英語教育と学習にテクノロジーを適用し、AI時代の学生の競争力を向上

テクノロジーは、特に教育分野において、迅速、正確、かつ効率的な測定ツールを提供することができます。

ホーチミン市経済財政大学（UEF）とDOLイングリッシュ・カンパニー・リミテッドとの協力協定調印式が9月19日にホーチミン市で行われた。（出典：UEF）

ホーチミン市経済財政大学（UEF）は9月18日、同校の学生が英語のアウトプット基準（国際IELTS5.5以上）を便利かつ効果的に達成できるよう支援することを目指し、DOL English Company Limitedと協力協定を締結した。

協力内容によると、DOL English は、同校で学ぶ学生に高品質の IELTS 教育および試験準備プログラムを提供し、適切な専門資格を持つ講師を手配し、学習者に教育および学習教材を提供し、約束どおりに学習者への成果物の品質を確保し、当事者が IELTS プログラムに登録する学習者の数を共同で管理するためのテクノロジー プラットフォームを提供します。

UEF大学副学長のド・ヒュー・グエン・ロック博士は次のように述べています。「ホーチミン市教育研究協会の会長として、また国際部門の責任者として、世界中の大学の多くの英語教育モデルを訪問し、研究する機会に恵まれました。私が気づいたことの一つは、名門大学であっても、必ずしも学生の基礎英語教育や試験対策の全プロセスを実施する必要はないということです。」

大学がある場合、通常は言語に特化した学部のみで、英語、翻訳、教育学、商学などの学士、修士、博士課程の専攻課程を履修します。しかし、トップクラスの大学の多くは、中核となる専門分野に重点を置き、必要に応じて学生向けの英語研修の分野で大企業と提携することがよくあります。

ド・ヒュー・グエン・ロック博士は、特に教育分野において、テクノロジーが迅速、正確、かつ効果的な測定ツールを提供できると考えています。テクノロジーはデータ収集の自動化を支援すると同時に、より信頼性の高い測定結果を提供し、教育学習プロセスにおける意思決定の確固たる基盤を構築します。そのため、外部企業との連携がますます重要になっています。

DOL EnglishのCEOでMSc. Le Dinh Luc氏によると、テクノロジーを通じて英語を学ぶことには、学生と教師の2つの大きなメリットがあるそうです。

まず、生徒にとって、英語学習ユニットがすべての学習コンテンツをデジタル化し、スムーズな学習体験、美しいインターフェース、そして高品質な学習コンテンツを提供できれば、生徒は自宅学習に費やす時間を大幅に節約できます。解答と詳細な解説が用意されているため、生徒は午前1時～2時といった遅い時間でも、授業まで待たずに先生に質問することができ、いつでも学習して練習問題を解くことができます。

これにより、学習プロセスはより迅速、便利、そして柔軟になり、学習者はより積極的にスキルと知識を習得できるようになります。学習への熱意も高まり、学習効率が大幅に向上します。

第二に、教師側では、生徒がテクノロジープラットフォーム上で課題を完了すると、教師は生徒の学習プロセスを容易に監視し、どこで困難を抱えているかを把握することができます。入力データが完全かつ正確であれば、生徒の学習プロセスから得られる実際の情報に基づいて判断が行われるため、教師によるサポートや指導方法の調整もより容易かつ合理的になります。

これらは、英語の指導と学習にテクノロジーを適用することによる 2 つの顕著な利点です。

「現在、IELTS資格を取得し、外国語の文書を読む、授業で話す、エッセイを書くなど、学習環境で実際に英語を活用できる能力を身につけることは、大学生にとって非常に重要です。この目標を達成するためには、学校と、テクノロジーを活用した評判の高い英語教育機関との協力が不可欠です」と、レ・ディン・ルック氏は述べました。

出典: https://baoquocte.vn/applying-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html