Orientamento professionale: quando è troppo presto per iniziare?

In molte famiglie vietnamite, le discussioni sull'orientamento professionale iniziano spesso solo quando i figli entrano alle scuole medie, o addirittura alle superiori. Questa è la fase in cui gli studenti iniziano a scegliere le materie, a valutare i percorsi di carriera e a prepararsi per gli esami importanti.

Una lezione di pittura in una scuola superiore internazionale - Foto: HAI KIM

Tuttavia, secondo molti esperti di istruzione , l'orientamento professionale non dovrebbe iniziare troppo tardi, ma dovrebbe essere formato precocemente, attraverso esperienze che aiutino i bambini a comprendere il mondo che li circonda e se stessi.

L'orientamento professionale non consiste nell'aiutare a scegliere una professione in anticipo.

Un equivoco comune è che l'orientamento professionale sia sinonimo di "scegliere una professione fin dalla tenera età". In realtà, nella prima infanzia, l'orientamento professionale non ha lo scopo di prendere decisioni, ma piuttosto di esporre i bambini a una varietà di possibilità diverse.

Mentre passeggio per la scuola in cui lavoro (European International School of Ho Chi Minh City - EIS), a volte i bambini dell'asilo mi chiedono: "Cosa fa questa maestra, che gira sempre per la scuola?"

Può sembrare strano, ma è evidente che gli studenti osservano e comprendono che ogni persona ha un ruolo diverso nella società. Questa è la base iniziale per l'orientamento professionale.

Il percorso di orientamento professionale per gli studenti inizia molto presto. L'importante non è scegliere una professione, ma comprendere che esistono molte opportunità per il futuro. Queste semplici esperienze aiutano i bambini a sviluppare una consapevolezza iniziale in modo naturale e senza pressioni.

Con l'avanzare dell'età, l'orientamento professionale viene implementato in modo più approfondito e adattato a ciascuna fascia d'età. Nella scuola primaria, gli studenti sono incoraggiati a coltivare i propri interessi. Ad esempio, al termine della scuola primaria, intraprendono progetti individuali, scegliendo un argomento di ricerca preferito e proponendo azioni concrete.

Questo approccio aiuta i bambini non solo a scoprire cosa piace loro, ma anche a comprendere meglio le proprie capacità e i propri interessi. La chiave non è ottenere le risposte fin da piccoli, ma avere l'opportunità di esplorare in modo ampio e approfondito.

Oltre alla metodologia, l'ambiente di apprendimento gioca un ruolo cruciale nell'orientamento professionale. La scuola in cui lavoro ha un ambiente multiculturale con studenti provenienti da oltre 46 nazionalità, il che aiuta gli studenti a sviluppare apertura mentale, capacità di adattamento e abilità comunicative: tutti elementi essenziali in qualsiasi campo scelgano di intraprendere in futuro.

La comunità è un elemento fondamentale dell'educazione. Quando gli studenti sono connessi tra loro, con i loro insegnanti e con l'ambiente circostante, non solo imparano meglio, ma acquisiscono anche una comprensione più profonda di se stessi. Queste interazioni li aiutano a scoprire gradualmente chi sono e chi vogliono diventare nel mondo .

L'orientamento professionale è un lungo percorso.

Jo Roberts - Co-direttrice di EIS

Una volta entrati alle scuole superiori, gli studenti iniziano a compiere scelte più specifiche riguardo alle materie di studio e ai futuri percorsi professionali. Tuttavia, secondo questo approccio, questo non rappresenta il punto di partenza, bensì la tappa successiva di un percorso già pianificato in anticipo.

Le esperienze vissute in giovane età aiutano gli studenti a comprendere meglio se stessi, portandoli a compiere scelte più appropriate man mano che crescono.

In un panorama in rapida evoluzione che interessa molti settori, la chiave non è scegliere la professione giusta fin dall'inizio, ma sviluppare la capacità di adattamento e apprendimento continui.

In realtà, la pressione di indirizzare i figli verso un determinato percorso professionale fin dalla tenera età a volte li limita a scelte sicure. Questo solleva un interrogativo per i genitori: invece di chiedere "quale carriera vorrai intraprendere?", forse dovrebbero iniziare con "cosa ti piace?" e "in che tipo di ambiente potresti dare il meglio di te?".

In definitiva, l'orientamento professionale non è una decisione da prendere una volta per tutte, ma un lungo processo che inizia con piccole esperienze, le quali possono fare una grande differenza nel futuro di un bambino.

Torniamo all'argomento

La signora Jo Robert è co-direttrice della scuola EIS.

Fonte: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-bat-dau-tu-bao-gio-la-du-som-20260513162408646.htm