Scandalo delle frodi agli esami VioEdu: non si tratta più di un evento raro?

L'episodio di imbrogli in alcune aule d'esame a livello di comune/quartiere durante la competizione VioEdu ad Hanoi, che ha portato il comitato organizzatore ad annullare tutti i risultati degli esami per i singoli e le unità che avevano violato il regolamento, ha suscitato malcontento, poiché le scuole, che dovrebbero essere sinonimo di onestà, si sono rese protagoniste di tali azioni scorrette.

Tuttavia, molti sostengono che questo non sia insolito per le competizioni online, a cui le scuole partecipano attivamente. L'articolo che segue, scritto da un insegnante, riporta alcune storie a riprova di ciò.

Le immagini mostrano che la scuola ha creato un angolo nascosto per "manomettere" i compiti d'esame durante il concorso VioEdu ad Hanoi.

FOTO: SCREENSHOT SCATTATO DAL COMITATO ORGANIZZATORE

Fare i compiti per qualcun altro è... normale.

In precedenza, un'amica mi aveva chiesto di partecipare alle qualificazioni dell'IOE (Internet English Olympiad) utilizzando l'account di suo figlio, che frequentava la scuola media. Quella fu anche la prima volta che venni a conoscenza di questa competizione.

Per qualificarsi alla fase online di questa competizione, che si svolge al computer, i concorrenti devono superare delle prove preliminari. Queste prove si svolgono a casa, senza alcuna supervisione. Pertanto, alcuni genitori utilizzano gli account dei propri figli per far sostenere il test da conoscenti. Naturalmente, gli studenti ne sono consapevoli e lo accettano come una pratica normale.

Questo comportamento è a tutti gli effetti un imbroglio, ma con la palese complicità dei genitori, ha portato i bambini a credere che imbrogliare sia... normale.

Agevolare e supportare gli studenti nel copiare.

Qualche anno fa, mia figlia frequentava la quinta elementare. Era brava in inglese, quindi una volta tornò a casa da scuola e mi raccontò che lei e alcuni compagni di classe erano stati mobilitati dagli insegnanti per andare nell'aula di informatica della scuola ad aiutare gli studenti più piccoli con l'esame IOE. Questa pratica organizzata di imbroglio era legalizzata dalla scuola stessa, proprio il luogo che dovrebbe insegnare ai bambini a non copiare agli esami. Gli studenti, inoltre, la consideravano normale perché gli insegnanti glielo avevano richiesto, non perché l'avessero fatto di propria iniziativa.

In qualità di genitore e di educatore, sono fortemente in disaccordo con la complicità, o addirittura la facilitazione, da parte degli studenti di imbrogliare nelle competizioni online. Ho la sensazione che sia i genitori che le scuole siano "coinvolti" ogni volta che i bambini partecipano a competizioni online.

Attualmente, nelle scuole elementari ci sono troppe competizioni online a cui gli insegnanti incoraggiano gli studenti a partecipare. Non sono sicuro che la scuola tragga beneficio dall'elevato numero di partecipanti o dai vincitori con le posizioni più alte in classifica. Se queste competizioni sono organizzate in modo obiettivo e onesto, con gli studenti che svolgono i compiti in autonomia, possono rivelarsi un'attività utile per ripassare e consolidare le conoscenze. Ma se sia le famiglie che le scuole sono coinvolte in modo così negativo, quali benefici possono apportare queste competizioni ai bambini? I premi in palio (come punti extra per gli esami di ammissione) offrono vantaggi significativi al punto da indurre gli adulti a ignorare le regole e a ricorrere a imbrogli?

Copiare agli esami è una violazione della legge e può comportare un procedimento penale a seconda della natura e della gravità dell'infrazione. Negli anni passati, diversi insegnanti e funzionari del settore dell'istruzione sono stati sanzionati per aver copiato agli esami di maturità. Questi episodi sono fonte di grande angoscia per gli insegnanti che quotidianamente educano i propri studenti all'onestà nello studio e negli esami.

Fonte: https://thanhnien.vn/vu-gian-lan-ky-thi-vioedu-khong-con-la-chuyen-hiem-185260320154054925.htm