
Un'attività extrascolastica degli studenti della scuola primaria di Hoang Chau, nel comune di Hoang Chau.
Come in altre località a livello nazionale, la decisione di costruire scuole primarie conformi agli standard nazionali è stata presa in un contesto in cui le infrastrutture di questo livello nella provincia presentavano numerose difficoltà, soprattutto nelle zone montuose. Le aule provvisorie, realizzate in bambù e paglia, rappresentavano fino al 50%, le stanze funzionali erano quasi inesistenti; banchi, sedie e lavagne non erano a norma. Tuttavia, riconoscendo l'importanza di costruire scuole conformi agli standard nazionali, il settore dell'istruzione provinciale ha consigliato al governo provinciale di indirizzare le località verso lo sviluppo dell'istruzione in generale e la costruzione di scuole primarie conformi agli standard nazionali in particolare. Sulla base di ciò, a partire dai primi anni del periodo 1997-2000, le località della provincia hanno istituito comitati direttivi per la costruzione di scuole primarie conformi agli standard nazionali. Contemporaneamente, hanno elaborato piani e tabelle di marcia per la costruzione di scuole primarie conformi agli standard nazionali per ogni anno e per ogni ciclo scolastico. Inoltre, la provincia approverà a breve un piano per la costruzione di scuole primarie standardizzate con numerosi standard specifici e meccanismi di supporto. Sulla base di questi standard, le unità potranno autovalutarsi e sviluppare tabelle di marcia per l'attuazione a seconda dei diversi livelli...
Nel comune di Hoang Chau, grazie all'attenzione del governo locale e alle soluzioni adottate per mobilitare la partecipazione della comunità allo sviluppo delle infrastrutture, l'aspetto delle scuole primarie della zona è gradualmente migliorato, raggiungendo i criteri per ottenere lo standard nazionale. Attualmente, tutte e quattro le scuole primarie del comune hanno ottenuto tale standard. Il signor Nguyen Van Huyen, vicepreside della scuola primaria di Hoang Chau, nel comune di Hoang Chau, ha dichiarato: “Negli ultimi tempi, il Comitato del Partito, il governo, gli enti competenti e la popolazione locale hanno creato condizioni molto favorevoli per la scuola, impegnata nella costruzione e nella ricertificazione come scuola di livello nazionale. Grazie a questa attenzione e al consenso di tutti i livelli della popolazione, entro l'anno scolastico 2025-2026 la scuola disporrà di strutture complete, attrezzature didattiche, spazi esterni e un paesaggio scolastico che soddisfino i criteri di una scuola di livello nazionale di livello 2. Nello specifico, il 100% delle aule sarà costituito da edifici solidi e multipiano, completamente attrezzati con televisori, proiettori e connessione internet per rispondere alle esigenze della riforma scolastica; sono stati investiti in modo significativo anche i laboratori di arte, musica, inglese e informatica; il cortile scolastico soddisfa i criteri di verde, pulizia, bellezza e sicurezza... Queste sono condizioni estremamente favorevoli per lo sviluppo delle risorse interne della scuola e per il continuo miglioramento della qualità dell'istruzione.”
Non solo la scuola primaria di Hoang Chau, ma anche molte altre località come il distretto di Quang Phu, il distretto di Nam Sam Son, il comune di Luu Ve, il comune di Sao Vang... l'aspetto delle scuole primarie della zona è migliorato grazie a un movimento di emulazione volto a costruire scuole di alta qualità. Ad esempio, la scuola primaria di Quang Tam e la scuola primaria di Quang Thanh nel distretto di Quang Phu; la scuola primaria di Quang Hung nel distretto di Nam Sam Son; la scuola primaria di Xuan Phu nel comune di Sao Vang... La valutazione del Ministero dell'Istruzione e della Formazione mostra che, dopo molti anni di impegno, con numerose difficoltà e sfide, la rete di scuole primarie della provincia è stata pianificata in modo da essere ampia e sono stati effettuati investimenti in strutture scolastiche, aule e attrezzature didattiche per standardizzare e modernizzare, creando condizioni favorevoli per l'insegnamento e l'apprendimento di insegnanti e studenti. Secondo le statistiche, dopo quasi 30 anni di attuazione della politica di costruzione di scuole primarie di alta qualità, l'intera provincia conta ora 539 scuole su 588 che soddisfano gli standard, raggiungendo un tasso del 91,67%. Con questi risultati, l'istruzione primaria ha attualmente la più alta percentuale di scuole che soddisfano gli standard di qualità nazionali tra tutti i livelli di istruzione della provincia.
È noto che negli ultimi anni la costruzione di scuole primarie conformi agli standard nazionali è stata collegata dal settore dell'istruzione al tema di ogni anno scolastico e a movimenti e campagne lanciati dal settore e dalle autorità locali, come il movimento di emulazione "Insegnare bene, imparare bene"; l'apprendimento e il seguire l'esempio dello zio Ho; la campagna "Ogni insegnante è un modello di moralità, autoapprendimento e creatività"... In particolare, il compito di costruire scuole conformi agli standard nazionali è strettamente legato dal settore anche alle esigenze di riforma dei metodi di insegnamento e apprendimento, di riforma della valutazione, di garanzia della qualità dell'istruzione, nonché di formazione e standardizzazione del personale docente...
Secondo i rappresentanti del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, il movimento per la costruzione di scuole che soddisfino gli standard nazionali a tutti i livelli di istruzione in generale, e nelle scuole primarie in particolare, rimane un compito fondamentale e costante per tutti i livelli di gestione e per le scuole. Si tratta di una soluzione che contribuisce a migliorare la qualità complessiva dell'istruzione nelle scuole di tutto il distretto. L'obiettivo del settore per il prossimo periodo è quello di continuare a consolidare, mantenere e sviluppare il numero di scuole primarie che soddisfano gli standard nazionali in tutta la provincia. Per raggiungere questo obiettivo, oltre agli sforzi dell'intero settore dell'istruzione con molte soluzioni coordinate come la promozione della sensibilizzazione, la mobilitazione di risorse per la costruzione di infrastrutture, il miglioramento della qualità del personale e degli insegnanti e l'incentivazione della frequenza scolastica, è fondamentale anche un coinvolgimento più deciso delle autorità locali e della popolazione.
Testo e foto: Phong Sac
Fonte: https://baothanhhoa.vn/no-luc-xay-dung-truong-tieu-hoc-nbsp-dat-chuan-quoc-gia-273101.htm







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