"Scuola Felice" nella regione di confine

Nella comune di Avuong, insegnanti e studenti delle scuole locali si impegnano a costruire un modello di "Scuola Felice", puntando a un ambiente educativo amorevole, sicuro e rispettoso.

La scuola primaria etnica con convitto di Bhalêê (comune di Avương) è stata recentemente ristrutturata e ammodernata. Foto: HIỀN THÚY

Coltivare il rapporto insegnante-studente

Nell'immensa catena montuosa di Trường Sơn, la gioia di andare a scuola per gli studenti di Avương non si limita all'apprendimento della lettura e della scrittura, ma consiste anche nel ricevere cure e attenzioni complete da insegnanti e compagni. I tre valori fondamentali di "amore, sicurezza e rispetto" sono diventati i principi guida delle attività didattiche delle scuole della zona.

Dalla sua precedente sede fatiscente, la scuola primaria etnica con convitto di Bhalêê (comune di Avương) è stata ristrutturata e ammodernata con strutture all'avanguardia, tra cui aule, alloggi per gli studenti, aree comuni e alloggi per gli insegnanti. Il terreno circostante la scuola è ricco di alberi ombrosi, aiuole fiorite e campi da gioco, creando un ambiente accogliente dove gli studenti possono fare esercizio e rilassarsi dopo le lezioni.

Gli studenti della scuola primaria etnica con convitto Bhalêê vengono sottoposti a regolari controlli sanitari. Foto: HIỀN THÚY

Attualmente la scuola accoglie quasi 120 studenti svantaggiati che ricevono sostegno ai sensi del Decreto governativo n. 66, insieme ad altre risorse sociali per aiutarli a concentrarsi sugli studi. Oltre a garantire i pasti scolastici, la scuola organizza con flessibilità attività extracurriculari, tra cui club di danza con i gong, calcio, badminton, aerobica, ecc., e si impegna a garantire controlli sanitari regolari per gli studenti.

“Sono felice di andare a lezione ogni giorno. Gli insegnanti sono come dei genitori, ci vogliono molto bene. In molte lezioni ci mostrano anche delle illustrazioni e ci fanno dei quiz, quindi mi diverto davvero tanto”, ha detto Bling Thi To Nhu, una studentessa della classe 4/2 della scuola primaria etnica con convitto di Bhalêê.

Il signor Tran Huu Nhat, preside della Bhalee Ethnic Boarding Primary School, ha affermato che la scuola si concentra da sempre sull'educazione alle competenze per la vita e crea opportunità per gli studenti di mostrare le proprie capacità. Durante la stagione delle piogge e del freddo, gli insegnanti si mobilitano fornendo indumenti caldi e coperte per aiutare i bambini a superare le difficoltà. "I sorrisi degli studenti sono la felicità degli insegnanti", ha detto il signor Nhat.

Verso un'educazione olistica

Oltre a innovare i metodi di insegnamento, le scuole di Avuong si concentrano anche sul benessere psicologico dei loro studenti. Il modello "Speech Box", le attività del venerdì sera e gli incontri "Conversazioni con gli insegnanti" vengono mantenuti settimanalmente per aiutare a comprendere le emozioni e fornire un supporto tempestivo agli studenti con esigenze particolari, prevenendo così l'abbandono scolastico.

La scuola media con convitto etnico Nguyen Ba Ngoc (comune di Avuong) ha organizzato una campagna di sensibilizzazione legale e ha distribuito caschi ai suoi studenti. Foto: Hien Thuy

Il signor Luu Van Khuong, vicepresidente del Comitato popolare del comune di Avuong, ha affermato che il comune dispone attualmente di tre livelli di istruzione, dalla scuola materna alla scuola media inferiore, con oltre 1.200 studenti e 118 insegnanti. Ogni scuola implementa il modello "Scuola Felice" a modo suo, ma tutte mirano a tre valori fondamentali. Si tratta di un modello pratico che contribuisce a creare un legame tra insegnanti e studenti e a costruire un ambiente educativo accogliente nella regione di confine.

Un evento significativo nello sviluppo del sistema educativo di Avuong negli ultimi tempi è l'avvio della costruzione di un collegio multilivello per la scuola primaria e secondaria su un'area di oltre 7 ettari, con un investimento totale di 293 miliardi di VND.

Il progetto comprende un edificio polifunzionale, una biblioteca, dormitori per studenti e insegnanti e infrastrutture integrate. Non si tratta solo di un progetto di costruzione scolastica, ma anche di un'iniziativa che apre la strada alla riduzione del divario educativo tra la regione di confine e le altre località di Da Nang , ponendo le basi per la formazione delle future risorse umane appartenenti alle minoranze etniche.

“L’amministrazione locale considera l’istruzione un investimento sostenibile. Oltre all’attenzione del governo centrale e della città, il comune di Avuong collabora regolarmente con le scuole per migliorare le strutture e mobilitare risorse a sostegno degli studenti poveri e dei bambini appartenenti a minoranze etniche”, ha affermato il signor Khuong.

Oggi le scuole del comune di confine di Avuong sfoggiano un aspetto più luminoso, pulito e accogliente, pervaso dalle risate degli studenti. Ogni giorno di scuola è diventato un viaggio alla scoperta della felicità, dove insegnanti e alunni coltivano insieme i propri sogni tra le montagne e le foreste della regione di confine.

Fonte: https://baodanang.vn/truong-hoc-hanh-phuc-o-vung-bien-3310767.html