Quando iniziano le vacanze estive per gli studenti a Ho Chi Minh City?

(NLĐO) - Secondo il piano stabilito dal Comitato popolare di Ho Chi Minh City, gli studenti, dalla scuola materna alle superiori, termineranno l'anno scolastico entro il 31 maggio. Molte scuole hanno già definito il calendario delle vacanze estive, che inizieranno il 27 maggio.

Secondo il piano quadro per l'anno scolastico 2025-2026 del Comitato popolare di Ho Chi Minh City, il primo semestre si svolgerà dal 5 al 9 settembre, garantendo 18 settimane di lezioni effettive, mentre il tempo rimanente sarà dedicato ad altre attività.

Il secondo semestre inizierà il 19 gennaio 2026, garantendo 17 settimane di lezioni effettive, con il tempo rimanente dedicato ad altre attività. L'anno scolastico terminerà entro il 31 maggio 2026. Il completamento del programma della scuola primaria e il conseguimento del diploma di scuola secondaria di primo grado saranno valutati entro il 30 giugno 2026. Le iscrizioni per le classi 1ª, 6ª e 10ª per l'anno scolastico 2026-2027 si concluderanno entro il 31 luglio 2026.

Pertanto, l'anno scolastico per gli studenti dalla scuola materna alle superiori a Ho Chi Minh City terminerà prima del 31 maggio.

Molte scuole secondarie di Ho Chi Minh City sono attualmente impegnate nello svolgimento degli esami del secondo semestre e nell'organizzazione di attività di ripasso e approfondimento per gli studenti dell'ultimo anno. Molte scuole hanno definito il calendario delle vacanze estive per tutti gli studenti, che inizieranno il 27 maggio. Per quanto riguarda le scuole primarie, molte scuole hanno già concesso agli alunni di prima elementare le vacanze estive a partire dal 23 maggio.

Gli alunni di prima elementare della scuola primaria Nguyen Binh Khiem (quartiere di Saigon) avranno le vacanze estive a partire dal 23 maggio.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione richiede che le scuole superiori rafforzino le misure per una preparazione efficace e qualitativa all'esame di ammissione al decimo anno e all'esame di diploma. Il Dipartimento incoraggia le scuole a organizzare simulazioni dell'esame di diploma basate su condizioni reali e a incoraggiare i dipartimenti disciplinari a raccogliere materiali comuni per la preparazione all'esame di diploma e a condividere le esperienze maturate.

Organizzare programmi di ripasso e approfondimento per gli studenti che devono prepararsi per l'esame di ammissione al decimo anno e per l'esame di diploma di scuola superiore; evitare di organizzare programmi di ripasso diffusi, inefficaci e dispendiosi che non siano rivolti al gruppo target appropriato; garantire il rispetto delle normative.

In merito ai preparativi per il nuovo anno scolastico, il signor Nguyen Bao Quoc, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha richiesto ai presidi delle scuole superiori di non imporre rigidamente combinazioni di materie predefinite, basandosi sulla volontà soggettiva della scuola, prima di procedere alle iscrizioni degli studenti. Imporre combinazioni predefinite limiterebbe le scelte degli studenti e non rispecchierebbe accuratamente le loro reali esigenze, in contrasto con lo spirito del Programma di Istruzione Generale 2018.

Le scuole hanno la responsabilità di guidare genitori e studenti nella preparazione delle condizioni di apprendimento per adattarsi all'attuazione da parte della scuola di compiti relativi a: la sperimentazione di contenuti didattici sull'intelligenza artificiale per gli studenti delle scuole secondarie, il progetto "Rendere l'inglese una seconda lingua", ecc.

Le scuole basano i propri piani simultaneamente sulle direttive del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione riguardanti l'attuazione dell'insegnamento a due turni giornalieri, l'insegnamento integrativo, il regime di lavoro degli insegnanti di materie curriculari, la regolamentazione dell'insegnamento straordinario, ecc., al fine di prevedere l'assegnazione degli insegnanti per lo svolgimento di attività didattiche, attività formative e altri compiti concomitanti nella scuola durante l'anno accademico; garantendo un utilizzo efficace del personale docente, il completamento del programma di materie curriculari in corso e il rispetto dei requisiti per lo sviluppo delle competenze degli studenti come prescritto...

I vertici del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City hanno richiesto ai presidi degli istituti scolastici di valutare e utilizzare proattivamente il tempo successivo al completamento dell'attuale Programma di Istruzione Generale per rafforzare le attività extracurriculari e l'educazione alle competenze di vita, al fine di aiutare gli studenti a sviluppare i propri talenti individuali, prepararli positivamente all'inizio del nuovo anno scolastico e contribuire al raggiungimento degli obiettivi formativi complessivi del settore per l'anno scolastico 2025-2026; garantendo lo spirito di "sicurezza, economicità, efficienza e volontarietà", evitando assolutamente costi eccessivi e non creando pressioni sugli studenti e sulle loro famiglie.

Fonte: https://nld.com.vn/hoc-sinh-tphcm-bat-dau-nghi-he-tu-ngay-nao-196260506160321734.htm