Garantire la qualità delle risorse umane nei settori medico e legale.

La proliferazione di istituti di formazione universitaria nei settori della medicina e del diritto sta creando la necessità di una revisione completa dell'intero processo formativo, dall'ammissione agli standard di rendimento, per garantire che i laureati soddisfino effettivamente gli standard professionali.

Scelta della specializzazione per la residenza medica presso l'Università di Medicina di Hanoi nel 2025. Foto: HMU.

Le statistiche mostrano che attualmente a livello nazionale ci sono 111 istituti che offrono corsi di laurea in giurisprudenza, pari a circa la metà di tutte le università. Di queste, 90 università hanno facoltà di giurisprudenza.

Molte persone sono preoccupate da questo problema perché la medicina e il diritto sono settori direttamente collegati alla salute, alla vita, ai diritti e alla giustizia delle persone. La qualità della formazione delle risorse umane non solo influisce sui singoli professionisti, ma ha anche un impatto sulla fiducia della società nel suo complesso.

Sostenendo la politica di inasprimento della formazione in settori specializzati e unici, tra cui la medicina, il professor Tran Diep Tuan, presidente del Consiglio universitario dell'Università di Medicina e Farmacia di Ho Chi Minh City, ha osservato che attualmente l'avvio di nuovi corsi di laurea è relativamente semplice e che gli standard per l'apertura di nuovi corsi vengono applicati universalmente a tutti i settori. Ciò non è adatto al settore medico. Inoltre, anche gli standard di accreditamento non sono adeguati ai programmi di formazione per medici.

"In passato, l'apertura di nuovi programmi di formazione in ambito medico, soprattutto per i medici, non è stata sufficientemente rigorosa e severa. Molte scuole sono state istituite senza garantire la qualità della formazione", ha affermato il professor Tuan, suggerendo la necessità di una serie di standard specifici per i programmi di formazione dei medici.

Il professor associato Dr. Do Van Dung, ex rettore dell'Università di Tecnologia e Istruzione di Ho Chi Minh City, ha sottolineato che le università attuali sono istituzioni multidisciplinari. In passato, all'avvio di nuovi corsi di studio, queste università soddisfacevano già tutti gli standard relativi a docenti, strutture e capacità di coordinare approcci interdisciplinari per offrire una formazione più ricca e diversificata. Se questi corsi venissero vietati, cosa accadrebbe a queste università? Inoltre, soddisfano i requisiti per l'attivazione di nuovi corsi, quindi, se vengono vietati, perché dovrebbero esserlo?

Il professore associato Dr. Do Thanh Nho dell'Università del Nuovo Galles del Sud (Australia) ha inoltre sottolineato che, nell'attuale contesto, molti problemi in medicina richiedono una collaborazione interdisciplinare per essere risolti. Ha citato l'esempio della sua ricerca e di quella dei suoi colleghi su un cuore artificiale morbido, che richiede una collaborazione interdisciplinare con robotica, diagnostica per immagini, medicina, ecc., per sviluppare con successo questa tecnologia e puntare a un costo ragionevole in modo che un gran numero di persone possa utilizzarla.

Tuttavia, con l'obiettivo di migliorare la qualità della formazione in ambiti specialistici in particolare e la qualità dell'istruzione superiore in generale, è necessario continuare a potenziare le strutture e il corpo docente, soprattutto quello a tempo pieno. La disponibilità di un numero sufficiente di ospedali per la pratica clinica o di laboratori standardizzati per gli istituti di formazione medica dovrebbe essere una priorità, al fine di incrementare le opportunità di tirocinio clinico per gli studenti. Analogamente, per gli studenti di giurisprudenza, è necessario incrementare le opportunità di tirocinio pratico e rafforzare i legami con gli organi giudiziari, in modo che possano acquisire precocemente familiarità con le realtà dell'attività giudiziaria, dell'esecuzione, dell'autenticazione e della risoluzione delle controversie, fornendo così un orientamento adeguato ai loro studi e alla loro formazione, in linea con le esigenze del mercato del lavoro.

Molti hanno anche suggerito che gli esami di certificazione professionale dovrebbero essere indetti dopo la laurea, in modo che tutti gli studenti, a prescindere dall'istituto di istruzione frequentato o dal fatto che frequentino un percorso formativo nazionale o internazionale, debbano soddisfare gli standard professionali richiesti per esercitare la propria professione. L'esperienza di molti paesi sviluppati dimostra che le associazioni professionali organizzano questi esami e certificano i professionisti qualificati. Ciò garantisce la qualità e le scuole si adegueranno automaticamente per soddisfare i requisiti degli esami di certificazione professionale.

Il signor Pham Thai Son, direttore delle ammissioni presso l'Università di Industria e Commercio di Ho Chi Minh City, ha proposto la soluzione attualmente più ragionevole: i corsi di laurea in Medicina e Giurisprudenza dovrebbero continuare a essere offerti; il Ministero dovrebbe emanare nuovi standard più elevati e specifici; e le università che non riusciranno a soddisfare tali standard entro 3-5 anni saranno costrette a convertirsi, ad aderire a programmi di formazione congiunti o a vedersi sospendere le iscrizioni. Le nuove licenze per questi due corsi di laurea sarebbero quindi riservate quasi esclusivamente alle università con competenze specialistiche.

Il 25 novembre, intervenendo a una discussione di gruppo sulla politica di investimento per il Programma nazionale di modernizzazione e miglioramento della qualità dell'istruzione per il periodo 2026-2035, il vice primo ministro Nguyen Hoa Binh ha dichiarato che il governo inasprirà i requisiti per l'attivazione di nuovi corsi di laurea specialistici in settori quali medicina e giurisprudenza. Gli istituti che non soddisfano i criteri relativi al corpo docente, alle competenze professionali e alle strutture didattiche non saranno autorizzati a offrire questi due corsi di laurea.

Lam Nhi

Fonte: https://daidoanket.vn/dam-bao-chat-luong-nguon-nhan-luc-nganh-y-luat.html