Corsi serali tra le montagne del Vietnam nord-occidentale

L'insegnante Giàng Seo Dơ risolve diligentemente i problemi e corregge gli errori degli studenti - Foto: NGUYỄN HIỀN

All'interno di queste aule si trovano centinaia di studenti appartenenti a minoranze etniche come gli Hmong, i Nung, i Thu Lao e i La Chi, impegnati nella preparazione finale per gli esami di maturità.

La determinazione degli studenti provenienti dagli altipiani.

Dopo la lezione pomeridiana di preparazione agli esami, oltre 120 studenti prossimi al diploma della scuola superiore n. 2 del distretto di Si Ma Cai si sono affrettati a tornare al dormitorio; altri sono andati a casa per rinfrescarsi, cenare e prepararsi per la sessione di studio individuale serale. Dalla metà del primo semestre, quest'aula della scuola è sempre illuminata a giorno non appena tramonta il sole.

Le luci erano accese nelle tre aule al secondo piano dell'edificio di tre piani. All'interno, alcuni studenti sedevano in silenzio risolvendo problemi individualmente, mentre altri, due o tre, si stringevano insieme, discutendo e aiutandosi a vicenda con lo studio.

L'atmosfera in classe era più concentrata che mai. Mancavano solo pochi giorni all'esame di maturità e gli occhi che sbirciavano dalla finestra erano pieni di determinazione e speranza di realizzare i propri sogni.

In fondo all'aula c'era una lavagna con il conto alla rovescia che gli studenti aggiornavano quotidianamente: "Mancano solo 3 giorni all'esame di maturità del 2024. In questi ultimi giorni, chi sarà più diligente, tenace e impegnato sarà il vincitore."

Il signor Giàng Seo Dơ, insegnante presso la scuola superiore n. 2 del distretto di Si Ma Cai, racconta che le lezioni serali di recupero sono diventate una consuetudine per gli studenti. Infatti, subito dopo l'annuncio del piano di preparazione per l'esame di maturità del 2024, a partire dalla metà del primo semestre, la scuola ha lanciato l'iniziativa "insegnanti che aiutano gli studenti", organizzando ripetizioni serali gratuite per gli studenti del dodicesimo anno.

Le sessioni di ripasso integrativo si tengono dalle 19:30 alle 22:00 circa, tutte le sere, dal lunedì al venerdì. Ogni sessione vedrà la partecipazione di un insegnante di una delle materie incluse nell'esame di maturità, che fornirà supporto didattico supplementare agli studenti. Le tre classi sono suddivise in base al livello di preparazione degli studenti, per garantire che gli insegnanti possano offrire un supporto personalizzato.

Essendo originaria di Si Ma Cai, la professoressa Dơ comprende profondamente le circostanze e gli sforzi accademici degli studenti di Sín Chéng.

"Dall'inizio del secondo semestre, anche gli studenti non residenti hanno frequentato con entusiasmo i corsi serali. In particolare, alla fine dell'anno scolastico, molti studenti hanno chiesto di poter rimanere in convitto in modo permanente per facilitare i loro studi, poiché le loro case erano lontane e la strada per raggiungere la scuola era pericolosa, soprattutto di notte. Vedendo il loro sincero desiderio di imparare, ci siamo sentiti motivati ​​a impegnarci quotidianamente per sostenerli", ha affermato il signor Dơ.

Non appena ha finito di mangiare, Lu Thi Xo, una bambina Hmong, ha preparato libri e quaderni per andare subito a lezione a risolvere altri problemi. Il sogno di questa bambina è diventare insegnante. Negli ultimi giorni, Xo e i suoi compagni di classe non solo hanno usufruito di lezioni serali gratuite e sessioni di ripasso diurne, ma sono stati anche assistiti dai loro insegnanti per quanto riguarda cibo e sonno.

Quando le lezioni finivano intorno alle 22:00, i nostri stomaci, ancora brontolanti per la cena, venivano subito riempiti dai nostri insegnanti con ciotole di porridge caldo, preparato con amore. A volte era porridge di pollo, altre volte noodles istantanei con uova.

"Sono molto felice perché gli insegnanti si sono sempre impegnati al massimo per supportarci in ogni lezione. Sono anche dei modelli di riferimento e una fonte di motivazione per me, che mi spinge ad amare l'insegnamento e a perseguire la mia passione."

"Attualmente, nella mia città natale c'è una grave carenza di insegnanti. Voglio studiare pedagogia per poter tornare a lavorare qui, aiutare molti bambini ad accedere all'istruzione e cambiare la vita di coloro che affrontano innumerevoli difficoltà", ha confidato Xó.

Anche i corsi serali sono un luogo in cui gli studenti si sostengono a vicenda quando necessario - Foto: NGUYEN HIEN

Attraversare passi di montagna e scalare pendii ripidi per supportare gli studenti.

La scuola superiore distrettuale n. 2 di Si Ma Cai conta 21 membri del personale, tra insegnanti e altro personale. Escludendo tre membri del personale amministrativo e tre del personale di supporto, la scuola ha solo 15 insegnanti per le lezioni. Nello specifico, non ci sono insegnanti di inglese; e mancano insegnanti di matematica, fisica, informatica ed educazione fisica.

A causa della carenza di insegnanti di inglese, la signora Dinh Khanh Diep, insegnante di inglese presso la Si Ma Cai Ethnic Boarding High School, è stata incaricata di dare ripetizioni agli studenti della Si Ma Cai District High School No. 2 in vista dell'esame di maturità che inizierà a marzo 2024. Ogni settimana, la signora Diep si reca a scuola per un giorno, insegnando a tutte e tre le classi del dodicesimo anno, per un totale di circa 121 studenti.

La signora Diep ha spiegato che il distretto di Si Ma Cai è il più remoto e difficile della provincia di Lao Cai e che, a causa dei bassi stipendi degli insegnanti, molti di loro non sono entusiasti all'idea di rimanervi a lungo termine. Per superare queste difficoltà, gli insegnanti di diverse scuole si alternano nell'attuazione del programma "scuola a sostegno della scuola".

Per la signora Diep, supportare gli studenti con un livello medio o basso nella preparazione all'esame di inglese per la maturità era una situazione fin troppo familiare, dato che si tratta di una materia difficile e la maggior parte degli studenti di Si Ma Cai ha notevoli lacune in inglese. Quando la signora Diep assunse l'incarico, il programma di ripasso di inglese degli studenti fu interrotto e lasciato vuoto dalla fine di novembre fino a quasi metà marzo.

Durante il percorso di accompagnamento degli studenti, constatando che molti di loro mancavano di conoscenze di base ed erano quasi sul punto di rinunciare all'inglese, la signora Diep e gli insegnanti della scuola hanno cercato di incoraggiarli a non arrendersi, assicurando loro che c'era ancora molto tempo per impegnarsi di più e concentrarsi sul ripasso, iniziando dalle domande più semplici in cui era possibile ottenere un buon punteggio.

Ricordando il periodo di 10 anni fa, quando arrivò a Si Ma Cai per assumere il suo incarico, la signora Diep ha affermato: "Allora, Si Ma Cai era molto povera e in difficoltà, la domanda di istruzione era molto bassa e il reclutamento degli studenti era difficile, soprattutto per la Scuola Superiore n. 2 di Si Ma Cai. In quel periodo, invece di andare a tenere le lezioni, gli insegnanti andavano a casa degli studenti per invitarli a lezione. Sono molto felice che l'istruzione qui sia cambiata così tanto."

La signora Nguyen Thu Trang, insegnante di letteratura presso la scuola superiore n. 1 di Lao Cai, ha percorso oltre 100 chilometri dalla città di Lao Cai fino alla comune di Sin Cheng (distretto di Si Ma Cai) per "sollevare il morale" dei suoi studenti durante l'intenso periodo di preparazione agli esami.

La signora Trang fu sorpresa di constatare che, al suo arrivo, gli studenti erano già seduti ordinatamente in classe con volti entusiasti, pronti ad accogliere la loro nuova insegnante e a sostenerla nell'ultima fase del suo percorso di studi. Senza esitazione, si scambiarono con entusiasmo idee ed espressero alla professoressa dubbi e domande sul materiale didattico. Persino a tarda notte, alcuni studenti le mandavano messaggi chiedendole di ripassare le lezioni e correggere i compiti.

"Trascorrendo tre giorni nel convitto con gli studenti, ho potuto constatare la loro grande dedizione all'esame di maturità. Oltre a frequentare le lezioni al mattino e al pomeriggio, non appena terminano i pasti, si recano spontaneamente e con entusiasmo nelle loro aule per studiare fino alle 22:00. Sono convinta che supereranno con successo questo importante esame", ha affermato la signora Trang.

Percorrere centinaia di chilometri per stare con gli studenti.

Il signor Hoang Dinh Hoat, vicepreside della scuola superiore n. 2 del distretto di Si Ma Cai, ha affermato che lo scorso anno scolastico, oltre agli insegnanti distaccati per l'insegnamento di fisica, inglese, letteratura e matematica, la scuola era a corto di docenti. Pertanto, il Ministero dell'Istruzione ha assegnato ogni settimana 1-2 insegnanti da altre scuole per supportare l'insegnamento delle materie principali.

L'insegnante Hoat ha affermato che tutti gli insegnanti che vengono a scuola lo fanno con l'intenzione di aiutare gli studenti, ed è per affetto verso gli studenti degli altipiani che percorrono centinaia di chilometri per stare con loro.

Esistono molti modelli per superare le difficoltà.

Nell'ambito degli esami di maturità del 2024, la provincia di Lao Cai ha previsto un unico ente esaminatore e 26 centri d'esame. Di questi, 3 si trovano a Bac Ha, 3 a Bao Thang, 3 a Bao Yen, 3 a Muong Khuong, 5 a Lao Cai, 2 a Sa Pa, 2 a Si Ma Cai e 3 a Van Ban. Il numero totale di candidati iscritti è pari a 8.385.

Organizzare sessioni di ripasso per gli studenti di alcune scuole nelle zone montuose e di alcuni centri di formazione professionale e continua risulta ancora difficile. Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Lao Cai ha implementato diverse soluzioni per superare questo problema, tra cui metodi di supporto flessibili e appropriati "da scuola a scuola", "da insegnante a insegnante" e "da studente a studente", sia in presenza che online.

Fonte: https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm