La bozza delinea tre metodi per l'ammissione degli studenti al decimo anno: esame di ammissione, selezione basata sul merito scolastico o una combinazione di entrambi. La scelta del metodo di ammissione spetta alle autorità locali. Di conseguenza, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione consiglia al Comitato Popolare della provincia/città, direttamente dipendente dal Governo Centrale, di approvare e selezionare il metodo.
Per quanto riguarda l'organizzazione dell'esame di ammissione, al fine di garantire uniformità e un esame agevole ed economicamente efficiente, il progetto di regolamento prevede che l'esame di ammissione al decimo anno scolastico consista in tre materie: matematica, letteratura e una terza materia o prova combinata scelta dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione o dall'istituto di istruzione superiore con una scuola secondaria di secondo grado, e annunciata entro il 31 marzo di ogni anno.
La terza materia d'esame viene scelta tra le materie valutate previste dal curriculum della scuola secondaria di primo grado. La selezione della terza materia d'esame è cambiata nel corso degli anni per raggiungere l'obiettivo di una formazione completa nella fase di istruzione di base.
L'esame combinato viene scelto tra le materie che vengono valutate nel curriculum della scuola secondaria di primo grado.
Per quanto riguarda la durata degli esami, il progetto di regolamento stabilisce che Letteratura durerà 120 minuti; Matematica 90 o 120 minuti; la terza materia 60 o 90 minuti; e l'esame combinato 90 o 120 minuti.
Il contenuto dell'esame di ammissione al decimo anno della scuola secondaria di primo grado si basa sul programma di istruzione generale del primo ciclo della scuola secondaria di primo grado, principalmente sul programma del primo anno della scuola secondaria di primo grado.
Il progetto di regolamento stabilisce inoltre un quadro di requisiti relativi alla formulazione delle domande d'esame, alla sorveglianza, alla valutazione, alla revisione degli esami e alla pubblicazione dei risultati, ai punteggi minimi di ammissione, alle politiche di ammissione diretta, alle politiche preferenziali, ecc., al fine di garantire la qualità e la sicurezza nell'organizzazione dell'esame a livello locale.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha dichiarato che, prima di pubblicare la bozza per la consultazione pubblica, l'aveva inviata a 63 Dipartimenti dell'Istruzione e della Formazione e a diverse scuole superiori a livello nazionale per raccogliere pareri su alcuni aspetti del regolamento; di questi, 60 Dipartimenti si sono detti favorevoli all'opzione dell'esame con tre materie. Delle 8.898 istituzioni di istruzione secondaria in 63 province/città che hanno fornito un riscontro, il 92,9% si è dichiarato d'accordo con il contenuto della bozza.
Inoltre, la bozza di regolamento stabilisce che la procedura di ammissione alle scuole medie inferiori applicherà un metodo di selezione. Se una scuola media inferiore ha un numero di studenti iscritti alla sesta elementare superiore alla quota di posti disponibili, può procedere alle ammissioni combinando la selezione con la valutazione delle capacità degli studenti.
Si prevede che la circolare relativa alle norme di ammissione alle scuole medie inferiori e superiori venga finalizzata e pubblicata entro il 31 dicembre 2024.
I lettori possono consultare la bozza QUI.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-dia-phuong-duoc-lua-chon-mon-thi-thu-3-tai-ky-thi-lop-10.html
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam presiede la riunione per l'approvazione della bozza di relazione sui risultati della seconda ispezione da parte del Politburo del Comitato Permanente del Comitato del Partito della città di Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
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