3000万人の学生が新学期を迎える

今朝、9月5日、全国の約3,000万人の生徒と約170万人の教師が特別な開校式で新学期を迎えました。

9月5日朝、開校初日のホーチミン市ヒエップ区ディンティエンホアン小学校の生徒たち - 写真: QUANG DINH

例年とは異なり、2025-2026年度の新学年開校式は、 教育分野の伝統の80周年を祝う機会でもあります。式典はハノイ国立コンベンションセンターで行われ、午前8時から9時30分まで、ベトナム国営テレビ局VTV1で生中継され、全国の教育機関・研修機関にオンラインで配信されました。

開校式に先立ち、全国の多くの学校では、教師と生徒のための多様で有意義な活動が企画され、各学年の1年生、6年生、10年生を対象とした歓迎式典が厳粛に開催され、優れた成績を収めた生徒を表彰しました...

ホーチミン市：「学生はまず自分自身をマスターし、次に技術をマスターしなければならない」

ホーチミン市では、午前8時の国民教育省設立記念日を広く知らせるため、各学校で新入生歓迎式典が早朝から行われた。 フートーホア区のトランフー高校には、ホーチミン市党委員会副書記、ホーチミン市人民委員会委員長のグエン・ヴァン・ドゥオック氏が出席した。

1980年から1981年にかけてグエン・トゥオン・ヒエン高校の第二分校として開校したトラン・フー高校は、現在では市内でもトップクラスの公立高校の一つです。幾度もの改修と改築を経て、現在では2,000人の生徒を収容できる広々とした近代的な校舎となっています。

ホーチミン市人民委員会のグエン・ヴァン・ドゥオック委員長がトラン・フー高校（フー・トー・ホア地区）の開校式に出席した - 写真：THANH HIEP

ホーチミン市タンフー区タンフー小・中・高等学校の開校式には、ホーチミン市人民委員会副委員長兼市党委員会委員のブイ・スアン・クオン氏が出席しました。この学校はホーチミン市では2007年設立と比較的新しい学校ですが、革新と統合の潮流にいち早く適応してきました。

創造的な学習エコシステムを備えた、幸せな学校づくりを目標に掲げ、タンフースクールは学業だけでなく、外国語、情報技術、 スポーツ、芸術などの教育にも力を入れ、国際基準に沿った「アウトプット」の実現を目指しています。特にライフスキルの科目では、タンフースクールの生徒たちは自己主導のスキルを学び、実践しています。同校の校長であるゴ・ヴィン・チュオン氏は、「生徒たちはまず自分自身をマスターしなければなりません。そうすれば、テクノロジーをマスターし、未来をマスターすることができるのです」と述べています。

ハノイのチュー・ヴァン・アン小学校の開校日の生徒たち - 写真：NAM TRAN

チュオンサ特別区の学校が新学期を開始

チュオンサ特別区には、チュオンサ小学校、ソントゥタイ小学校、シントン小学校、ダタイ小学校の 4 つの小学校があります。

チュオンサ特別区人民委員会のファム・タン・リエム委員長は、トゥオイ・チェー・オンラインに対し、ここ数日、幹部、兵士、人々が学校の清掃を組織し、教室の配置換えや祭りの飾り付けを行ったと語った。特別区政府はまた、島で働く教師を激励するための会議を開催し、教師が安心して教えることができる最も好ましい条件を整えた。

「私たちの活動の特殊性から、生徒たちには学習用具、書籍、書類、さらには衣服まで本土から持ち込んでいます。2025～2026年度には、特区の教師と生徒たちが多くの素晴らしい成果を収めると信じています」とリエム氏は述べた。

ソントゥタイ小学校の教師、ブイ・ティエン・アン氏は、本土での休暇中に、新学期に向けて授業計画を作成し、知識をアップデートする機会を得たと語った。「私たちは生徒たちを自分の子どものように考えています。ですから、常に彼らに知識を伝えるよう最善を尽くしています」と彼は語った。

カインホア省教育訓練局就学前教育・初等教育部長のハ・ヴァン・トン氏は、毎年8月初旬にチュオンサ特別区の教師と生徒のためにあらゆる準備を整えていると付け加えた。夏の間、教育訓練局はチュオンサ特別区の指導者と直接協力し、彼らの考えや希望を把握することで、タイムリーな解決策を導き出した。

兵士、生徒、教師がチュオンサ特別区のダタイ小学校に新学期の開校式に出席するために集まった - 写真：NGOC ANH

チュオンサ特別区（カインホア省）で、新学期最初の授業中に教師が生徒の制服を調整している - 写真：NGOC ANH

嵐で被害を受けた学校の開校式

9月5日の朝、ソンロック中学校（ハティン省スアンロック村）は、嵐5号の影響を克服するための努力期間を経て、開校式を開催した。

嵐5号はハティン省に上陸し、地元のインフラに甚大な被害をもたらしました。教育分野だけでも、省全体で286の施設が嵐5号によって被害を受け、多くの学校の屋根が吹き飛ばされ、教室が倒壊し、浸水し、机、椅子、備品が損傷し、推定1,360億ドン近くの損失が発生しました。

上記の被害を受けた教育施設の中で、ソンロック中学校（ハティン省スアンロックコミューン）は甚大な被害を受けました。同校では、教室、各種教室、設備、そして13室の図書館の屋根が完全に吹き飛ばされ、レンガの壁も嵐で崩落し、多くのコンピューター、教育設備、書籍が損傷しました。

同校のホアン・テ・アン校長は、「新学期の準備として、学校は一時的にメイン教室を生徒の練習に使用していますが、これは教師と生徒の双方にとって非常に不便です。長期的には、練習室として使用できる新しい建物を建設し、同時に生徒の教育に役立つ設備を整えたいと考えています」と述べました。

9月5日の朝、ソンロック中学校の生徒たちは、嵐5号で破壊された建物の隣で開校式に出席した - 写真：LE MINH

国境や山岳地帯の学生たちは開校式に出席するために早起きする。

午前6時から、生徒たちは正装してダナン市トラタップ村のタクポー学校に到着した。この学校は2019年に簡素で素朴な開校式でソーシャルネットワーク上で「話題を呼んだ」学校である。

学校は緑の草原とビンロウジュの木々が生い茂る丘の上にあります。雲がまだ山腹に垂れ込めている頃、生徒たちは鮮やかな赤い国旗を手に持ち、開校式を心待ちにしながら学校に到着します。

少数民族のためのチュー・ヴァン・アン小学校の教師、トラ・ティ・トゥ氏は、ターク・ポー小学校には2つのクラスがあり、フォンラン幼稚園の教師2人が教える就学前クラスには22名の児童がおり、トゥ氏が教える小学校クラスには16名の児童がいると述べた。今朝、教師たちはこの静かな高原地帯で、38名の児童のために、素朴で清らかな開校式を執り行った。

開校式前のタークポー学校のトラ・ティ・トゥー先生と生徒たち - 写真：LE TRUNG

開校式を待つタクポー学校の生徒たち - 写真：LE TRUNG

ヴォ・ティ・サウ中学校（ダクラク省ブオン・ドン村）にも、生徒たちが早く到着しました。この学校はダクラク省で唯一国境に近い学校であり、国立コンベンションセンターへの直結拠点でもあります。

同校の校長であるタイ・ヴァン・ロック氏によると、この直接的な交流は、遠隔地や国境地帯の生徒たちにとって、非常に特別で思い出深い開校式に参加する機会となるという。「これはまた、学校にとっても、省庁や政府の指導者たちに思いや願いを伝える機会となるのです」とロック氏は語った。

ダクラク省ブオンドン県国境の町にあるヴォ・ティ・サウ中学校の生徒たちが開校式の準備をしている - 写真：TRUNG TAN

ダクラク省ブオンドン村の天気は非常に暑く、小さな生徒が手扇子を使って先生に扇いでいます - 写真：MINH PHUONG

国の最南端の学生たちはボートに乗って開会式に向かいます。

今朝、ベトナムの最南端として知られるカマウ省ダットムイコミューンの第一小学校で新学期の開校式が行われた。

ダットムイ村には7つの学校があり、約3,300人の生徒がいます。新学期を迎えた今、多くの地域では農村道路が整備されているにもかかわらず、依然として数百人の生徒が水路で通学しています。幹線道路沿いに住む生徒はボートで通学し、細い支線沿いに住む生徒は両親がボートで学校まで行き、迎えを待っています。

ダットムイ村の小学校1年生、3Dクラスのファン・ジア・フイ君は、朝5時に起きて水上バスで約7kmの距離を学校まで通うと話した。保護者のグエン・ヴァン・テオさんは、ガソリン代、食費、そして2人の子供の通学費に毎日約30万ドンを費やしていると打ち明けた。

カマウの多くの生徒は午前5時に起きて、家族のボートやカヌーで学校に通わなければなりません... - 写真：THANH HUYEN

9月5日午前6時30分、アンザン省キエンハイ特別区ナムドゥ諸島にあるアンソン中学校では、初日の活気に満ちた雰囲気が漂っていた。同校のグエン・ティ・フイン・タム校長代理は、開校式に先立ち、教室の改修と校庭の清掃を行ったと述べた。

遠く離れたナムドゥ島の特徴は、国の電力網がまだ拡張されていないことです。そのため、地元では学校用の電力網（発電機）を優先し、生徒たちが準備した多くの歓迎パフォーマンスを含む、より完全で居心地の良い新学期歓迎式典を開催しています。

「今年度、本校には中高生合わせて約300名の生徒が入学する予定です。困難な状況にある生徒もまだ多くいます。教師たちは寄付者を募り、教科書の購入を支援し、12件の奨学金を授与することで、生徒たちの就学を支援しています。困難を理由に彼らが学校を中退するようなことは絶対にさせないと決意しています」とタムさんは語った。

ラックザーから約100キロ離れたキエンハイ特別区のアンソン中学校の生徒たちが開校式に喜んで参加した。写真：CHI CONG

ダクラク省ブオンドンコミューンのヴォー・ティ・サウ中学校は、6年生を迎えて開校式を開いた - 写真：TRUNG TAN

9月5日朝、ホーチミン市ヒエップフー区ディンティエンホアン小学校で行われた1年生歓迎式典 - 写真：QUANG DINH

新学期初日の教師と生徒たち - 写真：NGUYEN LAM

イノベーションの学年

2025～2026年度は、教員法、教育法のいくつかの条項の改正および補足に関する法律、改正高等教育法、改正職業教育法を含む4つの教育法の施行など、多くの主要な政策とガイドラインが実施される年度となります。

今年は、教育と訓練の発展、授業料の免除と支援、寄宿食事の組織、陸上国境のコミューンでの学校システムの構築に関する国家目標プログラムを実施する年でもあります...

時間を遡ると、8月革命の成功直後、人民の、人民による、人民のためのまったく新しい教育システムを構築するという使命を帯びて、国民教育省が設立されました（1945年8月28日）。

1945年から1954年にかけて、人民教育・文化補習運動は奇跡的な成果をあげ、数百万人の識字率を向上し、人々の知識を向上させました。学校制度は絶えず拡充され、「抵抗と国家建設」の理念を担う中核人材の育成が進められました。

北朝鮮は、前期の成果を継承し、1954年から1975年にかけて、文盲をほぼ撲滅しました。数万人の幹部、知識人、技術者、医師、教師が国内で育成され、社会主義諸国に派遣されて研修を受け、北朝鮮の建設と南の支援の主力となりました。

南部の解放区では、革命教育がその柔軟性と粘り強さを証明し、民主的な学校のネットワークを構築し、抵抗活動に奉仕する幹部を養成している。

1975年から1986年にかけての教育における最も顕著な成果は、国家教育制度の統一が成功したことです。幼稚園から大学までの学校ネットワークが維持・拡大され、識字率の低迷を解消し、人々の知識を向上させることに成功しました。この時期は、包括的な教育指針と政策体系が構築された時期でもあり、これはその後長きにわたり教育分野の活動の指針となりました。

1986年以降、教育政策と教育法の体系は継続的に改善され、「教育訓練は国家の最重要政策である」という視点が明確に示されました。特に、決議第29-NQ/TW号は、教育訓練を根本的かつ包括的に改革し、知識の付与を主眼とする教育から、学習者の資質と能力の総合的な育成へと転換することを決定しました。

ヴィン・ハ - レ・チュン - チュン・タン - タン・フエン - チーコン - グエン・ホアン - レ・ミン - ホアン・フォン

出典: https://tuoitre.vn/30-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-vao-nam-hoc-moi-20250904215152619.htm