Nella città di Ho Chi Minh si terranno delle simulazioni degli esami di maturità prima del 31 maggio.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha richiesto alle scuole superiori e ai centri di formazione continua di organizzare simulazioni d'esame di maturità per il 100% degli studenti del dodicesimo anno entro il 31 maggio, al fine di familiarizzare gli studenti con la nuova struttura d'esame e di ripassare tutti gli aspetti organizzativi dell'esame ufficiale.

Il 13 maggio, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha diffuso un documento indirizzato alle scuole superiori, ai centri di formazione continua e ai centri di formazione professionale della città, fornendo indicazioni sull'organizzazione di simulazioni d'esame per l'esame di maturità del 2026, rivolto a tutti gli studenti dell'ultimo anno delle scuole superiori.

Candidati provenienti da Ho Chi Minh City partecipanti all'esame di ammissione all'università del 2025.

Lo scopo della simulazione d'esame è quello di aiutare gli studenti a familiarizzare con le regole e la struttura dell'esame secondo il Programma di Formazione Generale del 2018 e a ripassare l'organizzazione dell'esame prima della prova ufficiale.

Secondo le linee guida, gli istituti scolastici devono completare le prove simulate entro il 31 maggio e comunicarne i risultati al Ministero dell'Istruzione e della Formazione. La città incoraggia le scuole a collaborare nell'organizzazione di prove simulate interscolastiche per aumentare l'obiettività nella valutazione del rendimento degli studenti.

La simulazione d'esame è organizzata secondo la struttura esatta dell'esame di maturità del 2026, con 120 minuti per Letteratura, 90 minuti per Matematica e 50 minuti per ciascuna materia a scelta. Le domande d'esame devono seguire fedelmente il programma di studi generale del 2018, essere conformi al formato d'esame di esempio del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e garantire accuratezza, rigore scientifico e una ragionevole differenziazione.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede che le simulazioni d'esame si svolgano in modo serio, sicuro e obiettivo, evitando di esercitare una pressione eccessiva sugli studenti. Le scuole dovrebbero rafforzare la comunicazione e ricordare agli studenti di rispettare le norme d'esame, prevenendo in modo proattivo l'utilizzo di dispositivi ad alta tecnologia, intelligenza artificiale (IA) e mezzi di comunicazione illegali per copiare.

Nell'organizzazione delle aule d'esame, ciascuna potrà ospitare un massimo di 24 studenti e 2 sorveglianti. Si raccomanda agli insegnanti di non assegnare come sorveglianti gli studenti della propria classe. La procedura di sorveglianza sarà simile a quella dell'esame ufficiale, dalla verifica delle informazioni d'esame alla distribuzione dei fogli d'esame, alla supervisione e alla raccolta dei compiti.

Dopo le simulazioni d'esame, le scuole devono organizzare una valutazione centralizzata, analizzare i risultati per materia e per gruppo di studenti al fine di adeguare i piani di ripasso. Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione sottolinea che i risultati delle simulazioni d'esame non devono essere utilizzati per stilare classifiche o per creare pressione sugli studenti e sugli insegnanti affinché raggiungano risultati soddisfacenti.

Fonte: https://tienphong.vn/tphcm-cho-thi-thu-tot-nghiep-thpt-truoc-315-post1842964.tpo