Implementazione dei compiti per il nuovo anno scolastico: una "corsa" verso la trasformazione digitale

GD&TĐ - Molte scuole stanno investendo in attrezzature e rafforzando i legami con individui e organizzazioni esterne all'istituto per promuovere la trasformazione digitale e migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento, soprattutto nell'ambito delle discipline STEM.

Sfruttare le risorse

Nel corso degli anni, la scuola superiore Ngo Quyen (quartiere di Tran Bien, provincia di Dong Nai ) ha modernizzato le proprie attrezzature didattiche con proiettori, schermi, altoparlanti, ecc., per attuare la trasformazione digitale. Gli insegnanti utilizzano la tecnologia e conducono lezioni online per migliorare la qualità dell'insegnamento, aiutando gli studenti ad acquisire conoscenze in modo più visivo e coinvolgente.

Secondo il signor Phan Cong Nghia, preside della scuola superiore Ngo Quyen, per potenziare le capacità di trasformazione digitale nell'insegnamento e nell'apprendimento, la scuola ha mobilitato risorse provenienti da diverse fonti sociali, in particolare contributi da ex studenti.

Il signor Nghia ha dichiarato che per l'anno scolastico 2025-2026, l'associazione degli ex alunni della classe di diplomati del 1992-1995 ha donato all'auditorium della scuola un grande schermo a LED, del valore di circa 150 milioni di VND, da utilizzare per l'insegnamento, le attività extracurriculari, l'organizzazione di eventi e la comunicazione didattica .

“Il legame tra gli ex alunni e la scuola è una tradizione di lunga data presso la Ngo Quyen High School. I prodotti tecnologici vengono forniti "chiavi in ​​mano", con l'organizzazione sponsor responsabile della progettazione, dell'installazione e della formazione degli utenti. Questo è un grande incentivo per noi ad accelerare la trasformazione digitale e a migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento”, ha affermato il signor Nghia.

Partendo da queste basi, la scuola superiore Ngo Quyen promuove l'istruzione STEM, aiutando gli studenti a sviluppare le proprie capacità creative. La scuola collabora con istituti di istruzione superiore come l'Università di Tecnologia e Istruzione di Ho Chi Minh City, l'Università Ton Duc Thang, ecc., per organizzare un festival STEM che presenta oltre 100 progetti creativi degli studenti, nell'ambito del festival dell'innovazione della provincia di Dong Nai.

Analogamente, la scuola primaria di Thanh An (comune insulare di Thanh An, Ho Chi Minh City) ha implementato un modello di aula digitale per supportare l'insegnamento nelle aree insulari remote. Durante le lezioni digitali, i tecnici collegano lo studio all'aula tramite una connessione di rete, consentendo agli insegnanti di svolgere lezioni online.

La scuola sta sperimentando le aule digitali per due materie, lingue straniere e informatica, a causa della carenza di insegnanti in queste discipline. Il modello di aula digitale viene implementato per colmare il divario tra gli alunni del comune insulare e quelli delle zone centrali di Ho Chi Minh City, contribuendo a compensare le disparità nelle condizioni di apprendimento.

Il signor Le Huu Binh, preside della scuola primaria di Thanh An, ritiene che la partecipazione alle lezioni digitali aiuti gli studenti a diventare più attivi nel processo di apprendimento e a migliorare l'interazione con gli insegnanti. In ogni lezione, l'insegnante di classe funge da assistente, coordinando e guidando gli studenti nell'utilizzo e nell'interazione con l'insegnante online. "Nonostante si tratti di apprendimento online, gli studenti sono molto entusiasti e assimilano meglio le lezioni", ha commentato il signor Binh.

La scuola superiore Ngo Quyen (Dong Nai) riceve schermi LED per attività ed eventi didattici. Foto: Ha An

Diffondilo più ampiamente

L'applicazione della tecnologia alla trasformazione digitale dell'istruzione è in pieno svolgimento a Ho Chi Minh City e in molte altre località del Paese. Il Centro di supporto e consulenza per la trasformazione digitale di Ho Chi Minh City (DXCenter) svolge un ruolo di collegamento e supporto per avvicinare la tecnologia alle scuole. Il centro ha collaborato con diversi partner per organizzare numerosi workshop tematici sulla "Trasformazione digitale nell'istruzione e formazione STEM/STEAM" in città come Ho Chi Minh City, Da Nang , Dong Thap, Gia Lai, ecc.

I programmi si concentrano sull'introduzione di modelli di aula digitale, biblioteche digitali, applicazioni di realtà virtuale, lavagne interattive e iPad nell'insegnamento, al fine di innovare i metodi didattici e potenziare le competenze digitali di insegnanti e studenti. La serie di workshop contribuisce a diffondere soluzioni di educazione digitale anche nelle aree remote e a promuovere lo sviluppo completo di cittadini digitali.

In linea con la sua visione di formare cittadini digitali globali, DXCenter, in collaborazione con STEAMZone, sta portando i modelli di "aula digitale" e "biblioteca digitale" in numerose località. Nel 2024, la prima aula digitale è stata donata alla scuola primaria di Thanh An, per un valore di 580 milioni di VND.

La scuola primaria n. 1 di Phu My (comune di Phu My, provincia di Gia Lai) ha ricevuto un'aula digitale con annessa biblioteca digitale, grazie a un investimento totale di quasi 700 milioni di VND. L'aula è dotata di lavagne interattive, iPad e software per l'apprendimento online, al fine di innovare i metodi di insegnamento. A Dong Thap, la scuola primaria Binh Thanh ha inaugurato un'aula digitale e una biblioteca digitale all'inizio del 2025, con un investimento totale di 819 milioni di VND. Il progetto non solo ha fornito attrezzature, ma ha anche trasferito competenze operative, aiutando insegnanti e studenti locali ad accedere e padroneggiare le nuove tecnologie.

Nello specifico, nell'anno scolastico 2024-2025, DXCenter implementerà corsi di inglese digitale in otto scuole primarie nelle province di Dien Bien e Lao Cai e nella Regione Amministrativa Speciale di Con Dao. A Lao Cai, la scuola primaria etnica con convitto San Chai n. 1 sarà collegata online con gli insegnanti della scuola primaria Nguyen Thuong Hien (quartiere Hanh Thong, Ho Chi Minh City). Il programma contribuisce a colmare la carenza di insegnanti di inglese, informatica, musica e belle arti nelle aree remote.

Il signor Phan Phuong Tung, direttore del DXCenter, ha affermato che, attraverso questi programmi, l'unità mira non solo a fornire attrezzature, ma anche a trasferire conoscenze digitali e competenze pratiche di utilizzo, dimostrando il suo impegno a "non lasciare indietro nessuno". Queste attività confermano il valore umanitario e l'impatto concreto del modello di aula digitale sull'istruzione locale.

Secondo la signora Lam Hong Lam Thuy, responsabile del Dipartimento di Istruzione Generale del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, la trasformazione digitale nelle scuole, con il modello di aula digitale, sarà fortemente implementata in tutti i quartieri e comuni di Ho Chi Minh City, con la costruzione di scuole intelligenti e l'espansione delle aule digitali in diverse discipline. Il modello di aula digitale si avvarrà di un team di insegnanti altamente qualificati che condivideranno le proprie competenze didattiche con le scuole primarie nelle aree più remote.

La signora Thuy ritiene che la trasformazione digitale nell'istruzione aiuti insegnanti e studenti a cambiare radicalmente la propria mentalità e promuova l'applicazione della tecnologia nell'insegnamento. Il modello di classe digitale non solo risolve il problema della carenza di insegnanti a Ho Chi Minh City, ma porta anche la tecnologia nelle scuole delle aree remote, cambia la prospettiva degli insegnanti sull'applicazione della tecnologia nell'insegnamento e mette a disposizione insegnanti qualificati alle scuole che affrontano maggiori difficoltà, contribuendo così a migliorare la qualità dell'istruzione.

Secondo il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, entro il 2025 il settore dell'istruzione cittadino si propone di costruire 50 scuole digitali che soddisfino i criteri e gli standard di riconoscimento stabiliti dal Comitato Popolare di Ho Chi Minh City, in linea con la tendenza globale della trasformazione digitale.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html