Un vuoto nella famiglia.
"Chi risparmia la verga vizia il figlio", un detto tramandato dai nostri antenati, riflette i metodi educativi tradizionali. Tuttavia, con l'evoluzione della società, le circostanze e i metodi di educazione dei figli sono cambiati radicalmente. Sebbene questo detto non sia obsoleto nella sua essenza, il principio fondamentale dell'educazione dei figli è che l'amore deve sempre andare di pari passo con la disciplina. Un amore o una disciplina eccessivi possono fare più male che bene. Un equilibrio tra amore e disciplina aiuterà i bambini a svilupparsi in modo armonioso.
Tuttavia, le punizioni corporali non dovrebbero essere considerate una forma di disciplina. Esistono molte altre forme di disciplina oltre alle punizioni corporali!
Molte persone fraintendono questo concetto e infliggono punizioni corporali ai bambini. È qui che emerge una grave lacuna, che si verifica quotidianamente ma è difficile da individuare e talvolta sfugge alla legge. Riguarda il diritto di disciplinare i bambini (sia dei genitori che delle scuole), che avviene in un ambiente considerato sicuro, e gli adulti ne hanno il diritto (quasi naturalmente). La difficoltà sta nel distinguere tra severità e durezza, tra diritto e abuso di potere; il confine tra disciplina ammissibile e inammissibile è molto sottile, sia tra l'educatore che la capacità del bambino di sopportarla.
Ancor più pericoloso è il fatto che ci siano persone che picchiano i propri figli, arrivando persino a torturarli, e credono di averne il diritto!
Quando le cose si spingono troppo oltre, ci saranno delle conseguenze.

La dottoressa Vu Thi Kim Hoa, vicepresidente dell'Associazione vietnamita per la tutela dei diritti dei bambini, ha dichiarato (durante una discussione online dal titolo "Cosa fare per curare le ferite dei bambini dopo gli abusi?", organizzata dalla rivista Vietnam Children's Magazine): "Gli atti di abuso fisico e mentale vengono talvolta normalizzati con il pretesto dell'educazione dei bambini, rendendo più difficile individuare la violenza".
Riconoscendo e affrontando questo problema, la dottoressa Vu Thi Kim Hoa ha offerto una spiegazione approfondita: i corsi per genitori sono necessari. "...Non dovrebbero essere qualcosa che si impara solo dopo aver avuto figli, ma dovrebbero essere acquisite fin da piccoli come un'importante competenza per la vita. La conoscenza della cura dei figli, dell'educazione, della gestione delle emozioni e dell'applicazione di metodi di disciplina positiva dovrebbe iniziare nella fase prematrimoniale, continuare durante la gravidanza e mantenersi nel tempo. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario promuovere diverse forme di supporto e formazione per i giovani genitori, come corsi prematrimoniali, corsi sulle competenze genitoriali, attività di consulenza nelle scuole e nelle strutture sanitarie ; e, allo stesso tempo, intensificare la comunicazione sui social media, in televisione e attraverso programmi che promuovano una genitorialità positiva nella comunità."
La signora Hoa ha inoltre affermato : "Negli ultimi tempi, l'Associazione vietnamita per la tutela dei diritti dei bambini ha realizzato numerose attività a sostegno dei genitori. Attraverso corsi di formazione nelle comunità, nelle scuole, nei gruppi di genitori e modelli di supporto diretto, molti genitori hanno gradualmente modificato le proprie percezioni e i propri metodi educativi in senso positivo, dimostrando maggiore rispetto e comprensione per i propri figli."
"La famiglia deve essere considerata il primo e più importante 'scudo' per proteggere i bambini dalla violenza e dagli abusi. Pertanto, i genitori non hanno bisogno solo di amore, ma anche di sostegno in termini di conoscenza e competenze genitoriali positive per accompagnare i propri figli con comprensione anziché con la violenza", ha sottolineato la signora Hoa.
La vulnerabilità derivante da “danni invisibili”
In realtà, la società tende ancora a identificare gli abusi sui minori attraverso danni tangibili come lesioni fisiche e percosse (segni facilmente riconoscibili che hanno già prodotto conseguenze). Nel frattempo, traumi psicologici, violenza mentale, violazione della privacy o pressioni prolungate sono difficili da individuare (con conseguenti gravi e durature ripercussioni).
Secondo gli psicologi, è fondamentale identificare precocemente il trauma psicologico in modo che genitori e insegnanti possano riconsiderare il loro approccio ai bambini. I segnali che gli adulti dovrebbero riconoscere quando un bambino sta vivendo un trauma includono: improvviso isolamento e riluttanza a socializzare; ansia, paura e insicurezza prolungate; cambiamenti comportamentali insoliti, scioccanti o strani; un improvviso calo del rendimento scolastico; e segni di autolesionismo.
Per i bambini, è importante riconoscere alcuni comportamenti che potrebbero essere segnali di abuso: essere picchiati o minacciati; essere insultati o derisi frequentemente; essere costretti a fare cose contro la propria volontà; vedere le proprie informazioni personali divulgate pubblicamente; essere vittime di bullismo online, ecc.
Parlando di questo argomento, Miss Vietnam Ha Kieu Anh (durante la sessione di domande e risposte online "Cosa fare per guarire le ferite dei bambini dopo gli abusi?" organizzata dalla rivista Vietnam Children's Magazine) ha affermato: "Per favore, non aspettate che vostro figlio diventi silenzioso, introverso o distante per rendervi conto che è stato ferito a lungo. Molte 'ferite permanenti' non iniziano con eventi importanti, ma con piccole cose che si ripetono ogni giorno: un momento in cui non sono stati ascoltati, un sentimento ignorato, un commento involontario che li ha fatti sentire inadeguati, o un momento in cui avevano bisogno di un abbraccio ma sono stati ignorati...".

Parlando con un giornalista del quotidiano Vietnam Law Newspaper, l'avvocato Ha Trong Dai, direttore dello studio legale Ha Trong Dai and Associates, ha dichiarato: "Se vogliamo proteggere efficacemente i bambini, dobbiamo passare da una mentalità che si concentra sulle conseguenze a posteriori a una mentalità che mira a individuare i rischi e intervenire tempestivamente".
Il Vietnam ha ormai istituito un sistema normativo completo per contrastare gli atti di violenza e abuso sui minori, attraverso regolamenti penali, amministrativi e specifici. Tuttavia, la sfida principale oggi non consiste solo nell'applicazione delle pene, ma anche nell'individuazione, nella determinazione e nella dimostrazione del danno arrecato.
A differenza della violenza fisica, che si manifesta con lesioni visibili, il trauma psicologico spesso non lascia tracce tangibili. Molti casi si manifestano solo attraverso cambiamenti comportamentali, disturbi psicologici, ansia prolungata, isolamento o autolesionismo.
Secondo gli esperti, l'individuazione delle lesioni invisibili richiede un approccio coordinato e interdisciplinare, piuttosto che affidarsi a un singolo ente.
In questo contesto, le famiglie e le scuole devono diventare canali fondamentali per l'individuazione precoce.
Il settore sanitario, gli psicologi e gli assistenti sociali svolgono un ruolo cruciale nella valutazione professionale e nella determinazione dell'entità del trauma.
I sistemi locali di protezione dell'infanzia ricevono informazioni, valutano i rischi e mettono i bambini in contatto con i servizi di supporto.
Quando vi sono prove di una violazione, la polizia, le autorità giudiziarie e gli altri enti competenti effettueranno le verifiche e prenderanno i provvedimenti necessari.
La dottoressa Vu Thi Kim Hoa ha affermato: "È necessario sviluppare e standardizzare criteri per identificare i segnali di violenza in modo semplice, comprensibile e di facile applicazione, da integrare direttamente nei programmi di formazione ordinaria dei settori dell'istruzione e della sanità. Allo stesso tempo, dobbiamo istituire un meccanismo di segnalazione chiaro e senza intoppi tra scuole, strutture sanitarie, governo e il sistema specializzato di protezione dell'infanzia. Solo quando tutte le parti saranno strettamente collegate e condivideranno tempestivamente le informazioni potremo creare una solida rete di protezione che aiuti a individuare e affrontare i problemi precocemente...".
L'esperienza internazionale dimostra che molti paesi sono passati da un approccio basato sul "trattamento solo in caso di infortunio" a una valutazione olistica dell'impatto sullo sviluppo dei bambini.
Poiché le lesioni invisibili non possono essere viste a occhio nudo, la protezione dei bambini non può basarsi esclusivamente sulle lesioni fisiche; richiede un meccanismo di identificazione scientifico e un coordinamento interdisciplinare.
La scappatoia derivante dall'"indifferenza della comunità"

La Legge sui minori del 2016 stabilisce che la protezione dei bambini richiede il coordinamento tra famiglie, scuole, agenzie, organizzazioni e comunità. Ciò significa che qualsiasi individuo o organizzazione che scopra un bambino a rischio di abuso, violenza o privazione dei diritti ha la responsabilità di partecipare alla sua protezione.
Un insegnante nota che uno studente si isola improvvisamente. Un vicino sente spesso urla e violenza. Un utente dei social media scopre che immagini private di un bambino vengono diffuse online. Potrebbero essere tra i primi ad aiutare a proteggere i bambini.
Discutendo di questo problema, l'avvocato Ha Trong Dai ha affermato: "Nella società, la mentalità di tenere le cose per sé e rimanere chiusi in casa è ancora molto diffusa. Molte persone assistono a episodi di violenza domestica ma esitano a intervenire perché la considerano una questione familiare, una questione legata all'educazione dei figli..."
Gli esperti sostengono che la società debba passare da una mentalità da "osservatore" a una mentalità da "agente", ovvero dal reagire solo dopo che le conseguenze si sono verificate all'identificare proattivamente i rischi.
L'avvocato Ha Trong Dai ha analizzato: "Ancora più importante, è necessario stabilire che l'indifferenza nei confronti degli abusi sui minori può comportare conseguenze legali. Si tratta di una questione cruciale, che aiuta la comunità a proteggere i bambini; bisogna comprendere che, per quanto severe siano le pene, queste si limitano ad affrontare i sintomi. Ancora più importante, e in modo più pratico, dobbiamo utilizzare il sistema giudiziario per cambiare la consapevolezza sociale. Dobbiamo costruire e garantire un meccanismo che imponga la segnalazione e l'intervento immediati per le organizzazioni e gli individui che hanno i mezzi per sapere/dovrebbero sapere di potenziali casi di abuso sui minori. Non dobbiamo permettere che le conseguenze si manifestino solo dopo che si sono verificate, trascurando al contempo il ruolo e la responsabilità delle organizzazioni e degli individui nel monitorare e proteggere i bambini in ogni momento e in ogni luogo."

La dottoressa Vu Thi Kim Hoa ha osservato: “Un altro requisito importante è continuare a rafforzare il sistema di protezione dell'infanzia attraverso tre pilastri: perfezionare il quadro giuridico, migliorare il sistema organizzativo, in particolare il personale e i collaboratori a livello locale, e sviluppare una rete di servizi di sostegno all'infanzia. Occorre prestare maggiore attenzione agli investimenti nel sistema di protezione dell'infanzia a livello locale, soprattutto per gli assistenti sociali e i collaboratori che si occupano direttamente dei bambini nella comunità. Inoltre, i servizi di protezione dell'infanzia dovrebbero essere sviluppati in modo accessibile e inclusivo, seguendo un modello di "sportello unico", che consenta ai bambini e alle loro famiglie di accedere contemporaneamente, in modo rapido e completo, al supporto psicologico, medico, legale e sociale.”
TUTTI POSSONO PROTEGGERE I BAMBINI
- Non rimanete in silenzio di fronte a segnali insoliti;
-Ascolta il bambino;
- Rispettare la privacy;
- Segnalare tempestivamente i potenziali rischi di abuso.
Canale di supporto: Numero verde nazionale per la protezione dell'infanzia 111
RICERCA SULL'IMPATTO DELL'ABUSO PSICOLOGICO
Uno studio condotto dalla Liverpool John Moores University (Regno Unito) su 20.687 adulti ha dimostrato che coloro che avevano subito abusi verbali durante l'infanzia presentavano un rischio maggiore del 64% di avere una salute mentale peggiore rispetto a coloro che avevano subito abusi fisici (52%).
Bisogna eliminare l'idea che "la punizione corporale sia disciplina".
"Anche le attività di comunicazione devono essere riformate in una direzione più sostanziale. I contenuti della comunicazione dovrebbero concentrarsi sull'aiutare le persone a riconoscere i primi segnali di violenza e abuso sui minori; sul miglioramento delle competenze genitoriali positive; e sull'eliminazione del preconcetto che 'le punizioni corporali siano una forma di disciplina'."
Dott.ssa Vu Thi Kim Hoa - Vicepresidente dell'Associazione vietnamita per la tutela dei diritti dei minori
(continua)
Fonte: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html








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