AIとジャーナリズムの未来

ジャーナリズムやメディアにおける人工知能をテーマとした専門セミナー、「AI時代の講師」としてのインタビュー、同窓会など、様々なイベントが開催されます。そして、こうした会話のすべてにおいて、必ずと言っていいほど共通の関心事が浮かび上がります。それは、AIと専門家の未来です。

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生徒たちはこう尋ねました。「先生、私たちにはまだ仕事があるのでしょうか？」と。ある元生徒はこう打ち明けました。「昔はツールを使って色々なことができたのに、今は自分たちでやらなければいけませんでした。今は組織が効率化されているので、まだチャンスはあるのでしょうか…」。信念を貫こうと努力していましたが、それでも立ち止まって考えてしまう時もありました。「結局、何が残されているんだろう？」

私たちは、テクノロジーが情報の発信スピードと受け取り方の両方を変える時代に生きています。人工知能は記事を書き、動画を制作し、感情をシミュレートすることができます。しかし、こうした便利な状況下でも、私は依然としてこう信じています。ジャーナリストを形作るのはツールではなく、優しさ、冷静さ、そして人間らしい真の存在感なのです。

ジャーナリズムとは、読者のために書き、コミュニティに責任を持つ、人間に関するものです。何を書くか、どのように書くか、誰のために書くか、という選択が重要です。AIはこうした問いに良心を持って答えることはできません。データと構文を最適化するだけです。ジャーナリストは違います。彼らは痛みを感じる前に立ち止まり、安易なセンセーショナリズムを避け、「報道できる」ことと「報道すべき」ことを区別する方法を知っています。そして最も重要なのは、彼らは自らの名声、良心、そしてプロフェッショナルとしての人格をもって、自らが生み出す作品に責任を負っているということです。

教師として、生徒たちにテクノロジーを避ける方法を教えるのが私の仕事だとは思っていません。むしろ、テクノロジーを適切かつ責任を持って使う方法を学ぶよう常に促しています。私が懸念しているのは、AIが記事を書くということではなく、人間が疑問を持ち、検証し、考察する能力が失われていくことです。物事があまりにも簡単に、あまりにも速く進むと、人々は真実を欠いた滑らかな原稿で簡単に満足してしまいます。ジャーナリズムにおいて、真実は決して曖昧であってはなりません。

私の教室では、生徒たちが知識の調査、演習、レポートの内容計画、プレゼンテーションスライドの作成など、ほぼあらゆる学習課題にAIを使っているのを見てきました。しかし、AIを使えば使うほど、生徒たちは混乱し始めます。「先生、この結果が正しいのか間違っているのかわかりません…」「先生、自分で書いた方がいいですか？」「もう慣れてしまったので、自分で書くのは恥ずかしいです、先生」といった具合です。そして、教師である私自身も、生徒をどのように評価し、機械の結果をただまとめるだけでなく、真の思考力を育むよう促すべきか、戸惑っていました。

学生たちによくこう言っていました。「AIにアイデアを提案させたり、文章を編集させたりすることはできます。しかし、最終的な文章は自分で書かなければなりません。そして、その文章に責任を持たなければなりません。」これは単なる文章作成のアドバイスではなく、職業倫理に関するメッセージです。結局のところ、ジャーナリズムとは、ニュースをできるだけ迅速かつ広く報道することだけではありません。ますます自動化が進む世界において、人間性を失わないことこそが重要なのです。

私たちが物語を語るのは、AIがまだ物語を語れないからではなく、人間の物語は人間によって語られるべきだからだ。感情、理解、そして職業倫理はプログラムでは表現できない。何百ものスマートツールが溢れる中で、ジャーナリストは人間らしさを保つために、古く見えるけれど決して時代遅れではない何か、つまりジャーナリズムを保たなければならない。

ファム・フオン（ダナン教育大学ジャーナリズム講師）

出典: https://baoquangtri.vn/ai-va-tuong-lai-cua-nguoi-lam-nghe-bao-194438.htm