L'educazione della prima infanzia "minaccia" i diritti dei bambini.

GD&TĐ - Il signor Ahn Chang-ho, presidente della Commissione nazionale per i diritti umani della Corea del Sud, ha avvertito che la tendenza all'educazione della prima infanzia potrebbe danneggiare i diritti dei bambini.

Secondo Ahn Chang-ho, presidente della Commissione nazionale per i diritti umani della Corea del Sud, il fatto che bambini di appena quattro anni frequentino classi di asilo in lingua inglese e debbano persino sostenere esami di ammissione, riflette una cultura estremamente competitiva.

"Gli esami a 4 e 7 anni rappresentano una grave violazione dei diritti dei bambini. La loro infanzia è dominata dalla pressione di ottenere voti alti anziché dal naturale sviluppo. Molti bambini rischiano un peggioramento della salute fisica e mentale", ha avvertito Chang-ho.

Secondo i dati dell'UNICEF, i bambini sudcoreani si classificano al 4° posto per rendimento scolastico tra i paesi OCSE e UE, ma solo al 28° posto per salute fisica e al 34° per salute mentale. Ciò suggerisce che il successo scolastico stia mascherando problemi sottostanti più profondi.

Inoltre, il signor Chang-ho ha anche auspicato un equilibrio tra i diritti dei bambini e i diritti degli insegnanti. L'esperto ritiene che entrambi gli elementi debbano essere rispettati congiuntamente affinché il sistema educativo funzioni in modo efficace e sicuro.

In precedenza, nel 2025, la Corea del Sud aveva discusso la possibilità di vietare i corsi intensivi di inglese per i bambini di età inferiore ai 3 anni e di chiudere gli asili nido che insegnavano l'inglese.

Nelle principali città come Seul e Busan, insegnare l'inglese ai bambini fin dalla più tenera età è diventata la norma tra la classe media sudcoreana. Molti genitori sono disposti a pagare fino a cinque volte la retta scolastica per far frequentare ai propri figli asili nido dove l'insegnamento è interamente in inglese.

Secondo il Korea Times

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-som-de-doa-quyen-tre-em-post776633.html