
Negli ultimi anni, la certificazione internazionale IELTS è diventata un importante indicatore della competenza linguistica degli studenti e un lasciapassare per numerose opportunità di apprendimento presso prestigiose istituzioni educative . Ad Ha Tinh, la Albert Einstein School ha continuato a distinguersi in questo ambito con una serie di risultati accademici incoraggianti. Recentemente, la scuola ha registrato un ottimo risultato con 1 studente che ha ottenuto un punteggio di 8.0, 3 studenti che hanno ottenuto un punteggio di 7.5, 5 studenti che hanno ottenuto un punteggio di 7.0 e altri 8 studenti che hanno raggiunto un punteggio compreso tra 6.0 e 6.5.
Tra gli studenti più brillanti, Bui Tran Kim Ngan (classe 9A4) ha fatto un'ottima impressione ottenendo un punteggio IELTS di 8.0 al primo tentativo. Sebbene si sia concentrata sull'obiettivo IELTS solo negli ultimi due mesi, la solida base di conoscenze acquisita grazie al programma di inglese della sua scuola ha permesso a Kim Ngan di raggiungere risultati al di là delle aspettative.

Kim Ngan non considera l'inglese solo una materia di studio, ma una lingua che usa quotidianamente. Mantiene viva la sua passione per l'apprendimento attraverso attività come guardare film, ascoltare musica e utilizzare siti web di apprendimento affidabili per sviluppare in modo completo tutte e quattro le abilità linguistiche, dando particolare importanza anche allo studio individuale.
Kim Ngan ha affermato: “Secondo me, trovare motivazione e passione nel processo di apprendimento è fondamentale. Non mi limito a strutture rigide né cerco di immergermi completamente in libri e documenti… al contrario, do priorità ai contenuti sotto forma di clip e video per stimolare il mio interesse e assimilare facilmente le informazioni. Grazie a questo approccio, sarò più fiduciosa nel mio obiettivo di studiare all'estero in futuro.”
Per Phan Dinh Phong (classe 7A7), aver ottenuto un punteggio IELTS di 6.5 al primo tentativo, alla giovane età di 12 anni, è un risultato di cui è molto soddisfatto. Per Phong, si tratta di un test importante delle sue capacità, che pone le basi per il raggiungimento di obiettivi più ambiziosi.
A quanto pare, ha iniziato a concentrarsi sullo studio circa 5 mesi prima dell'esame, dedicando 1-2 ore al giorno all'apprendimento dell'inglese per gestire al meglio il suo tempo e assicurarsi buoni risultati anche nelle altre materie.
Ciò che distingue Phong è che non frequenta corsi extra; si concentra invece interamente sul programma scolastico, imparando attivamente dagli studenti più grandi e dagli amici che hanno già sostenuto l'esame IELTS. Inoltre, guarda regolarmente video, legge giornali e segue gli eventi di attualità in inglese per ampliare il suo vocabolario, migliorare la sua espressione e sviluppare il suo pensiero accademico, affinando così ulteriormente le sue competenze.
"Durante i miei studi e la preparazione agli esami, gli insegnanti non sono stati solo istruttori, ma anche compagni, motivatori e sostenitori, aiutandomi a perseguire con fiducia i miei obiettivi futuri", ha raccontato Dinh Phong.

Il successo degli studenti deriva non solo dal loro impegno individuale, ma anche da una strategia educativa ben strutturata e attuata dalla scuola. Dietro questi risultati straordinari si cela un curriculum di inglese scientificamente progettato e adattato a ciascuna fascia d'età, incentrato sullo sviluppo olistico di tutte e quattro le abilità – ascolto, parlato, lettura e scrittura – in sinergia con il pensiero accademico.
La Albert Einstein School sta attualmente applicando i risultati di apprendimento di Cambridge ai suoi studenti della scuola secondaria, selezionando e supportando al contempo gli studenti che possiedono le capacità e la motivazione per sostenere l'esame IELTS.
Oltre al curriculum principale, la scuola organizza anche numerose attività extracurriculari e club di inglese per costruire un ricco ecosistema linguistico, aiutando gli studenti a comprendere chiaramente il ruolo delle lingue straniere, a utilizzare l'inglese nella pratica e a considerarlo uno strumento per esplorare e connettersi con il mondo.

La signora Le Thi Thao, insegnante di inglese presso la Albert Einstein School, ha dichiarato: "Con la qualità come fondamento e l'IELTS come punta di diamante, la scuola si impegna a costruire un solido percorso professionale nella formazione linguistica in inglese. L'obiettivo principale è creare una solida base che permetta agli studenti di integrarsi con sicurezza ed essere pronti ad affrontare contesti di apprendimento più ampi in futuro."
Conseguire certificazioni internazionali come l'IELTS non significa più semplicemente ottenere un punteggio elevato, ma piuttosto una preparazione strategica per i giovani ad affrontare le sfide di un contesto internazionale. Grazie a una strategia di investimento ben pianificata e a un percorso scientifico, la Albert Einstein School continua ad affermare la propria qualità, realizzando l'obiettivo di costruire un moderno ecosistema educativo in cui le lingue straniere non siano solo materie di studio, ma competenze fondamentali, fornendo a ogni studente la sicurezza necessaria per diventare un vero cittadino del mondo.
Fonte: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html








Commento (0)