Partnership globali per la formazione, per accrescere la conoscenza.

GD&TĐ - Con oltre 430 programmi di formazione congiunti internazionali, le università vietnamite sfruttano le pari opportunità di cooperazione con partner di prestigio in tutto il mondo.

Un'attenta selezione dei partner, la priorità data alla qualità e l'efficace implementazione di programmi avanzati aiutano gli studenti vietnamiti ad accedere a un ambiente accademico moderno e pratico e ad aprire loro nuove opportunità di carriera nell'era dell'integrazione globale.

Scegliete con cura i vostri partner.

Di recente, il programma di studi internazionali "Global Innovation and Development Program (BGDI)" dell'Università Vietnam-Giappone (Vietnam National University, Hanoi) ha siglato un accordo di cooperazione con l'Università di Scienze Applicate di Berlino (Germania). In base all'accordo, gli studenti avranno l'opportunità di studiare e acquisire esperienza in Germania; le due parti attueranno un programma di scambio per studenti e docenti a partire da febbraio 2027, data in cui il programma BGDI opererà ufficialmente interamente in lingua inglese.

Il signor Nguyen Minh Phuong, vicedirettore del Dipartimento di Formazione e Affari Studenteschi dell'Università Vietnam-Giappone, ha dichiarato che l'Università di Scienze Applicate di Berlino invierà professori e studenti per partecipare alle attività didattiche e di apprendimento presso l'Università Vietnam-Giappone. In cambio, cinque studenti della BGDI con risultati accademici eccezionali saranno selezionati per partecipare a un programma di scambio in Germania della durata di un semestre. Questa sarà per loro un'opportunità per sperimentare un ambiente accademico moderno, multiculturale e altamente pratico.

Il professor associato Dr. Dao Ngoc Tien, vicerettore dell'Università del Commercio Estero, ha affermato che l'ateneo considera da sempre la formazione collaborativa internazionale parte integrante delle proprie attività, con un impatto reciproco su tutte le altre iniziative. Per quanto riguarda i criteri di selezione dei partner per le attività di formazione internazionale, le università di eccellenza cercano sempre di collaborare con altre università di alto livello. La scelta dei partner dipende dalla strategia e dalla fase di sviluppo di ciascun ateneo.

“Abbiamo ricevuto numerosi inviti e proposte di collaborazione da parte di partner e università. Tuttavia, l'Università del Commercio Estero seleziona i partner con estrema attenzione e prudenza, allineando le proprie scelte alla strategia dell'Università di diventare un'istituzione leader nella regione e nel mondo ”, ha sottolineato il Prof. Associato Dr. Dao Ngoc Tien.

Un'aula dell'Università Vietnam-Giappone (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi). Foto: NTCC

La qualità è la nostra priorità.

Illustrando i criteri per la selezione dei partner di collaborazione, il Vicerettore dell'Università del Commercio Estero ha affermato che il primo e più importante fattore è la qualità. In secondo luogo, la partnership deve essere compatibile con il settore di studio e i programmi di formazione dell'università.

“Consideriamo e teniamo conto del rapporto e dell'impegno dei nostri partner. Si tratta di una questione complessa da valutare, ma di fondamentale importanza. Inoltre, valutiamo il valore aggiunto che il programma di formazione apporta all'università e, infine, dobbiamo garantire la diversità in termini di regioni e paesi”, ha sottolineato il Prof. Associato Dr. Dao Ngoc Tien.

Secondo il vicerettore dell'Università del Commercio Estero, il governo e il Ministero dell'Istruzione e della Formazione hanno concesso alle università una notevole autonomia, facilitando la loro flessibilità nello sviluppo di programmi di formazione congiunti, rendendoli più pratici e rispondenti alle esigenze degli studenti. Di conseguenza, il numero di studenti iscritti a questi programmi congiunti è aumentato.

Secondo il signor Nguyen Anh Dung, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione Superiore (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), la maggior parte dei programmi di formazione congiunti con paesi stranieri in Vietnam si avvale dei programmi di formazione delle università partner, con un coinvolgimento significativo nella garanzia della qualità e la partecipazione diretta di docenti vietnamiti.

Inoltre, la legge vietnamita in materia di programmi di formazione congiunti internazionali è rigorosa e chiara. Nello specifico, i programmi degli istituti partner utilizzati nella formazione congiunta devono essere accreditati per la qualità dell'istruzione nel loro paese d'origine o riconosciuti da un'autorità competente. In aggiunta, i programmi di formazione congiunti internazionali sono sempre tra i programmi prioritari per gli investimenti da parte degli istituti di istruzione, con infrastrutture e strutture che soddisfano i requisiti sia dell'istituto partner che del programma.

Secondo il signor Dung, la maggior parte dei docenti del programma si è formata all'estero, possiede solide competenze professionali e un'eccellente padronanza delle lingue straniere. Poiché la lingua di insegnamento è una lingua straniera, la conoscenza di tale lingua rappresenta un vantaggio competitivo per gli studenti che entrano nel mercato del lavoro nell'era dell'integrazione globale.

Secondo un rapporto del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, a livello nazionale sono attivi oltre 430 programmi di formazione congiunti con paesi stranieri. Di questi, 186 programmi sono stati approvati autonomamente dalle università: 124 corsi di laurea triennale, 58 corsi di laurea magistrale e 4 corsi di dottorato.

I programmi, suddivisi per paese, sono principalmente legati al Regno Unito (101 programmi), agli Stati Uniti (59 programmi), alla Francia (53 programmi), all'Australia (37 programmi) e alla Corea del Sud (27 programmi). Partecipano anche paesi con sistemi educativi sviluppati come la Nuova Zelanda (16 programmi), la Germania (10 programmi) e il Belgio (10 programmi).

Classificati per area tematica, i corsi di economia e management rappresentano la maggioranza, con il 64% (inclusi 85/408 corsi di amministrazione aziendale). I corsi di scienze e tecnologia costituiscono circa il 25%, quelli di scienze sociali e umanistiche l'8%, mentre altri settori come medicina, farmacia e giurisprudenza rappresentano solo il 3%.

Nel contesto di una profonda integrazione, non c'è motivo per cui l'istruzione non debba essere internazionalizzata. Le principali università di tutto il mondo sono interessate al mercato dell'istruzione vietnamita. Sia gli studenti che i genitori desiderano un ambiente educativo di alta qualità. Se la qualità è equivalente a quella di uno studio all'estero e il costo è accessibile, questa diventerà una tendenza inevitabile. - Dott.ssa Tran Duc Quynh, Università Internazionale (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi)

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/lien-ket-dao-tao-toan-cau-nang-tam-tri-thuc-post752128.html