
Trasformando le loro esperienze sul campo in opere d'arte, gli studenti sono diventati giovani ambasciatori che diffondono il messaggio della conservazione del patrimonio naturale. Le opere esposte sono il risultato creativo del percorso di esplorazione del mondo degli uccelli selvatici nel cuore della capitale.

Attraverso il lavoro sul campo, gli studenti hanno identificato chiaramente le sfide che gli uccelli selvatici si trovano ad affrontare, come l'inquinamento ambientale, la perdita di habitat e l'impatto negativo dell'uomo. Attraverso gli occhi innocenti dei bambini, queste osservazioni sono diventate fonte di ispirazione per la creazione di numerose opere d'arte uniche.

Alla mostra, il pubblico ha avuto l'opportunità di ammirare opere d'arte rappresentative, insieme ai risultati dell'uscita didattica. Ogni opera offriva una prospettiva unica, riflettendo il punto di vista particolare dei bambini sugli uccelli e i loro habitat, e rappresentando la voce responsabile delle giovani generazioni nei confronti dell'ecosistema urbano.

Realizzata con materiali riciclati come cartone e anime di carta, l'opera d'arte "Casa degli uccelli" ha catturato l'attenzione dei bambini con il suo design creativo e fantasioso. I tre giovani artisti, Bui Duc Phu, Nguyen Hai Long e Le Thanh Duc, studenti della scuola secondaria e superiore MV Lomonosov, hanno spiegato di voler creare un habitat per gli uccelli utilizzando materiali ecocompatibili, proprio come gli uccelli costruiscono i loro nidi. Grazie alla loro abilità, materiali apparentemente di scarto si sono trasformati in una colorata opera d'arte.

Accanto allo spazio espositivo sono presenti attività interattive come la realizzazione di uccelli con gli origami, quiz e momenti di confronto diretto con i giovani artisti, creando un ambiente di apprendimento aperto e accogliente.

Grazie al finanziamento del Goethe-Institut, l'attività rientra nell'ambito dell'iniziativa "Scuole: Partner per il Futuro" (PASCH) della Repubblica Federale Tedesca. La Dott.ssa Mara Ruth Wesemüller, esperta di istruzione e direttrice del progetto PASCH, ritiene che non solo l'apprendimento in classe, ma anche le esperienze concrete siano fondamentali per lo sviluppo olistico degli studenti. L'inserimento in un ambiente naturale stimola fortemente la creatività degli studenti.

Considerata un approccio educativo innovativo, questa iniziativa integra in modo vivace le attività di osservazione della natura nel curriculum scolastico, promuovendo la consapevolezza ambientale nei bambini in maniera naturale e coinvolgente.


Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/nang-cao-nhan-thuc-bao-ve-da-dang-sinh-hoc-cho-tre-em-20260413100548129.htm







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