome vengono chiamati bambini, nessuno li tratta come si deve…”

Consigli degli educatori

La signora Phan Thanh Ha, docente presso il Dipartimento di Educazione Speciale dell'Università di Educazione di Ho Chi Minh City, nel suo ruolo di genitore, ha dovuto affrontare anche il problema del bullismo subito da suo figlio a scuola.

Nel corso degli anni, basandosi sulla sua esperienza, è giunta alla conclusione che: i bambini che bullizzano sono spesso quelli che hanno sentimenti repressi e incanalano le loro frustrazioni nel bullismo verso gli altri. I bambini vittime di bullismo sono spesso quelli che mancano di autostima e possono anche avere alcuni problemi psicologici, quindi a volte subiscono il bullismo quando potrebbero gestirlo da soli. Pertanto, è necessario educare i bambini a non bullizzare e a sapere come affrontare il bullismo.

Le scuole devono comprendere la psicologia degli studenti in generale e i loro problemi individuali in particolare, al fine di fornire un supporto tempestivo. Secondo la signora Thanh Ha, la soluzione più necessaria è che ogni scuola abbia a disposizione uno psicologo esperto, pronto ad ascoltare le storie degli studenti e a offrire un aiuto concreto.

Per quanto riguarda gli insegnanti di classe, la signora Thanh Ha ha affermato che sono tutti formati in pedagogia e hanno studiato come supportare gli studenti con bisogni educativi speciali. Tuttavia, i programmi di formazione degli anni passati e recenti dimostrano che l'insegnamento in classe, nell'ambito della formazione degli insegnanti, dedica troppo poco tempo alle problematiche legate alla violenza scolastica e ai problemi psicologici specifici di questa fascia d'età.

Su queste basi, gli insegnanti di classe risolvono le questioni difficili principalmente basandosi sulla propria esperienza ed entusiasmo. Inoltre, la maggior parte delle scuole dà priorità al mantenimento della pace e alla prevenzione dei disordini, quindi gli insegnanti tendono ad affrontare i problemi in modo da placare gli studenti piuttosto che intervenire sulle cause profonde.

Dal punto di vista dei genitori, quando un bambino è vittima di bullismo, è fondamentale fornire supporto emotivo, permettendo al bambino di risolvere il problema autonomamente a scuola. Questa è la soluzione a lungo termine che aiuterà i bambini ad affrontare le difficoltà future. Metodi come affrontare direttamente il bullo, segnalarlo alla scuola per punirlo o aggredire la sua famiglia non sono soluzioni valide e potrebbero addirittura essere sbagliati. Un dialogo delicato con l'insegnante di classe è la scelta migliore, ma è cruciale trovare un modo per gestire la situazione con abilità e appropriatezza, in modo che il bambino non venga stigmatizzato dagli altri (perché a scuola, confidarsi con i genitori può portare a un'ulteriore umiliazione, riducendo ulteriormente la sua autostima).
Il nome del personaggio è stato cambiato.

Nguyen Thuy Hoa (VOV.VN)

Medico
Emozione
Creativo
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Fonte: https://vtc.vn/con-bi-bat-nat-o-truong-cha-me-phai-lam-gi-ar783754.html