La mattina del 20 aprile, a Ho Chi Minh City, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione (MOET) ha tenuto una conferenza nazionale sulle ammissioni universitarie per il 2026, annunciando diverse novità significative per il processo di ammissione di quest'anno e riassumendo la stagione delle ammissioni dell'anno precedente.
Rappresentanti di istituti scolastici alla conferenza sulle ammissioni universitarie del 2026.
Secondo il professor Nguyen Tien Thao, direttore del Dipartimento per l'Istruzione Superiore, un cambiamento significativo nelle ammissioni universitarie nel 2026 è l'ampliamento dei settori a cui verrà applicata la soglia minima di garanzia della qualità. Oltre alla formazione degli insegnanti e ai settori sanitari, quest'anno anche il settore giuridico è stato ufficialmente aggiunto a tale elenco.
In particolare, le norme per l'ammissione basata sui risultati scolastici continuano a essere inasprite. I candidati che desiderano presentare domanda tramite questa modalità devono conseguire un minimo di 15 punti all'esame di maturità in tre materie della combinazione di ammissione basata sui risultati, oppure in matematica, letteratura e una terza materia. Questa normativa mira a garantire una qualità uniforme dei candidati e a limitare le disparità tra le diverse modalità di ammissione.
Un tema ampiamente dibattuto durante la conferenza è stato l'adeguamento dei punteggi di priorità per le lingue straniere.
Di conseguenza, i punti bonus sono stati ridotti da 3 punti a un massimo di 1,5 punti. Molti delegati hanno sostenuto che questo cambiamento significativo avrebbe potuto generare confusione tra gli studenti riguardo al loro percorso di studi.
Il professor Nguyen Vu Quoc Huy, rettore dell'Università di Medicina e Farmacia di Hue , ha sottolineato la necessità di sviluppare una strategia di iscrizione stabile a lungo termine. Ha affermato che il continuo adeguamento delle politiche di anno in anno rende difficile per la società, e in particolare per gli studenti, pianificare i propri studi in anticipo.
Secondo lui, le normative necessitano di una chiara tabella di marcia di 3-5 anni per garantire prevedibilità e stabilità psicologica.
Riguardo alle informazioni sull'esame di ammissione all'università del 2025, un rappresentante del Ministero dell'Istruzione Superiore ha dichiarato che il 76% degli istituti di formazione ha raggiunto un tasso di iscrizione superiore all'80%, in aumento rispetto al 2023 (63%) e al 2024 (71,38%).
Analizzando i gruppi di studio, su 24 gruppi formativi, 12 rappresentano quasi il 90% degli studenti iscritti rispetto all'obiettivo prefissato, mentre i restanti 12 gruppi ne rappresentano solo il 10% circa, con un numero di studenti inferiore a 10.000.
In particolare, il settore della formazione degli insegnanti ha registrato un tasso di iscrizione superiore al 90%, con un aumento significativo sia del numero di candidati che di candidati idonei in molte scuole, grazie all'impatto delle nuove politiche previste dalla Legge sugli insegnanti. Analogamente, i settori della tecnologia strategica e delle discipline STEM hanno continuato ad attrarre candidati sia in termini quantitativi che qualitativi.
Tuttavia, il processo di ammissione presenta ancora alcune limitazioni. Queste derivano dagli stessi candidati, come ad esempio la fornitura di informazioni errate, la mancata revisione o il mancato completamento accurato della procedura, oppure l'iscrizione dopo la scadenza. Inoltre, alcuni istituti di formazione non hanno aggiornato completamente i propri dati, hanno presentato le relazioni in ritardo, non hanno partecipato al sistema di ammissione o hanno commesso errori durante la procedura.
A conclusione della conferenza, il professor Le Quan, viceministro dell'Istruzione e della Formazione, ha riconosciuto che l'ammissione degli studenti è sempre un ambito delicato, che coinvolge numerose parti interessate. Pertanto, le politiche devono essere studiate a fondo prima di essere emanate.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione terrà conto dei riscontri provenienti dagli istituti di formazione e dagli esperti, e svilupperà inoltre un regolamento di ammissione stabile fino al 2030, procedendo verso una maggiore autonomia per le università.
Potenziare la formazione in settori strategici
Nel periodo degli esami di ammissione all'università del 2026, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione prevede di attuare programmi di formazione professionale in settori chiave come i semiconduttori, l'energia nucleare e le ferrovie. Contemporaneamente, saranno offerte numerose borse di studio per corsi di ingegneria e master in discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) al fine di formare risorse umane altamente qualificate a supporto della strategia nazionale.
Fonte: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dh-2026-nhieu-thay-doi-quan-important-196260420130143789.htm
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