La paura delle "lezioni private extra"
Di recente, i giornalisti hanno ricevuto feedback da diversi genitori i cui figli frequentano la scuola secondaria Ly Thuong Kiet nel quartiere di Bo De (precedentemente distretto di Long Bien), ad Hanoi .
Secondo la Circolare 29 del Ministero dell'Istruzione e della Formazione sulla gestione delle attività di doposcuola, a partire dalla scuola media inferiore, agli insegnanti che offrono doposcuola al di fuori dell'orario scolastico non è consentito insegnare ai propri studenti in classe. Tuttavia, nel distretto di Bo De, le attività di doposcuola svolte dagli insegnanti della scuola media inferiore Ly Thuong Kiet continuano. Di conseguenza, gli studenti non hanno praticamente avuto una pausa estiva. All'inizio di luglio, alcuni genitori hanno ricevuto comunicazioni sugli orari delle lezioni di doposcuola dei propri figli. Subito dopo la cerimonia di apertura, queste lezioni di doposcuola sono state organizzate su vasta scala presso centri situati nei pressi della scuola, come Tri Thuc Vang, ALH (Academic Learning Hub), Tri Tue Viet, ecc.

La signora PTH, una madre con un figlio in terza media, ha dichiarato: "Mio figlio aveva appena iniziato l'anno scolastico quando l'insegnante di classe gli ha suggerito di frequentare corsi extra di matematica e letteratura presso un centro vicino alla scuola. La cosa ancora più preoccupante è che lo stesso insegnante che insegna in classe tiene anche questi corsi extra, contravvenendo al regolamento (Circolare 29)". Secondo la signora H., i corsi si svolgono dopo il normale orario scolastico nei giorni feriali e il sabato gli studenti frequentano tre sessioni (mattina, pomeriggio e sera). In alcuni sabati, suo figlio deve addirittura frequentare quattro sessioni a causa degli imminenti esami che richiedono un ulteriore ripasso.
Parlando con i giornalisti, un rappresentante di un centro del quartiere ha dichiarato di aver dato istruzioni agli insegnanti e al personale addetto alle iscrizioni di conformarsi alla Circolare 29. Tuttavia, manca un metodo per classificare gli studenti attualmente iscritti dai rispettivi insegnanti. Poiché al momento non esiste un meccanismo di coordinamento tra le tre parti – la scuola, il centro e il Comitato Popolare del quartiere/comune – in merito a questa questione, non hanno la legittimazione legale per raccogliere informazioni sugli studenti. Questa lacuna normativa consente agli insegnanti di abusare del regolamento.
Con i figli impegnati così tanto nello studio a scuola e nei centri di ripetizioni, la signora H e suo marito hanno avuto dei conflitti perché lui temeva che lo studio eccessivo potesse avere un impatto negativo sulla loro salute mentale. La signora H ha affermato che in classe l'insegnante esercitava un "potere sottile" che incuteva timore nei suoi figli, invogliandoli ad andare a scuola. Ad esempio, l'insegnante interrogava alcuni bambini quando scopriva che frequentavano corsi extra di matematica con un altro insegnante della scuola, spaventandoli e inducendoli a rimanere a casa.
La genitrice ha affermato che le ripetizioni non sono di per sé negative. Tuttavia, quando gli insegnanti ricorrono a tattiche scorrette per fare pressione sugli studenti affinché frequentino lezioni extra, come minacce verbali o la creazione di domande d'esame relative al materiale di ripetizioni, ciò causa frustrazione sia ai genitori che agli studenti. "L'insegnante di matematica ha persino chiamato i genitori per convincere i loro figli a frequentare lezioni extra. Sono arrabbiata perché non ho il diritto di scegliere il mio insegnante", ha raccontato la signora H.
Anche gli studenti appena iscritti alla prima media vengono manipolati. Un genitore si è lamentato: "Mio figlio era a scuola da meno di una settimana quando è stato inserito nel gruppo di ripetizioni extra dell'insegnante, con il pretesto di consolidare le sue conoscenze di base. Cambiando classe, dovendosi ancora abituare a un nuovo ambiente e senza avere il tempo di adattarsi, è già stato costretto a seguire un programma di lezioni extra. Siamo molto preoccupati, ma facciamo fatica a rifiutare perché temiamo che l'insegnante tenga d'occhio nostro figlio."
La signora T., madre di uno studente di seconda media, ha riferito che in classe l'insegnante aveva affermato che gli studenti avrebbero avuto difficoltà a stare al passo senza lezioni di recupero. Temendo di essere giudicati, gli studenti avevano acconsentito volontariamente. Da quel momento in poi, l'insegnante ha continuato a rassicurare i genitori sulla necessità di lezioni di recupero per gli studenti. I genitori avrebbero voluto opporsi, ma temevano che ciò potesse influire negativamente sui voti dei loro figli.
Cosa ha detto il preside riguardo agli insegnanti che hanno dato lezioni di recupero?
Parlando con i giornalisti dell'incidente, il signor Nguyen Phu Cuong, preside della scuola secondaria Ly Thuong Kiet (dove molti insegnanti sono stati accusati dai genitori di impartire lezioni private ai propri figli), ha affermato che circa il 50% degli insegnanti impartisce lezioni extra al di fuori dell'orario scolastico, principalmente per le materie obbligatorie per l'esame di ammissione al decimo anno, come matematica, letteratura e inglese.
In risposta alla domanda se, oltre a segnalare le lezioni di doposcuola, la scuola richieda agli insegnanti di fornire un elenco degli studenti che frequentano tali corsi, il signor Cuong ha risposto che questa è responsabilità dei centri che organizzano le lezioni di doposcuola. I centri poi comunicano queste informazioni al distretto scolastico locale. L'autorità del preside si limita a richiedere agli insegnanti di segnalare in quale centro insegnano e quante sessioni settimanali tengono.
Secondo il preside, dopo aver ricevuto il feedback dal giornalista, la scuola ha condotto una prima verifica e ha stabilito che i corsi extracurriculari tenuti dagli insegnanti includevano (parole esatte del preside) studenti provenienti dalle classi regolari degli insegnanti stessi. "Ho incaricato gli insegnanti di discutere con il centro per trasferire quegli studenti che non sono idonei a frequentare i corsi extra secondo la Circolare 29 (studenti provenienti dalle classi degli insegnanti)", ha affermato il signor Cuong.
Il signor Cuong ha dichiarato che la circolare stabilisce che le scuole non hanno l'autorità di formare squadre di ispezione per questi centri; tale funzione spetta al Comitato Popolare locale e la scuola partecipa come membro della squadra. "Abbiamo sollecitato i centri. Hanno promesso di conformarsi seriamente e che qualsiasi area non conforme agli standard verrà corretta", ha affermato il signor Cuong.
Il signor Cuong ha aggiunto che la scuola ha tenuto una riunione del consiglio del corpo docente e ha affrontato la questione delle lezioni private extracurriculari tra gli insegnanti. Tuttavia, secondo quanto riferito dai genitori, le attività di tutoraggio extracurriculari svolte dagli insegnanti della scuola secondaria Ly Thuong Kiet continuano regolarmente.
Fonte: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo







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