Per rendere l'esame di decima classe un po' più facile...

Il 30 maggio, ad Hanoi sono iniziati gli esami di ammissione per il decimo anno delle scuole superiori pubbliche per l'anno scolastico 2026-2027.

I candidati si iscrivono all'esame di ammissione alla decima classe del 2026 la mattina del 29 maggio. (Foto: Pham Thao)

Ad Hanoi, la stagione delle iscrizioni al decimo anno scolastico si avvia verso un periodo di crescente pressione, poiché il numero di studenti aumenta vertiginosamente mentre le scuole pubbliche riescono a soddisfare solo circa il 60% della domanda.

Dietro gli alti tassi di ammissione si celano le ansie di studenti e genitori, la competizione per le scuole di alto livello e le preoccupazioni riguardo al loro percorso formativo dopo la scuola secondaria di primo grado. Ma al di là di un semplice esame, questo è anche un momento in cui la società deve riconsiderare le aspettative che riponiamo nei nostri studenti.

Quando gli esami sono più che semplici voti.

Quest'anno, ad Hanoi ci sono circa 147.000 studenti del nono anno, con un aumento di quasi 20.000 rispetto all'anno scolastico precedente, mentre la quota di iscrizione per le scuole superiori pubbliche è solo del 60% circa. Ciò significa che decine di migliaia di studenti non riusciranno ad accedere alle scuole pubbliche, nonostante molti di loro si siano impegnati a fondo durante gli anni di studio.

La pressione, quindi, non deriva solo dagli esami o dalle verifiche. Ciò che stressa maggiormente molti studenti è il senso di competizione e la paura di rimanere indietro. Per molte famiglie, l'esame di ammissione al secondo anno delle superiori sembra diventare la prima "gara" decisiva per il futuro dei propri figli.

Molti studenti raccontano di non avere quasi tempo per riposare negli ultimi mesi delle superiori. I loro orari sono fittissimi, dalla mattina alla sera, e continuano a frequentare corsi extra anche nei fine settimana per consolidare le proprie conoscenze. Alcuni si mettono sotto pressione per paura di deludere i genitori, mentre altri si preoccupano dell'elevata concorrenza per l'ammissione alle università desiderate.

Nel frattempo, anche i genitori sono altrettanto preoccupati. Scegliere la scuola da frequentare, come registrare le proprie preferenze e se le capacità del figlio siano sufficientemente competitive... sono diventate preoccupazioni costanti per molte famiglie. Alcuni genitori sono disposti a investire ingenti somme in lezioni private extra nella speranza che il figlio riesca ad assicurarsi un posto "sicuro" in una scuola pubblica.

Tuttavia, è importante sottolineare che questa pressione non deriva tanto dall'esame in sé, quanto piuttosto dagli squilibri presenti nell'attuale sistema scolastico . La disparità in termini di qualità, strutture e reputazione tra le scuole spinge gli studenti a concentrarsi in pochi istituti di alto livello. Ciò genera un'elevata competizione, alimentando la convinzione che solo le scuole prestigiose garantiscano un buon futuro.

In realtà, è perfettamente comprensibile desiderare che il proprio figlio studi in un ambiente stimolante. Tuttavia, quando si ripongono troppe aspettative su poche scuole, una pressione invisibile grava pesantemente sugli studenti. Alcuni ragazzi, anche di soli 15 anni, si sentono già dei falliti semplicemente perché non sono stati ammessi alla scuola desiderata.

Questo è anche il motivo per cui molti esperti di istruzione ritengono che l'esame di decimo grado debba essere affrontato con maggiore serenità. Un esame può valutare le capacità accademiche in un dato momento, ma non può essere l'unico parametro per misurare il valore o le competenze di una persona.

In realtà, molti studenti raggiungono il successo attraverso percorsi diversi. Alcuni sono più adatti agli ambienti di formazione professionale, dove acquisiscono precocemente competenze pratiche e un chiaro orientamento alla carriera. Altri prosperano meglio nelle scuole private o in modelli educativi più flessibili. Ogni studente ha capacità uniche e necessita di un ambiente adeguato per svilupparsi.

Pertanto, l'importante non è entrare a tutti i costi in una "scuola d'élite", ma trovare un percorso adatto alle proprie capacità, interessi e circostanze. Quando gli studenti imparano in un ambiente adeguato, avranno maggiori possibilità di uno sviluppo duraturo, anziché limitarsi a inseguire la pressione accademica.

Negli ultimi anni, l'esame di ammissione alla decima classe ad Hanoi e Ho Chi Minh City è stato considerato piuttosto stressante. (Foto illustrativa: Pham Thao)

Ridurre la pressione derivante da cambiamenti sostanziali.

Osservando la realtà delle ammissioni al decimo anno scolastico nel corso degli anni, sarà molto difficile ridurre la pressione se ci limitiamo a dire agli studenti "non preoccupatevi". Ciò di cui c'è più bisogno sono soluzioni concrete da parte del settore dell'istruzione e della società nel suo complesso.

Una proposta che ha riscosso notevole attenzione da parte degli esperti prevede di consentire agli studenti di modificare le proprie preferenze dopo l'annuncio dei rapporti di ammissione. Questa soluzione è vista come flessibile e offre agli studenti maggiori opportunità di valutare opzioni in linea con le loro effettive capacità.

Attualmente, molti studenti indicano le proprie preferenze senza avere informazioni complete o sono influenzati dalla mentalità del gregge. Dopo l'annuncio dei punteggi di ammissione, molti si rendono conto che le loro scelte iniziali erano troppo difficili, ma non hanno più la possibilità di modificarle. Se esistesse un meccanismo più flessibile, gli studenti sarebbero più proattivi e subirebbero meno pressione psicologica durante il processo di ammissione.

Inoltre, si sta rafforzando anche l'orientamento professionale e la suddivisione degli studenti in percorsi formativi specifici dopo la scuola secondaria di primo grado. Attività di consulenza professionale, introduzione a modelli di formazione professionale, scuole private e altri percorsi educativi stanno gradualmente aiutando genitori e studenti ad acquisire una prospettiva più ampia. Si tratta di un cambiamento necessario perché per molti anni si è ancora dato per scontato che l'unica strada percorribile fosse quella di frequentare una scuola superiore pubblica e poi andare all'università. Questa convinzione ha inavvertitamente esercitato una forte pressione su molti studenti, anche se le loro capacità o i loro interessi erano più adatti ad altri percorsi.

Nel contesto di un mercato del lavoro in rapida evoluzione, la società ha sempre più bisogno di persone con competenze professionali, pensiero pratico e capacità di adattamento. Pertanto, scegliere una formazione professionale o intraprendere un percorso formativo diverso non è più un'opzione inferiore, ma semplicemente un percorso differente, più adatto alle esigenze di ogni singolo studente.

Tuttavia, a lungo termine, la soluzione più fondamentale rimane un investimento globale nell'istruzione. Dato il rapido aumento della popolazione studentesca dovuto all'urbanizzazione, ampliare le scuole, assumere più insegnanti e migliorare la qualità dell'istruzione è un'esigenza impellente.

Se il divario qualitativo tra le scuole si riduce, diminuirà anche la tendenza a concentrarsi nelle poche scuole d'élite. Di conseguenza, l'esame di ammissione al decimo anno sarà meno stressante e gli studenti avranno maggiori opportunità di scegliere un ambiente adatto. Soprattutto, è necessario garantire a tutti gli studenti dopo il nono anno la possibilità di proseguire gli studi.

Che frequentino scuole superiori pubbliche, private o istituti di formazione professionale, tutti gli studenti meritano rispetto e pari opportunità di sviluppo.

Una società progressista non dovrebbe permettere che gli studenti crescano con la convinzione che un singolo esame possa determinare tutto il loro futuro. Dopotutto, l'istruzione non riguarda solo la selezione, ma anche l'apertura di opportunità per ogni individuo. L'esame di decimo grado rimarrà senza dubbio una tappa fondamentale per molti studenti di Hanoi.

Oltre alla preparazione basata sulle conoscenze, forse ciò di cui gli studenti hanno più bisogno è il sostegno e la comprensione delle loro famiglie, delle scuole e della società.

Perché, in fin dei conti, la cosa più preziosa dell'essere uno studente non è entrare in una determinata scuola, ma piuttosto crescere con fiducia in se stessi, vedere rispettate le proprie capacità individuali e credere di avere sempre molte opportunità davanti a sé.

Fonte: https://baoquocte.vn/de-ky-thi-lop-10-tro-nen-nhe-nhang-hon-399201.html