Attualmente, a Ho Chi Minh City, il livello prescolare comprende 16 sezioni specializzate - Foto: THAO THUONG
La carenza di insegnanti, la qualità dell'insegnamento, i fondi operativi, la trasformazione digitale e le fonti di finanziamento socializzate sono stati tra i temi sollevati da numerose scuole durante la conferenza di revisione del primo semestre per l'anno scolastico 2025-2026, tenutasi a Ho Chi Minh City il 25 dicembre. Si è trattato della prima conferenza di questo livello scolastico dopo l'unificazione di Ho Chi Minh City.
I dirigenti del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ritengono che il settore educativo della città gestisca efficacemente un sistema prescolare composto da 16 sezioni specializzate guidate da 168 figure dirigenziali chiave, ma anche questo livello di istruzione si trova ad affrontare numerose sfide che devono essere affrontate.
Ogni luogo presenta il suo tipo di difficoltà.
Il signor Luong Trong Binh, preside della scuola materna n. 11 (quartiere Nhieu Loc), ha affermato che la conferenza ha messo in luce con chiarezza i limiti. Pur riconoscendo che la trasformazione digitale ha migliorato la qualità dell'istruzione prescolare, il signor Binh ha dichiarato che la trasformazione digitale non è ancora sincronizzata, manca un sistema unificato e che "la scuola non utilizza Zalo e non sa come implementare la trasformazione digitale in modo coerente".
L'educazione della prima infanzia comprende gruppi per bambini dai 6 ai 12 mesi e dai 13 ai 18 mesi, ma gli insegnanti non sono ancora qualificati per soddisfare le esigenze specifiche di queste fasce d'età. "Gli insegnanti delle scuole che offrono queste classi necessitano di una formazione adeguata; non possono insegnare a bambini di 25 mesi al mattino e poi 'portare' lo stesso insegnante a un gruppo di bambini di 6 mesi nel pomeriggio. Poiché i rischi per i bambini di 6 mesi sono molto elevati, è necessario un programma di formazione per gli insegnanti di questa fascia d'età", ha affermato il signor Binh.
Anche per le scuole i fondi di gestione rappresentano un problema. I responsabili degli asili nido Phuoc Hiep e Son Ca (nel quartiere di Ba Ria) hanno dichiarato che il loro budget operativo per il 2026 è insufficiente a coprire gli stipendi e i contributi previdenziali di cuochi e guardie di sicurezza a contratto.
"All'inizio dell'anno, la scuola ha riscosso 200.000 VND per studente per il servizio di convitto, mentre la Risoluzione 18 di Ho Chi Minh City ne consente 550.000. Per molto tempo, la scuola ha pagato gli stipendi dei cuochi con fondi pubblici. Se la tariffa attuale dovesse rimanere invariata nel 2026, la scuola non avrà fondi sufficienti a coprire le spese e spera di ricevere indicazioni sul livello appropriato di finanziamento pubblico già a partire da gennaio 2026", ha dichiarato un rappresentante dell'asilo Son Ca.
Nel frattempo, la scuola materna Tay Bac (comune di Tan An Hoi) ha segnalato che dal 2022 ad oggi gli insegnanti non sono stati pagati per gli straordinari del sabato o per i turni extra. Hanno presentato una documentazione alle autorità comunali, ma non hanno ricevuto risposta.
Alla conferenza sono state sollevate anche le difficoltà relative al personale da parte di scuole dell'infanzia come Truc Xanh (comune di Nghia Thanh), Tuoi Tho (comune di Xuan Son), Hoa Mi (comune di Phu Giao), ecc. Un problema comune era la carenza di personale medico e bibliotecario, e hanno espresso il desiderio di assumere altro personale per raggiungere i livelli di organico richiesti.
Supporto, orientamento e supervisione costanti.
La signora Luong Thi Hong Diep, responsabile del Dipartimento di Educazione Prescolare del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha riconosciuto che permangono alcune limitazioni, come la mancata sincronizzazione della gestione del personale delle classi indipendenti nel sistema di database del settore, il lento aggiornamento dei documenti legali, il sovraffollamento delle classi, la carenza di insegnanti e il fatto che alcuni insegnanti non soddisfino i requisiti di qualificazione previsti dalla Legge sull'Istruzione del 2019...
Attualmente, il sistema prescolare di Ho Chi Minh City conta 16 centri specializzati e 168 membri del personale direttivo. Questo numero rappresenta una solida rete di supporto che contribuisce a colmare il divario di competenze professionali tra istituzioni pubbliche e private, e tra aree centrali e periferiche.
Per sincronizzare i dati, la signora Diep ha suggerito che le scuole dell'infanzia rivedano e aggiornino i dati (bambini, insegnanti) nel sistema di database per garantirne l'accuratezza rispetto alla realtà. Allo stesso tempo, ha proposto di integrare il database nel sito web della struttura.
Per quanto riguarda la qualità degli insegnanti, le istituzioni, in particolare le scuole private e i gruppi/classi indipendenti, dovrebbero rivedere e sviluppare percorsi formativi per gli insegnanti di livello intermedio. La signora Diep ha affermato che un'ispezione presso una scuola materna indipendente ha rivelato che, su 10 insegnanti, 6 non soddisfacevano gli standard e non rispettavano le normative della Legge sull'Istruzione del 2019.
Nel frattempo, la signora Le Thuy My Chau, vicedirettrice del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, ha affermato che il lento aggiornamento dei documenti legali e la mancanza di sincronizzazione dei dati del settore per alcune scuole private e istituti non statali rendono difficile prevedere e fornire consulenza sulle politiche. Senza dimenticare la carenza di insegnanti e l'alta percentuale di insegnanti che non possiedono le qualifiche richieste, un problema non indifferente.
La signora Chau ha affermato che il ruolo di gestione statale dei Comitati popolari di quartiere, comune e zona speciale dovrebbe essere affiancato al ruolo degli istituti di istruzione prescolare, con l'esigenza di migliorare la capacità di governance nel contesto del decentramento.
Ai bambini in età prescolare viene incoraggiato l'apprendimento dell'inglese fin dalla tenera età.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha valutato cinque anni di attuazione del programma di familiarizzazione con la lingua inglese per i bambini in età prescolare. Il programma, basato sulle esigenze dei genitori, si concentra sullo sviluppo delle capacità di ascolto e di espressione orale attraverso attività adeguate all'età, con due sessioni a settimana (dai 25 ai 40 minuti a sessione a seconda dell'età) che si svolgono durante il normale orario scolastico.
Nell'anno scolastico 2025-2026, la città di Ho Chi Minh avrà 1.832 scuole dell'infanzia e 3.237 classi indipendenti di scuola dell'infanzia. Di queste, 1.235 scuole introdurranno l'inglese ai bambini (67,4%) e 858 classi indipendenti di scuola materna e dell'infanzia introdurranno l'inglese ai bambini (26,5%).
Secondo la vicedirettrice del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, Le Thuy My Chau, introdurre l'inglese ai bambini fin da piccoli li aiuta a familiarizzare con una seconda lingua, rendendoli più sicuri e assertivi nella comunicazione. Tuttavia, le difficoltà risiedono nella disomogenea diffusione del programma a livello locale, nel basso numero di bambini in età prescolare che vi partecipano presso scuole dell'infanzia e asili privati, e nelle limitate competenze linguistiche degli insegnanti della scuola dell'infanzia.
"Dobbiamo continuare a fornire indicazioni secondo un'adeguata tabella di marcia per l'attuazione, dando priorità alle aree svantaggiate. Allo stesso tempo, raccomandiamo al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di prestare attenzione ai bambini svantaggiati che frequentano scuole dell'infanzia private e di fornire loro politiche di sostegno per aumentare le loro opportunità di apprendimento dell'inglese", ha dichiarato la signora Chau.
Fonte: https://tuoitre.vn/vi-sao-mam-non-tp-hcm-van-thieu-giao-vien-chat-vat-kinh-phi-20251226102558141.htm
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam presiede la riunione per l'approvazione della bozza di relazione sui risultati della seconda ispezione da parte del Politburo del Comitato Permanente del Comitato del Partito della città di Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
Commento (0)