Suggerimenti di temi per il saggio di letteratura per l'esame di decima classe a Ho Chi Minh City.

Vi invitiamo a leggere le nostre risposte suggerite per il tema d'esame di Letteratura per la decima classe a Ho Chi Minh City. Gli insegnanti hanno commentato che l'esame era di difficoltà adeguata e in linea con gli obiettivi di ammissione di Ho Chi Minh City.

Esame di letteratura per l'ammissione alla decima classe a Ho Chi Minh City - Foto: DUYEN PHAN

Questa mattina, 1° giugno, oltre 151.000 studenti di Ho Chi Minh City hanno iniziato il loro primo esame di ammissione al decimo anno scolastico dopo la fusione, con la prima materia, Letteratura, e un limite di tempo di 120 minuti.

Risposta suggerita:

Parte	Frase	Guida alla soluzione di Tuyensinh247
IO	Domanda 1. (3 punti)	UN. - Nota del narratore: Conoscendo la verità, aprì il suo taccuino e vi scrisse una riga. - Parole del personaggio: Se avessi avuto paura di perdere me stesso, probabilmente non sarei partito semplicemente come un robot. b. Il ruolo dei dettagli nel rivelare le caratteristiche del personaggio Biết Điều: - Dimostra che Know-It-Allow è un robot capace di pensare e di avere autocoscienza. - Ciò dimostra che il cane non solo esegue i comandi programmati, ma riflette anche sulla propria esistenza e sul proprio valore. - Ciò evidenzia il desiderio di essere compreso e riconosciuto come individuo con emozioni, contribuendo a ritrarre Biết Điều come un personaggio ricco di sentimenti ed emozioni. C. - Frase abbreviata: "Poi metti la mano sulla spalla del sapientone." - Ripristino del componente omesso: Poi posò la mano sulla spalla del Sapientone. - Effetti: + Aiuta a mantenere le frasi concise ed evita di ripetere il soggetto "lui/egli". + Fai in modo che la narrazione risulti naturale e il flusso del testo scorrevole. + Sottolinea le azioni gentili e affettuose che ha dimostrato nei confronti di Biết Điều. D. Gli studenti esprimono le proprie opinioni personali in modo appropriato. Di seguito, alcuni suggerimenti del team di esperti di Tuyensinh247.com. Credo che, man mano che le macchine diventano sempre più simili agli esseri umani, anche alcune persone stiano gradualmente iniziando a vivere come macchine. Molti sono eccessivamente dipendenti dalla tecnologia, vivono in modo frenetico, lavorano per abitudine e prestano poca attenzione ai propri sentimenti e a quelli di chi li circonda. Tuttavia, ciò che rende prezioso un essere umano è l'amore, l'empatia e la capacità di condividere. Pertanto, ognuno deve trovare un equilibrio tra tecnologia e vita emotiva per non diventare insensibile nel mondo moderno.
	Domanda 2. (2 punti)	Gli studenti possono scegliere di analizzare il tema o alcune caratteristiche artistiche distintive del testo. Di seguito, alcuni suggerimenti del team di esperti di Tuyensinh247.com. Suggerimenti per l'analisi del contenuto tematico del testo. 1. Paragrafo introduttivo: Presentare l'argomento di discussione. 2. Paragrafo del corpo - Tema: Il testo veicola il tema del valore delle emozioni e delle qualità umane che costituiscono l'essenza della natura umana. - Il contenuto di tale argomento è espresso attraverso: Il titolo "Il robot che credeva di essere umano" è intrigante e accattivante. La parola "credere" suggerisce un contrasto tra robot e umani, sollevando la domanda: cosa rende un essere umano veramente tale? + Il tema è espresso attraverso il personaggio di "Sapere cosa è giusto": l'immagine di un robot che conosce tristezza, speranza e preoccupazioni => Questa è un'immagine artistica che esprime il desiderio di vivere essendo se stessi ed essere amati e compresi. + La struttura dell'estratto segue il flusso emotivo del personaggio, passando dalle domande introspettive di Biết Điều alla ferma affermazione nell'ultima annotazione del diario. + … 3. Conclusione: Riassumere il punto principale del saggio.
Scrivere	Domanda 1. (1,0 punto)	- Tesi: Per provare sempre emozioni e mantenerle vive, dobbiamo amare la vita, custodirne i valori e apprezzare ogni bellezza e suono che essa ci offre. - Motivazione: La ricchezza della vita che ci circonda è il "nutriente" che accende e alimenta le emozioni. - Prova: + Immagine di una foglia caduta. Un esempio è il poeta Tran Dang Khoa, che, udendo il suono delle foglie che cadono, scrisse il verso: "Il suono della caduta è così debole, come se cadesse ad angolo". - Effetti: + Spiega e chiarisci il punto principale. + Aumenta la forza persuasiva e la credibilità dell'argomentazione.
	Domanda 2. (4,0 punti)	Gli studenti scelgono un argomento adatto; ecco alcuni suggerimenti da Tuyensinh247. Opzione 2: Scrivi un saggio argomentativo dal titolo: "Comprendere le emozioni per vivere una vita piena d'amore" I. Introduzione - Introduzione al tema del saggio: "Comprendere le emozioni per vivere una vita d'amore". => Ciò conferma che si tratta di una lezione di profondo significato per tutti. II. Paragrafo del corpo 1. Spiegazione: - Intelligenza emotiva: riconoscere, ascoltare e comprendere le proprie emozioni, così come quelle degli altri. - Vivi con amore: impara a prenderti cura degli altri, a condividere, a provare empatia e a diffondere la bontà. Quando le persone comprenderanno le proprie emozioni e quelle degli altri, saranno in grado di amare e comportarsi in modo più umano. 2. Perché è importante comprendere le emozioni per vivere una vita piena d'amore? Comprendere le proprie emozioni aiuta a controllare il proprio comportamento e i propri pensieri. Comprendere le emozioni altrui ci aiuta a essere empatici e compassionevoli. - Promuovere relazioni positive all'interno della famiglia, della scuola e della società. - Aiuta le persone a vivere con compassione e ad evitare danni inutili. - È il fondamento per costruire una società civile ricca di compassione. 3. Cosa possiamo fare per comprendere le emozioni degli altri? - Impara ad ascoltare con sincerità. - Sii attento ai sentimenti della tua famiglia e dei tuoi amici. - Mettiti nei panni degli altri prima di giudicare o criticare. - Controllare le emozioni negative. - Partecipare attivamente ad attività di volontariato e aiutare la comunità. Gli studenti sono tenuti a fornire esempi appropriati. 4. Ulteriore discussione: - Criticare coloro che vivono senza empatia, sono egoisti e indifferenti alla sofferenza altrui. - Lezioni di consapevolezza e azione: + Riconosci che le emozioni non sono un segno di debolezza, ma piuttosto l'espressione di un'anima viva. + Azione: Impara ad ascoltare. Impara a dare un nome alle tue emozioni e a gestirle. Diffondi emozioni positive a chi ti sta intorno. III. Conclusion Riassumi i punti principali del saggio.

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Fonte: https://tuoitre.vn/goi-y-bai-lam-mon-van-thi-lop-10-tp-hcm-20260601095717051.htm