Aiutare i nostri figli a superare le difficoltà...

I bambini che purtroppo crescono in famiglie prive di un genitore spesso subiscono un trauma emotivo significativo. Tuttavia, se uno dei genitori è abbastanza forte, il bambino può comunque imparare l'altruismo, trasformando la propria disabilità in motivazione per eccellere negli studi e nella crescita personale.

Presente ma non accompagnatore

Nata in una famiglia benestante , mandata in una scuola internazionale e dotata di abiti e scarpe firmati costosi, MQ (una studentessa di terza media residente nel quartiere di Hoa Hung, a Ho Chi Minh City) è diventata sempre più introversa e silenziosa con il passare degli anni. Entrando nell'adolescenza, con i suoi numerosi cambiamenti psicologici e fisiologici, MQ si è abituata a una vita in cui lei e sua madre erano sempre insieme, andando ovunque e facendo tutto da sole.

Ogni giorno, dopo la scuola, l'unica persona che chiede a MQ come sta è sua madre. Nei pomeriggi del fine settimana, la madre la porta a fare un giro per supermercati e negozi. Quando MQ sta male, ha litigi con gli amici o brutti voti, solo sua madre è lì a confortarla. Dai pasti e dal sonno quotidiani alle cose più importanti come la scelta della scuola e del percorso professionale, sua madre è sempre presente. MQ vive ancora con suo padre, cena ancora con lui, ma la comunicazione tra padre e figlia si limita a poche brevi domande: "Come va a scuola?", "Ti sono rimasti dei soldi?"...

Nella mente di MQ, l'immagine di un padre è quella di una persona indaffarata, esausta, con gli occhi incollati allo schermo del telefono, incapace di partecipare ai colloqui con gli insegnanti all'inizio dell'anno scolastico o di ritirare i premi di fine anno dei figli a causa di un orario di lavoro estenuante.

Accompagnare i bambini a scuola è anche un momento in cui possono stare vicini ai loro genitori. (Foto: HOANG HUNG)

A differenza di MQ, i genitori di KC (una studentessa di sesta elementare residente nel quartiere di Hanh Thong, a Ho Chi Minh City) divorziarono quando lei aveva appena terminato la quarta elementare. Il tribunale stabilì che KC avrebbe vissuto con la madre, ma poiché quest'ultima ebbe presto un fratello minore dal suo secondo marito, KC visse con la madre e il patrigno durante la settimana, mentre il padre la andava a prendere nei fine settimana per portarla dalla sua famiglia. Sebbene fosse accudita alternativamente da entrambi i genitori, la madre era impegnata a prendersi cura del figlio più piccolo, e il padre la portava fuori solo per giocare e fare shopping nei fine settimana, quindi KC si abituò a stare da sola.

KC ha una camera da letto tutta sua sia nella casa dei genitori che in quella del padre, ma non ha nessuno con cui dormire. Ogni giorno, un tassista in moto che vive vicino alla casa della madre la accompagna a scuola e la va a prendere. Zii e zie di entrambi i rami della famiglia a volte la portano fuori a giocare e le fanno dei regali, ma lei non prova più la stessa gioia incontenibile di quando i suoi genitori vivevano insieme. L'unico compagno di KC ogni sera prima di andare a dormire è l'orsacchiotto che la nonna le ha regalato per il suo sesto compleanno.

Aumentare la connettività

Immagini di famiglie come quelle di MQ e KC stanno diventando sempre più comuni. Sotto la pressione di dover arrivare a fine mese, padri e madri sono assorbiti dal lavoro e, mentre le relazioni sociali si intensificano, la conseguenza è che il tempo trascorso in famiglia, soprattutto con i figli, diminuisce. Secondo la dottoressa Vo Thi Tuong Vy, docente presso il Dipartimento di Psicologia dell'Università di Educazione di Ho Chi Minh City, oltre il 40% dei bambini di età compresa tra i 6 e i 18 anni presenta attualmente problemi psicologici dovuti a diverse ragioni, come la pressione scolastica, la mancanza di condivisione da parte degli adulti, la mancanza di uno spazio sicuro e l'incapacità di esprimere le proprie emozioni...

Tornando alla storia di MQ, per compensare l'assenza del padre, la madre l'ha iscritta a corsi di abilità pratiche e di servizio alla comunità per aiutarla ad ampliare la sua cerchia sociale, sviluppare capacità di controllo emotivo e comportamentale e imparare a risolvere i problemi per diventare più forte e indipendente. Per quanto riguarda la famiglia di KC, quasi un anno dopo il divorzio, il padre di KC ha recentemente deciso di discutere con l'ex moglie la possibilità di portare la figlia a vivere con la sua famiglia in modo che potesse ricevere cure migliori.

Ogni fine settimana, suo padre la accompagnava in macchina a trovare la madre e il fratello minore, così che potesse stare più vicina a lei. La madre di KC accolse con favore la ragionevole proposta del padre. La ragazza continuò a vivere alternativamente in entrambe le case, ma suo padre e gli zii e le zie paterne trascorrevano più tempo con lei, parlandole e prendendosi cura di lei. A poco a poco, il sorriso tornò a comparire sul volto di KC.

Secondo gli psicologi, i bambini che crescono in famiglie divorziate possono comunque vivere felici se gli adulti si trattano reciprocamente con rispetto, per il bene del loro futuro. Nella società moderna, le famiglie potrebbero non essere vincolate da alcun legame legale, ma è fondamentale che mantengano un senso di unione e affetto tra i propri membri. Quando questo legame viene preservato, qualsiasi difficoltà può essere superata.

Un'indagine condotta dal Fondo delle Nazioni Unite per l'infanzia (UNICEF) nel 2024 in tre località – Hanoi , Ho Chi Minh City e Nghe An – ha rivelato che il 21,1% dei bambini di età compresa tra i 6 e i 18 anni sperimenta regolarmente stress. Di questi, il 20,3% utilizza frequentemente internet e i social media invece di partecipare ad attività comunitarie.

MINH TR ANG

Fonte: https://www.sggp.org.vn/cung-con-vuot-kho-post844085.html