In nessun caso deve esserci carenza di libri di testo.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha recentemente inviato un documento ai Comitati Popolari delle province e delle città a gestione centrale riguardante il rafforzamento delle linee guida e dell'attuazione di diverse misure preparatorie per l'anno scolastico 2024-2025.

Studenti della scuola superiore Thai Thinh, distretto di Dong Da.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha annunciato di aver recentemente pubblicato il quadro di riferimento per il calendario dell'anno accademico e i documenti guida per l'attuazione dei compiti relativi all'anno accademico 2024-2025 per l'istruzione prescolare, l'istruzione generale e la formazione continua.

Al fine di garantire l'attuazione tempestiva, pratica ed efficace dei compiti relativi all'anno scolastico 2024-2025, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione chiede ai Comitati Popolari delle province e delle città a gestione centrale di rafforzare il loro ruolo di guida nella revisione, ispezione e sollecitazione della fornitura di strutture e attrezzature didattiche sufficienti prima dell'inizio del nuovo anno scolastico.

Al contempo, occorre attuare soluzioni tempestive per affrontare l'inadeguatezza della struttura del corpo docente nelle località di loro competenza; gli insegnanti dovrebbero essere assegnati e organizzati in modo flessibile per garantire un numero sufficiente e una struttura equilibrata, soprattutto per materie come inglese, informatica, musica e belle arti.

Nei casi in cui non sia possibile reclutare un numero sufficiente di insegnanti per raggiungere le quote previste, si dovrebbero adottare soluzioni quali l'assunzione di insegnanti a contratto, conformemente al Decreto del Governo n. 111/2022/ND-CP del 30 dicembre 2022, al fine di rispettare il principio "dove ci sono studenti, ci devono essere insegnanti in classe", in linea con la situazione reale a livello locale.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede agli enti locali di rafforzare la propria responsabilità nella gestione statale, di attenersi scrupolosamente alle normative in materia di gestione delle entrate e delle spese finanziarie e di rendere pubbliche tutte le voci di entrata e di uscita all'inizio dell'anno scolastico, nonché alle normative relative alla selezione, alla fornitura e all'utilizzo di libri di testo, materiali didattici e materiali di consultazione a livello locale.

Inoltre, l'amministrazione locale ha predisposto un piano di sostegno per gli studenti provenienti da famiglie povere o quasi povere, da contesti svantaggiati, da zone remote e isolate e da comunità di minoranze etniche, garantendo loro un'adeguata fornitura di libri di testo, materiale scolastico e altre risorse essenziali, in modo che nessuno studente sia impossibilitato a frequentare la scuola a causa di difficoltà economiche.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha inoltre richiesto ai Comitati Popolari provinciali di sovrintendere alla piena attuazione dei contenuti e dei criteri per la costruzione di scuole sicure e la prevenzione di incidenti e infortuni negli istituti scolastici; di rafforzare il coordinamento tra famiglie, scuole e società per organizzare la cura, l'educazione, la gestione e la formazione dei bambini e degli studenti dentro e fuori le scuole; di garantire la sicurezza e l'efficacia, in particolare nella prevenzione di incidenti, infortuni, violenza scolastica e nella fornitura di assistenza psicologica agli studenti fin dall'inizio dell'anno scolastico.

I dipartimenti locali dell'istruzione e della formazione devono guidare gli istituti scolastici nell'organizzazione efficace di diverse attività all'inizio dell'anno scolastico 2024-2025, tra cui la pulizia dei locali e dei terreni scolastici e la preparazione accurata per garantire che la cerimonia di apertura del nuovo anno scolastico sia una vera e propria celebrazione nazionale del ritorno a scuola dei bambini, una festa per insegnanti e studenti.

Gli istituti scolastici devono attenersi scrupolosamente alle normative relative alle date di iscrizione degli studenti e organizzare la cerimonia di apertura dell'anno scolastico 2024-2025 in modo uniforme su tutto il territorio nazionale la mattina del 5 settembre _2024. Gli istituti devono organizzare la cerimonia di apertura in modo conciso, adeguato alle condizioni pratiche del luogo e della scuola, e garantire l'ordine e la disciplina nelle lezioni immediatamente dopo la cerimonia.

I lettori possono consultare il documento ufficiale QUI.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tinh-trang-thieu-sach-giao-khoa.html