Alla fine della giornata, la città contava oltre 60 zone allagate, alcune con quasi un metro d'acqua, che avevano trasformato molte strade del centro in veri e propri "fiumi". Molti genitori e studenti hanno faticato a tornare a casa sotto la pioggia e il vento, e alcune famiglie sono state costrette a lasciare i figli a scuola per tutta la notte. Anche nella tarda notte del 30 settembre, molte persone sono rimaste bloccate e impotenti sulle strade.
In precedenza, la mattina del 29 settembre, la Stazione Meteorologica e Idrologica Settentrionale aveva avvertito che Hanoi sarebbe stata colpita da piogge intense o molto intense, accompagnate da tornado, fulmini e forti raffiche di vento. Tuttavia, la risposta delle autorità è stata sorprendentemente lenta. Solo a mezzogiorno del 30 settembre, quando molte strade erano già sommerse, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi ha emesso un avviso che invitava le scuole allagate a preparare in anticipo piani didattici. Questo avviso è arrivato troppo tardi, poiché al momento della sua emissione genitori e studenti erano già bloccati per strada o all'interno delle scuole. Le immagini di genitori e studenti che si facevano strada a fatica sotto la pioggia e il vento, condivise sui social media, hanno alimentato l'indignazione per la mancanza di una risposta proattiva all'emergenza.
In particolare, anche il 1° ottobre, quando la pioggia era cessata e le acque dell'alluvione si erano in gran parte ritirate, gli studenti di molte scuole sono stati costretti a rimanere a casa a causa di una rigida direttiva emessa in precedenza. Questa realtà rivela una lacuna nella governance urbana e nella risposta alle emergenze: sono state fatte previsioni, i rischi sono stati anticipati, ma il meccanismo di risposta amministrativa è rimasto passivo e inflessibile. Ciò rappresenta un campanello d'allarme riguardo a una mentalità gestionale obsoleta nell'era digitale: una grande città non può operare con una mentalità attendista, ma deve affidarsi a un modello di gestione moderno con allerta precoce, risposta rapida e responsabilità chiaramente definite.
Le lezioni apprese dall'alluvione dimostrano che la decisione di sospendere le lezioni o passare all'apprendimento online deve essere concepita come uno scenario di risposta pianificato in anticipo, analogamente al regolamento sulla sospensione delle lezioni a causa di temperature rigide inferiori a 10°C nel Nord. Non può esistere un regolamento rigido per ogni situazione, ma i dirigenti scolastici possono essere messi in condizione di scegliere in modo flessibile: insegnamento in presenza, apprendimento online o sospensione, a seconda della situazione locale. Nel contesto della trasformazione digitale, organizzare l'apprendimento online durante calamità naturali e alluvioni è fattibile, a condizione che il settore dell'istruzione prepari scenari e infrastrutture in anticipo.
Le inondazioni causate dalle forti piogge possono essere una calamità naturale, ma le scene di studenti e genitori in difficoltà e nel caos degli ultimi giorni sono una calamità provocata dall'uomo, conseguenza di una risposta tardiva da parte del governo. Una città moderna non può permettere che i suoi cittadini siano indifesi di fronte a tempeste di questo tipo. Questa lezione impone ad Hanoi, e più in generale alle principali città del Vietnam, di cambiare urgentemente la propria mentalità di governo, diventando proattivi anziché reattivi, flessibili anziché rigidi e agendo tempestivamente anziché aspettare.
Fonte: https://www.sggp.org.vn/hay-hanh-dong-som-thay-vi-cho-doi-post815855.html
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam presiede la riunione per l'approvazione della bozza di relazione sui risultati della seconda ispezione da parte del Politburo del Comitato Permanente del Comitato del Partito della città di Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
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