Imparare un mestiere fin da piccoli: non più un'opzione da considerare come "ultima risorsa".
“Dopo aver terminato la terza media, ho ricevuto molte critiche per non aver scelto di proseguire gli studi alle superiori. Ma i miei genitori credevano che, essendo brava e appassionata di cucito, intraprendere un percorso professionale fosse la strada giusta per me. Ripensandoci ora, è stata una decisione che mi ha cambiato la vita”, ha raccontato Ha Minh Hai, ex studentessa del corso di Design della Moda presso il Da Nang College.
Dopo 5 anni di lavoro, durante i quali ha affinato le sue competenze e acquisito ulteriori conoscenze manageriali, Hai è ora il responsabile del team tecnico di una nota fabbrica di abbigliamento a Da Nang .

La storia del signor Hai non è un caso isolato. Dal 2018 ad oggi, Da Nang ha implementato ininterrottamente un progetto per razionalizzare il percorso scolastico degli studenti dopo la scuola secondaria di primo grado, incoraggiandoli a intraprendere percorsi di formazione professionale, istruzione intermedia e specializzazione, anziché concentrarli interamente nel sistema scolastico superiore. Molti istituti superiori della zona hanno attivato corsi integrati di formazione professionale e generale, consentendo agli studenti di acquisire contemporaneamente competenze professionali e conoscenze generali, con la possibilità di accedere all'università in un secondo momento, se lo desiderano.
Nguyen Huu Tu Phong è uno dei primi studenti del corso di Marketing Intermedio presso il Da Nang College. Dopo aver terminato la scuola media, Phong ha sviluppato una particolare passione per il mondo degli affari. Dopo soli tre anni di studi in Marketing Intermedio, Phong è ora diventato uno specialista di marketing digitale per una startup, con uno stipendio iniziale paragonabile a quello di un laureato.
"I miei amici hanno finito il liceo e poi hanno iniziato a prepararsi per gli esami di ammissione all'università, mentre io lavoravo già da due anni. Non mi sento affatto inferiore, anzi, ho più esperienza pratica. L'importante è sapere cosa si vuole e perseguirlo fin da subito", ha raccontato Tu Phong.
"Un percorso diverso", ma che richiede la giusta direzione.
Secondo il signor Vo Le Anh Huy, responsabile delle ammissioni al Da Nang College, la scuola riceve ogni anno centinaia di domande di ammissione a programmi di formazione professionale da parte di studenti diplomati al nono anno. Il tasso di occupazione dei diplomati supera l'85%, in particolare in settori come ingegneria meccanica, informatica, elettrotecnica industriale, design della moda e servizi alberghieri e di ristorazione.
“In realtà, molti studenti hanno una predisposizione per le abilità pratiche e i mestieri, ma se continuano a studiare alle superiori, avranno molta difficoltà a stare al passo con il programma. La formazione professionale, invece, permette loro di esercitarsi continuamente, affinare le proprie competenze e, dopo 2-3 anni, trovare un impiego e guadagnare. Se genitori e studenti forniscono la giusta guida subito dopo la scuola media, la formazione professionale è una scelta molto saggia”, ha affermato il signor Huy.
Tuttavia, secondo il signor Ho Viet Ha, preside del Da Nang College, l'ostacolo maggiore al momento risiede negli atteggiamenti della società. "Molti genitori nutrono ancora pregiudizi nei confronti dei percorsi di formazione professionale; credono che la formazione professionale sia inferiore e adatta solo agli studenti meno dotati. Questo porta molti studenti, anche quelli più adatti alla formazione professionale, a essere costretti a proseguire gli studi alle superiori e poi all'università controvoglia. Dobbiamo ribadire con forza che la formazione professionale è anch'essa una forma di istruzione: imparare a lavorare, a garantirsi un impiego stabile, non meno importante di una laurea universitaria", ha affermato il signor Ha.
I dati statistici mostrano che nel periodo 2020-2024, la percentuale di studenti nella città di Da Nang iscritti a corsi di formazione professionale dopo la scuola secondaria di primo grado è leggermente aumentata, ma rappresentava ancora solo circa il 12% del numero totale di studenti diplomati al nono anno. Ciò indica che, sebbene esista una politica di orientamento scolastico, la sua attuazione incontra ancora molti ostacoli, soprattutto a causa della mentalità che privilegia i titoli accademici.
Per incoraggiare gli studenti delle scuole medie inferiori a scegliere con fiducia la formazione professionale, è necessario uno sforzo coordinato da parte di scuole, famiglie e società. Secondo i responsabili delle ammissioni del Da Nang College: "Durante le sessioni di orientamento professionale nelle scuole medie inferiori, cerchiamo di invitare ex studenti di successo a condividere le loro esperienze, instaurando un rapporto di fiducia con i genitori. Allo stesso tempo, gli istituti professionali devono impegnarsi per la qualità della formazione e stabilire collaborazioni con le aziende per garantire l'occupazione dopo il diploma."
Da un altro punto di vista, il signor Ha Minh Hai ritiene che sia importante che gli studenti siano rispettati e incoraggiati a coltivare i propri talenti. "Non tutti sono adatti all'università. Se uno studente sa di avere abilità manuali e una passione per la tecnologia, dovrebbe scegliere con fiducia quella professione. Prima si inizia, prima si presentano le opportunità. Io stesso ci sono passato e non mi pento di aver scelto una professione fin dalla terza media", ha affermato il signor Hai.
In un mercato del lavoro che valorizza sempre più le competenze pratiche rispetto alle qualifiche accademiche, la suddivisione degli studenti in percorsi formativi dopo la scuola secondaria di primo grado non è più una "deviazione", ma una direzione strategica. Affinché ciò sia veramente efficace, è necessario un profondo cambiamento di mentalità in ambito educativo : passare da un insegnamento finalizzato al superamento degli esami a un insegnamento orientato all'applicazione pratica.
Le storie di Ha Minh Hai, Nguyen Huu Tu Phong… dimostrano in modo lampante che scegliere una carriera dopo la terza media non significa "abbassare" i propri ideali, ma piuttosto fare una scelta lungimirante per progredire. In una società in rapida evoluzione, scegliere la strada giusta fin da subito può portare al successo prima di chi imbocca percorsi tortuosi e meno battuti.
Fonte: https://baodanang.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-canh-cua-som-vao-doi-3298351.html








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