Studenti di giornalismo oggi

A differenza di altre professioni, gli studenti di giornalismo devono adattarsi costantemente per stare al passo con il panorama sociale in continua evoluzione. Pertanto, i giovani che studiano giornalismo oggi affrontano una pressione considerevole e devono impegnarsi quotidianamente per raggiungere l'eccellenza.

• Continuando la tradizione
• Contribuendo silenziosamente alla passione per la professione.

Le precedenti generazioni di studenti di giornalismo studiavano spesso in condizioni limitate, con scarso materiale professionale e si affidavano principalmente a libri tradizionali, giornali cartacei e documenti d'archivio per reperire informazioni. Affinavano le proprie competenze professionali attraverso il lavoro sul campo, i tirocini nelle redazioni e l'apprendistato con giornalisti esperti. Il loro spirito di autoapprendimento, la diligenza e la passione per l'esplorazione delle applicazioni pratiche erano caratteristiche fondamentali. Al contrario, gli studenti di giornalismo di oggi crescono in un ambiente digitale con un accesso praticamente illimitato alla conoscenza. Con un semplice dispositivo smart connesso a Internet, possono accedere a migliaia di articoli internazionali, libri professionali, video didattici e dati statistici. Anche i metodi di apprendimento sono più diversificati: si impara attraverso i video, ci si esercita con software di montaggio video, si lavora su piattaforme digitali e si interagisce direttamente con i docenti online. La proattività e la creatività nell'apprendimento sono più che mai enfatizzate.

Innanzitutto, le differenze in termini di competenze e strumenti professionali tra gli studenti di giornalismo di oggi e quelli del passato sono evidenti. Gli studenti di giornalismo di un tempo venivano formati principalmente secondo il modello giornalistico tradizionale: scrivere per giornali cartacei, servizi televisivi e trasmissioni radiofoniche. Ciò significava che si concentravano sulle capacità di scrittura, sulla capacità di esprimersi con chiarezza, sull'osservazione della realtà e su uno stile di lavoro meticoloso e rigoroso. Gli strumenti a disposizione erano piuttosto rudimentali: registratori portatili, macchine fotografiche meccaniche, taccuini, penne a sfera... Pertanto, apprendevano più le competenze di comunicazione sociale e l'esperienza di vita che le tecnologie moderne più avanzate.

Gli studenti di giornalismo moderni vengono formati nel campo multimediale, il che richiede loro di saper filmare, montare video e immagini, produrre podcast, creare contenuti per i social media e padroneggiare software specializzati come Premiere, Photoshop, Canva, CapCut e l'intelligenza artificiale per la scrittura di notizie. Inoltre, i loro strumenti di lavoro sono ottimizzati: un semplice smartphone può essere utilizzato per realizzare un intero reportage online o trasmettere in diretta un evento. Il concetto di "reporter poliedrico" è diventato una tendenza inevitabile e si incarna pienamente nella formazione degli studenti di giornalismo.

Gli studenti di giornalismo devono inoltre affinare le proprie competenze pratiche e imparare a reagire a situazioni di reportage reali.

Naturalmente, a causa delle crescenti esigenze dei tempi moderni, anche gli studenti di giornalismo di oggi hanno una percezione diversa della professione e delle opportunità di lavoro. Le generazioni precedenti di studenti di giornalismo spesso sceglievano questa professione per passione, desiderio di dare il proprio contributo e spirito di servizio alla società. In un contesto economico difficile, il giornalismo non era una professione "redditizia", ​​ma era comunque considerata una professione nobile con una significativa influenza sociale. Le opportunità di lavoro erano concentrate principalmente nelle testate giornalistiche statali.

Oggi, gli studenti di giornalismo si approcciano alla professione con una prospettiva più realistica, considerando il reddito, le opportunità di sviluppo personale e la flessibilità nell'ambiente di lavoro. Oltre alle redazioni tradizionali, possono lavorare presso aziende mediatiche, agenzie pubblicitarie, canali YouTube, redazioni digitali, società di produzione di contenuti, ecc. Molti studenti scelgono persino il giornalismo indipendente, diventando creatori di contenuti su piattaforme digitali come TikTok, Instagram o podcast personali.

Le differenze tra gli studenti di giornalismo del passato e quelli di oggi sono una conseguenza inevitabile dello sviluppo tecnologico, dei cambiamenti sociali e della globalizzazione. Mentre gli studenti di giornalismo del passato lasciavano il segno con uno spirito di disciplina, responsabilità e ideali professionali, gli studenti di giornalismo di oggi dimostrano dinamismo, creatività e una rapida capacità di adattamento a nuovi contesti. Tuttavia, a prescindere dall'epoca, i giornalisti devono sempre attenersi ai principi fondamentali della professione: onestà, obiettività e responsabilità nei confronti del pubblico.

Alcuni studenti di giornalismo partecipano a concorsi con altre scuole per migliorare le proprie conoscenze e le capacità di risoluzione di problemi concreti. (Foto fornita dalla Facoltà di Giornalismo dell'Università di Scienze Sociali e Umanistiche)

Nel contesto della Quarta Rivoluzione Industriale (4.0), che sta profondamente influenzando tutti i settori, anche l'industria del giornalismo non è estranea al ciclo di trasformazione digitale e applicazione tecnologica. Gli studenti di giornalismo, che diventeranno i protagonisti dei media del futuro, si trovano di fronte a numerose opportunità, ma anche a innumerevoli sfide. Per non rimanere indietro, devono dotarsi di pensiero flessibile, competenze multimediali e una solida etica professionale.

Nguyen Ngoc Nhu Y, studentessa del primo anno di giornalismo presso l'Università di Scienze Sociali e Umanistiche (Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City), ha affermato: "L'era 4.0 ha portato un ambiente più dinamico e aperto che mai per il giornalismo. Con lo sviluppo di Internet, dei social media, dell'intelligenza artificiale, della realtà virtuale e dei big data, non siamo più limitati dallo spazio e dal tempo. Gli studenti devono possedere competenze sufficienti per produrre contenuti in modo indipendente, pubblicare podcast, scrivere blog personali o creare reportage utilizzando gli smartphone, senza dover aspettare la laurea. Inoltre, dobbiamo migliorare continuamente le nostre competenze per utilizzare con competenza le nuove tecnologie, come l'IA, a supporto della scrittura rapida di notizie, del montaggio audio e del montaggio video automatico, risparmiando tempo e aumentando l'efficienza lavorativa. Infine, l'accesso a una grande quantità di informazioni provenienti da tutto il mondo è diventato più semplice, aiutando gli studenti a migliorare il pensiero critico e le capacità di problem solving."

Tuttavia, la diffusione di disinformazione e notizie false sui social media rappresenta oggi un grave problema. Ciò richiede agli studenti di giornalismo non solo di possedere competenze di verifica delle informazioni, ma anche di rispettare l'etica professionale e rimanere fedeli alla verità, un aspetto che viene gradualmente trascurato nell'ondata di "clickbait" e nella ricerca di "interazione".

L'era 4.0 apre le porte a numerose opportunità per gli studenti di giornalismo, ma porta anche con sé molte sfide. Secondo Le Anh Tu, CEO di iGem Agency e docente presso la Facoltà di Relazioni Pubbliche e Comunicazione dell'Università di Economia e Finanza di Ho Chi Minh City (UEF), "Diventare un reporter multimediale che si assume troppe responsabilità, come accade oggi, porta gli studenti a non specializzarsi in nulla. Questo impedisce loro di sviluppare simultaneamente tutte le competenze necessarie. È importante riconoscere che nessuno può essere bravo in tutto allo stesso tempo. Gli studenti di oggi devono avere punti di forza specifici. La competenza fondamentale della professione è la scrittura, che deve essere padroneggiata, ma anche le altre competenze dovrebbero essere a un livello di circa 7-8 su 10. Le competenze complementari affinate nel tempo li aiuteranno ad affermarsi nella professione. Inoltre, hanno bisogno di passione per la professione e perseveranza per avere la possibilità di emergere."

Gli studenti del Dipartimento di Giornalismo dell'Università di Scienze Sociali e Umanistiche stanno realizzando documentari e organizzano persino una cerimonia di premiazione per valorizzare le loro competenze professionali.

Più che semplici reporter, gli studenti di giornalismo di oggi sono anche creatori, capaci di plasmare l'opinione pubblica e contribuire alla costruzione di una società intelligente. Con uno spirito di apprendimento continuo, passione per la professione e discernimento in un'era di "sovraccarico di informazioni", gli studenti di giornalismo possono assolutamente diventare una forza pionieristica, contribuendo a dare un nuovo volto al giornalismo moderno.

La professoressa associata Dang Thi Thu Huong, vicerettrice dell'Università di Scienze Sociali e Umanistiche (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi), ha affermato: "A differenza della formazione universitaria in altri campi delle scienze sociali, lo sviluppo delle competenze professionali è sempre la priorità assoluta nelle scuole di giornalismo e comunicazione. Nel contesto in cui il giornalismo deve competere con i social media ed essere travolto dal vortice dell'intelligenza artificiale, la formazione giornalistica deve ancora più saldamente sostenere i suoi valori fondamentali, ovvero formare persone con solide basi di conoscenza, con profondità intellettuale e in grado di fornire notizie accurate e umane. Pertanto, l'attuale programma di formazione è in continua evoluzione e integrato con molti nuovi moduli per rimanere al passo con la modernità, come: giornalismo mobile, giornalismo dei dati, organizzazione dei contenuti e creazione di capolavori giornalistici... L'importante e preziosa base di conoscenze dei docenti, giornalisti di lunga esperienza, aiuterà gli studenti, futuri giornalisti, a identificare a fondo i problemi e a comunicare le informazioni al pubblico." "La migliore letteratura"./.

Lam Khanh

Fonte: https://baocamau.vn/sinh-vien-bao-chi-thoi-nay-a39751.html